是的
据有关部门报道：是的。
双月刊。《集宁师范学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准，内蒙古自治区教育厅主管、集宁师范学院主办的学术理论期刊。出版周期为双月刊。《集宁师范学院学报》创刊于1980年，当时称作《文科教学》。1985年增办了《理科教学》，1998年更名为《集宁师专学报》，2012年更名为《集宁师范学院学报》出版发行。该学报于2010年开始被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录。于2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，于2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。
据有关部门报道：是的。
双月刊。《集宁师范学院学报》是经国家新闻出版广电总局批准，内蒙古自治区教育厅主管、集宁师范学院主办的学术理论期刊。出版周期为双月刊。《集宁师范学院学报》创刊于1980年，当时称作《文科教学》。1985年增办了《理科教学》，1998年更名为《集宁师专学报》，2012年更名为《集宁师范学院学报》出版发行。该学报于2010年开始被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录。于2015年被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊，于2016年荣获首届内蒙古高校学报出版质量优秀奖。
1、一缕添织在民间文学锦毯上的金线――――评羌族第一部长篇叙事诗《木姐珠与斗安珠》――阿坝师专《教学与研究》12、从羌族的释比经及神话传说看白石崇拜――――阿坝师专《教学与研究》2该文的主要观点被日本早稻田大学中国羌族最新研究成果介绍。3、四川岷江上游羌族释比经调查――――中国社科院民间文学论坛 54、《流淌在中介地带的情诗》——新草地1989年小说巡礼——新草地1989 65、《山的回音撞出的诗情》—电影世界 1989 56、rLUHPI崇拜之族构指向思考――――阿坝师专学报 17、羌族的勒色与释比教考略―――――阿坝师专学报 28、木比塔考――――― 阿坝师专学报 5 获四川社科二等奖9、羌族释比的天穹与世界――羌族宗教文化与文学艺术――羌族历史文化集10、从释比经典探索铁与羌族社会经济的关系――四川民族史志11、羌族释比经典与羌族神灵系统调查――――民族论丛199012、羊－刮达－－舅舅－——四川岷江上游羌族丧葬考察 …………日本早稻田大学《中国民俗研究通信》1990 213、羌族的泽――哦鲁劈原形与中国美之考―――阿坝师专学报 614、艺术与认同——阿坝师专学报 1988 215、羌族社会亲属称谓调查 阿坝师专学报 6、16、羌族释比经典中所涉及的成都开发------《文史杂志 1992 417、略论羌族的母系氏族[J]阿坝师专学报 1993 118、课程文化——四川教育2006 、619、羌族民族英雄史诗泽基格布解读——战神到和平神[J]民族文学研究，2009 ,(3)20、领羊 吆猪____ 非战祀和的宗教圣境心结-----解读羌族宗教经典,[J]西南民族大学2008,(8)21、羌族文化空间的多重性与发展价值考量,[J]西北民族大学2008,(5)22、拍德直改——兼论长江上游古蜀太阳神族与太阳神祭祀的蕴含,[J]中华文化论坛，2009(3)23 羌族建筑文化的发展断裂与恢复建构,[J]联合国国际生态与安全中英文对照，2009,(6)24、羌族释比经典中古蜀都王的历史疑案——兼论长江上游古羌蜀和谐文化[J]西南民族大学2010(1)25、中国羌族建筑文化的重现与重建[J]中国民族博物馆研究羌族文化专刊2008,(2)26、重建视野下：对羌族罗则、基勒的人本文化价值解读[[J] 阿坝师专学报3、27、羌汉文化生态对话发展中释比文化[J]阿坝师范专科学校学报2009(2)28、释比文化与基督教对话的文化指归[[J] 