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一年来,我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案,认真制定阅读计划。按照计划,我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的具体做法总结如下: 一、利用课余时光学习,提高自我的理论知识 每一天坚持抽时光读书,
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下面是我整理的语文教师个人年度专业发展计划以供大家阅读。 语文教师个人年度专业发展计划(一) 一、 个人现状分析: (一)自身成长历程 本人陈红梅, 毕业 于秦皇岛 教育 学院中师学历提高班中文专业,
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(2)经典小 故事 :教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。 (3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的 文章 、亲子阅读的 经验 分享、展示“好书分享”“
(2)经典小 故事 :教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。 (3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏
1、设计目录头刊:把班刊、名期号等目录要素进行合理加工,设计美观醒目的刊头。2、美化目录页面:对目录主题文字内容用文本框进行规划排版,并利用图片修饰美化目录。
(1)老师个体读。老师们选择两本必读书目中的一本以及推荐阅读的书目进行阅读。还鼓励教师进行自我选择性阅读,挑选教育教学杂志、报刊以及怡情悦性的书报进行阅读,开阔
3.一般翻阅报刊、读各类故事、浏览新书时,为迅速了解作品大意,获取自己需要的材料和信息等,一般使用这种阅读方法,会获得比较好的效果。 怎样略读呢? 教师出示课件
2.通过读书活动,使教师转变教育理念,积极参与教育改革,进行幼儿教育创新,努力使教师成为学者型教师。 3.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实
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