狐狸的小屋
独步幽森
美术教案 篇1 一、课时: 2课时。 二、课堂类型: 造型表现设计应用。 三、教学目标: 1、培养学生丰富的想象力和创造力。 2、培养学生造型表现力及构图能力。 3、培养学生动力操作能力。 四、教学重难点: 1、引导学生想象、
静婷雅香
书籍设计主要包括护封、封面、书脊、封底、扉页、正文、版权页、后记等。书籍设计的最终完成形象是立体的。当人们从书架上拿出一本书或杂志时,首先看到的是书的封面或封底,通过视觉识别就会产生阅读和购买该书的兴趣。
圆满的满
一、一些封面图片(照片、图形、图案)内容与本期主要内容脱节,图片与本期主要要目没有联系;二、一些封面的风格与期刊风格很不协调,如严肃的期刊,封面设计活泼过头。而活跃、轻松的文化类期刊,封面设计却板着面孔;
我爱吃土豆儿
平面构成,立体构成,色彩构成,多看看书,陶冶自己的审美观念,喜欢平面的不妨多看看各各杂志,书籍的封面设计,构成,以及经典的广告等。自己感觉差不多了就去买些平面设计软件书来学。最后祝您成功!
1、本节课主要的目的是让同学学会利用学过的美术知识来设计制作一张精美的贺卡。 2、主要的教学过程采取引导的方法,让同学与同学之间,同学与老师之间能互动起来,以达
中班美术教案 篇1 【活动目标】 1、培养幼儿学会看图示折纸的能力,引导幼儿学会对角折,向外反折的方法。 2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。 3
书籍设计主要包括护封、封面、书脊、封底、扉页、正文、版权页、后记等。书籍设计的最终完成形象是立体的。当人们从书架上拿出一本书或杂志时,首先看到的是书的封面或封底
1、教学思想观念新教学模式的改变:我打破了原来单一的课程模式,以幼儿为中心,师生共同建构课程,五大领域互相渗透,各科教学互相融合的课程模式,在活动中渗透了语言、
3、讲解封面设计时可运用的方法: 以前学过的各种绘画技法和美术字的书写技法,可以用彩纸或废旧挂历纸剪、撕、粘贴的方法,还可用各种形式将版画运用到封面中去。 4