阿坝师专学报2009、329、羌藏文化对话发展中的羌族释比文化[J]阿坝师范专科学校学报2009、430、农村课改聚焦四川农村基础教育课程改革师资篇 [J]教育科学论坛2005(8)31、赵曦 农村教师学习型组织的探索 [J]教育科学论坛2006(4)32、教育落差中的精卫精神 [J]教育科学论坛2006(6)33、放飞班级文化的诗意生命 [J]教育科学论坛2008(3)34、勒色：羌族民居建筑文化符号[J]文艺争鸣 2010 、2 28次35、守候与认同：羌族勒色与汉族庙馆宗教建筑对话的文化指归[J]西北民族研究2010 236、重建：文化的深度发现与可持续再生解读——以512灾后羌族蒲溪休溪羌寨重建的案例为例[J]阿坝师范专科学校学报2009、437、对话：宗教文化不平衡与平衡共生共享的辩证法《西藏民族学院学报》2010 （5）
1、一缕添织在民间文学锦毯上的金线――――评羌族第一部长篇叙事诗《木姐珠与斗安珠》――阿坝师专《教学与研究》12、从羌族的释比经及神话传说看白石崇拜――――阿坝师专《教学与研究》2该文的主要观点被日本早稻田大学中国羌族最新研究成果介绍。3、四川岷江上游羌族释比经调查――――中国社科院民间文学论坛 54、《流淌在中介地带的情诗》——新草地1989年小说巡礼——新草地1989 65、《山的回音撞出的诗情》—电影世界 1989 56、rLUHPI崇拜之族构指向思考――――阿坝师专学报 17、羌族的勒色与释比教考略―――――阿坝师专学报 28、木比塔考――――― 阿坝师专学报 5 获四川社科二等奖9、羌族释比的天穹与世界――羌族宗教文化与文学艺术――羌族历史文化集10、从释比经典探索铁与羌族社会经济的关系――四川民族史志11、羌族释比经典与羌族神灵系统调查――――民族论丛199012、羊－刮达－－舅舅－——四川岷江上游羌族丧葬考察 …………日本早稻田大学《中国民俗研究通信》1990 213、羌族的泽――哦鲁劈原形与中国美之考―――阿坝师专学报 614、艺术与认同——阿坝师专学报 1988 215、羌族社会亲属称谓调查 阿坝师专学报 6、16、羌族释比经典中所涉及的成都开发------《文史杂志 1992 417、略论羌族的母系氏族[J]阿坝师专学报 1993 118、课程文化——四川教育2006 、619、羌族民族英雄史诗泽基格布解读——战神到和平神[J]民族文学研究，2009 ,(3)20、领羊 吆猪____ 非战祀和的宗教圣境心结-----解读羌族宗教经典,[J]西南民族大学2008,(8)21、羌族文化空间的多重性与发展价值考量,[J]西北民族大学2008,(5)22、拍德直改——兼论长江上游古蜀太阳神族与太阳神祭祀的蕴含,[J]中华文化论坛，2009(3)23 羌族建筑文化的发展断裂与恢复建构,[J]联合国国际生态与安全中英文对照，2009,(6)24、羌族释比经典中古蜀都王的历史疑案——兼论长江上游古羌蜀和谐文化[J]西南民族大学2010(1)25、中国羌族建筑文化的重现与重建[J]中国民族博物馆研究羌族文化专刊2008,(2)26、重建视野下：对羌族罗则、基勒的人本文化价值解读[[J] 阿坝师专学报3、27、羌汉文化生态对话发展中释比文化[J]阿坝师范专科学校学报2009(2)28、释比文化与基督教对话的文化指归[[J] 阿坝师专学报2009、329、羌藏文化对话发展中的羌族释比文化[J]阿坝师范专科学校学报2009、430、农村课改聚焦四川农村基础教育课程改革师资篇 [J]教育科学论坛2005(8)31、赵曦 农村教师学习型组织的探索 [J]教育科学论坛2006(4)32、教育落差中的精卫精神 [J]教育科学论坛2006(6)33、放飞班级文化的诗意生命 [J]教育科学论坛2008(3)34、勒色：羌族民居建筑文化符号[J]文艺争鸣 2010 、2 28次35、守候与认同：羌族勒色与汉族庙馆宗教建筑对话的文化指归[J]西北民族研究2010 236、重建：文化的深度发现与可持续再生解读——以512灾后羌族蒲溪休溪羌寨重建的案例为例[J]阿坝师范专科学校学报2009、437、对话：宗教文化不平衡与平衡共生共享的辩证法《西藏民族学院学报》2010 （5）
