CC陈四斤
sevenweish
认为教会孩子画出一张美丽的图画,做出一件有趣的玩具便完成了任务,把重点放在培养孩子的正确描写和表演能力上,把技能技巧的培养作为重要任务;其二,把美术作为实施德育、智育的手段,作为完成某一中心任务的从属部分,没有本身的独立体系。
创兴门窗
1、宋亦凡: 你活泼、大胆,线条流畅,能很快完成绘画,且画面中有自己的想法,有自己的个性,若在涂色上再细心些,画面会更精彩。2、胡宇:有一定的绘画能力,每次都能很快接受,构思不错,想象丰富,
1、宋亦凡: 你活泼、大胆,线条流畅,能很快完成绘画,且画面中有自己的想法,有自己的个性,若在涂色上再细心些,画面会更精彩。2、胡宇:有一定的绘画能力,每次都能
(1)在教育目标方面,出现两个误区:其一,把美术教育等同于技艺教育,认为教会孩子画出一张美丽的图画,做出一件有趣的玩具便完成了任务,把重点放在培养孩子的正确描写
1、严畅:有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。2、王鹤然:很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚
1、宋亦凡: 你活泼、大胆,线条流畅,能很快完成绘画,且画面中有自己的想法,有自己的个性,若在涂色上再细心些,画面会更精彩。2、胡宇:有一定的绘画能力,每次都能
1、严畅:有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。2、王鹤然:很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚
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