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天使之夜
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飘飘飞雪

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语文教学设计方案 一、教学目标 1、能根据词语读准多音字“鲜、冲、朝、号”。 2、能听写“千姿百态、漫山遍野、举目眺望、纵横交错、玲珑多姿、若隐若现”6个词语。 3、会用“有的……有的……有的……有的……”和“
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kimiko范范

基本上就从这几个方面考虑:一,导入要能激发孩子们的学习兴趣,二,初读课文要提出一个贯穿全文的问题,三,教学过程要重点突出、难点明确,四,拓展部分要出于文本还要高于文本,五,作业设计要有具有选择性和多样性,

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春雨蒙蒙a2015

比如说《小学语文教师》这个刊物的特点就很鲜明,它特别关注基层一线老师的教学,注重呈现教师的实践智慧。刊物的广告这么说:哪里有小学语文教师,哪里就有《小学语文教师》。《小学语文教师》发短小精悍的文章,发最贴近课改一线的文章,

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德润天成

第四,教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。

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jason86122

[设计意图]分析“生命像一江春水”,通过一江春水流动的历程感受生命的历程,并为下面学生合作学习提供范例。 (四)分组合作,朗读第三层,发现并解决问题,感受生命的价值。 问题可能有: 1、作者是按照什么顺序来写的?(季节顺序) 2、

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