刊名： 宜宾学院学报Journal of Yibin University主办： 宜宾学院周期： 月刊出版地：四川省宜宾市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1671-5365CN： 51-1630/Z 历史沿革：现用刊名：宜宾学院学报曾用刊名：宜宾师专学报;宜宾师范高等专科学校学报创刊时间：1979PS:该刊为省级普通期刊，非中文核心期刊
省级刊物刊物在划分级别的时候，有一个特殊的规定就是关于学报的：普通本、专科院校主办的学报，都统一划归为省级刊物。因为学报的学术性，要比刊物的学术性高，所以其级别也是一个特例刊名： 内江师范学院学报 Journal of Neijiang Normal University 主办： 内江师范学院 周期： 月刊 出版地：四川省内江市 语种： 中文; 开本： 大16开 ISSN： 1671-1785 CN： 51-1621/Z 历史沿革： 现用刊名：内江师范学院学报 曾用刊名：内江师专学报;内江师范高等专科学校学报 创刊时间：1986 《内江师范学院学报》创办于1986年，是由四川省教育厅主管、内江师范学院主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，月刊，A4开本，理科7个印张(112页)，文科8个印张(128页），文理科各6期，国际标准刊号为：ISSN 1671-1785，国内统一刊号为：CN 51-1621/Z。 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“为人民服务，为社会主义服务”为根本方向，坚持党的“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持政治标准和学术标准的统一，注重学术质量，注重社会效益，鼓励创新。努力传播科学文化知识，反映教学科研成果，传递科研信息，推动学术研究，促进学院的教学科研工作和学风建设。
成都师范学院学报投稿不容易被收。多从自身找问题，还有就是期刊本身风格特征问题。《四川师范大学学报》是系统投稿，但因为地处蜀地，他们收稿很多具有地方特色，所以很多稿子大家可能写得还不错，但不符合该刊物风格，所以未予采用！《成都师范学院学报》创刊于1985年，是成都师范学院主办的学术月刊，是“中国学术期刊（光盘版）”“中国数字化期刊群”“维普资讯”数据库全文收录期刊，以及“中国人文社会科学引文数据库”“中国学术期刊综合评价数据库”来源期刊，获得中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊、RCCSE中国准核心学术期刊（B+）、全国高校优秀社科期刊、全国教育院校名刊、四川省社会科学优秀学术期刊等荣誉。本刊主要聚焦教育学科领域具有原创性、前沿性、学术性和探索性的理论与实践研究。来稿须坚持正确的政治方向，不能存在意识形态方面的问题。稿件字数须在8万字以上。本刊2022年重点选题包括：“双一流”建设与高教改革研究、思政教育与课程思政研究、新发展格局下的各类教育研究、教育与区域发展研究、教育与乡村振兴研究、“双减”背景下的基础教育研究、早期教育与学前教育研究、教育心理学研究、“五育并举”、劳动教育、家庭教育等领域相关选题的研究。
阿坝师专【学校名称】：阿坝师范高等专科学校 【成立时间】：1978年 【学校层次】：专科（一类） 【学校性质】：国办 【学校地址】：四川省汶川县 【学校网址】： 【学校概况】 阿坝师范高等专科学校是阿坝州唯一的一所高等学府，前身是省立茂县简易乡村师范学校，诞生于1938年，几经变迁，1978年12月28日经国务院批准改建为阿坝师范高等专科学校。 学校坐落在汶川县城美丽的岷江之滨，距成都136公里。占地480余亩，校舍146904平方米，在校学生6155多人，教职工311人，其中正高4人，副高62人，硕士生51人，博士生4人。