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这场大论争尽管无法解决提出的所有问题﹐但争论本身则推动了新文化运动的发展﹐为中国科学与民主观念的深入人心作出了贡献。李大钊 五四运动前后关于东方文化与西方文化特点、性质及相互关系问题的思想学术论争。始于1915
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恽代英追求真理,在《新青年》、《东方杂志》等刊物上发表了许多文章,成为新文化运动中冲锋陷阵的猛士。 20世纪初叶,在中国大地上,一批进步团体如雨后春笋般破土而出。1917年10月,恽代英和梁绍文、洗震、黄负生等创办了互助社。
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1.改变学生的观念 1917年1月9日,蔡元培发表就任北京大学校长的演说,对学生提出三点要求:一日抱定宗旨,二日砥砺德行,三日敬爱师长,将“抱定宗旨”置于首位。蔡元培指出:“大学者,研究高深学问者也。”
1.改变学生的观念 1917年1月9日,蔡元培发表就任北京大学校长的演说,对学生提出三点要求:一日抱定宗旨,二日砥砺德行,三日敬爱师长,将“抱定宗旨”置于首
他关于办报的言论代表了维新变法前报刊理论的最高成就,奠定了近代报刊理论的基石。 2.郑观应 早期资产阶级改良主义者,在其著作《盛世危言》中提出与王韬类似的观点:
1.改变学生的观念1917年1月9日,蔡元培发表就任北京大学校长的演说,对学生提出三点要求:一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师长,将“抱定宗旨”置于首位。蔡
三、中国共产党的宗旨 全心全意为人民服务。一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性。历史沿
一、崇高的理想 坚定的信念 崇高的理想信念,是长征精神的灵魂,是红军长征胜利的力量源泉。 崇高的共产主义理想和 坚定的革命信念,始终鼓舞着广大红军将士在二万五千
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