中小学管理杂志投稿经验总结怎么写范文

3、利用班中图书角,丰富课外阅读本学期,班级仍旧向学校图书馆借了44本图书,由2个图书管理员操作,规定每星期一为借还书日。但是由于在校时间有限,加上毕业复习课业压力较大,学生未养成良好的课外阅读书籍的习惯,

(一)班级管理方法陈旧 很多中小学班级管理以个人经验为出发点,以班主任的主观思维为班级管理的主要导向,把是否听话作为评价学生好坏和班级管理是否有效的标准。在这种思路的主导下,很多班主任还是采用比较陈旧的管理模式,比如,

学校坚持每期为备课组教师订一至两份专业报刊杂志、督促教师读一本教育专著、每周写一篇教育周记、每期上一堂研究课、每期提供一个典型教育或教学案例、每期末交一篇高质量的经验总结文章或论文。 (2)、“走出去,请进来”,

小学班主任班级管理经验总结分享1 班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每一天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅仅需要班主任具有强烈的事业心、职责感,更需要一颗爱心,