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综合素质包括这几个方面，1.思想道德素质 2.文化素质3.身体、心理素质 （1）树立正确的人生观、价值观、世界观，只有树立正确的价值观，这是提高自身修养和自身综合素质的基础，没有它，一切无疑都是空中楼阁，
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素质教育从实质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。具体内容包括创造性能力的培养、自学能力的培养、社会公德教育、世界观教育、人生观教育、劳动观念教育、 终生学习教育等，具体如下：1、创造性能力的培养。
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卷首语针砭素质教育，畅谈教育理想。·素质教育论坛关注素质教育的热点、难点、冰点问题，百家争鸣，上下求索。·专题笔谈针对某一主题，深度思考。·课程与教学教育管理者如何进行课程与教学方面的思考与实践智慧。
《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明
大萌萌Alice 5人参与回答 2024-09-12 《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明
猪猪钕神 5人参与回答 2024-09-12 主 管： 中华人民共和国教育部主 办： 中国人民大学编辑出版： 中国人民大学书报资料中心社长/总编辑：张建齐执行总编：宋志明
蒋馨瑗SHELLEY 5人参与回答 2024-09-12 ·《浅论小学数学素质教育的四个基本特征》 ·《向素质教育转轨要从制度层面上深化改革》 ·《厚爱中差生,全面进行素质教育》 ·《研讨式教学与教师适应性研究》 ·《
blinkblink02 5人参与回答 2024-09-11 1、创造性能力的培养。能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育、义务教育始终，从小培养
济南李大妈 6人参与回答 2024-09-11 