臭豆腐精
鳗鳗小公主
记教学得失每位教师都有一份属于自己的“试验田”,试验成功与否,肯定会有所“悟”,总结得失,在下次教学中自然能扬长避短。在教学中,每一位教师都会有令人欣喜的,成功的实践。成功了,静下心来想一想:
1、能真实地记录身边世界.如果你要问我:你这二十多年做了些什么,留下些什么我也不知怎样回答.写教育随笔,就不会再像过去一样让我们的老师只留下模糊的记忆,我们不能
1、能真实地记录身边世界.如果你要问我:你这二十多年做了些什么,留下些什么我也不知怎样回答.写教育随笔,就不会再像过去一样让我们的老师只留下模糊的记忆,我们不能
《名教师是写出来的》读书笔记 读了丁昌桂《名教师是写出来的》一书受益匪浅,我觉得他里面很多话很有道理。其实,不仅仅是名教师需要写作,普通教师也需要写作。写作能
做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录
1 读书笔记上要写什么 及时批注:大家在做读书笔记的时候,无论是读书笔记还是读后感,在遇到不懂的观点的时候,最好可以及时写下自己的问题,这样方便自己去找答案。
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