西藏教育杂志的影响因子有哪些方面的论文

（1）论文因素，如论文的出版时滞、论文长度、类型及合作者数等。（2）期刊因素，如期刊大小（发表论文数）、类型等。（3）学科因素，如不同学科的期刊数目、平均参考文献数、

决定影响因子大小的因素现主要有以下5个方面：（1）论文因素。如论文的出版时滞、论文长度、类型及合作者数等。出版时滞较短的刊物更容易获得较高的影响因子。若刊物的出版周期较长，则相当一部分的引文因为文献老化（超过2

一篇论文的影响因子是以发表杂志当年的影响因子为准的。影响因子是以年为单位进行计算的，是一个国际上通行的期刊评价指标。以1992年的某一期刊影响因子为例，IF（1992年）=A/B A=该期刊1990年至1991年所有文章在1992

一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大。不同作者的文章可以发表在不同影响因子水平的刊物，这主要反映出文章的价值和水平，在评职单位中，发表论文要求也有一些是明确要求期刊影响因子的，通过影响因子判断论文的分值。