外聘客座教授18人，外籍教师3人，教学仪器设备值近1913万元，馆藏图书4万册,教学系部13个，专业27个，研究所 2 个，艺术团1个。现有微格教室6个，语言实验室4个，电子阅览室1个，拥有计算机1156台，基本实现了教学手段现代化和教学管理、行政办公自动化。 学校现开办有本科专业6个：体育、汉语言文学、应用数学、英语、美术学、舞蹈学；专科专业27个：汉语言文学、数学、政史、英语、美术、企业管理、体育、工艺美术、音乐舞蹈教育、小学教育、计算机科学与技术、旅游管理、文秘、现代教育技术、学前教育、旅游英语、体育保健、英语教育（小学方向）、电子信息工程技术、艺术体育教育、地理教育、物理教育、表演艺术（歌舞方向）、舞蹈表演、保险实务、生物教育、网络系统管理；学校还开设了成人专科、本科教育。 学校始终把提高教育教学质量放在首位，牢固树立以育人为中心的主体意识，坚持做好教书育人、管理育人、服务育人，注重学生的素质教育、技能培养以及特色教育，取得了良好的育人效果。30年来，为社会培养了数万名毕业（结业）生，就业率不断提高，2007年高达96%，同年被省教育厅被评为“2006年度四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，他们以较强的社会适应能力和扎实的专业技能，受到社会各届的广泛好评。 学校十分重视教育教学研究工作。近年来，获得省部级科研项目6项，厅级科研项目近30项，校级80余项，在核心期刊上发表论文87篇，出版教材专著10余部。2006年，我校学报被评为“全国质量进步社科学报”。 学校注重校园文化建设，发挥特色优势。我校音乐舞蹈代表队、健身健美操代表队多次代表学校参加国家、省、州演出和竞赛，获得了优异的成绩。 在新世纪里，阿坝师专决心抓住西部大开发和民族教育大发展的良好机遇，加大学校改革建设步伐，改革现有专业结构和教学培养模式，以市场为导向，以教师教育为主体，不断优化学科结构，拓展学科领域，逐步形成多学科协调发展的办学格局，以培养综合素质高、专业技能熟、适应能力强、具有创新意识的初等教育师资和高等技术应用型人才为己任，立足阿坝，面向四川，走向全国，为基础教育和地方经济社会发展提供人才资源和社会服务；重内涵、强质量、创特色、铸精品，在5年内，把阿坝师范高等专科学校建设成为一所结构合理、规模适度、特色鲜明的省属本科师范院校。 2008年5月12日14点28分，我国汶川发生8级特大地震。强烈地震使位于震中汶川的阿坝师范高等专科学校蒙受巨大损失。作为震中地区唯一的高等院校，地震发生后，阿坝师专全体师生员工团结一心、积极开展抗震自救工作，在中央、地方政府、上级主管部门和社会各界的广泛支持和有效援助下，已经度过了最为困难的时期。今年9月，4000余名学生将在攀枝花学院成都教育实习基地复课，1600余学生将在西华大学开始为期3年的新的生活。 电话问问 分数线 一专应该不高
成都师范学院学报投稿不容易被收。多从自身找问题，还有就是期刊本身风格特征问题。《四川师范大学学报》是系统投稿，但因为地处蜀地，他们收稿很多具有地方特色，所以很多稿子大家可能写得还不错，但不符合该刊物风格，所以未予采用！《成都师范学院学报》创刊于1985年，是成都师范学院主办的学术月刊，是“中国学术期刊（光盘版）”“中国数字化期刊群”“维普资讯”数据库全文收录期刊，以及“中国人文社会科学引文数据库”“中国学术期刊综合评价数据库”来源期刊，获得中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊、RCCSE中国准核心学术期刊（B+）、全国高校优秀社科期刊、全国教育院校名刊、四川省社会科学优秀学术期刊等荣誉。本刊主要聚焦教育学科领域具有原创性、前沿性、学术性和探索性的理论与实践研究。来稿须坚持正确的政治方向，不能存在意识形态方面的问题。稿件字数须在8万字以上。本刊2022年重点选题包括：“双一流”建设与高教改革研究、思政教育与课程思政研究、新发展格局下的各类教育研究、教育与区域发展研究、教育与乡村振兴研究、“双减”背景下的基础教育研究、早期教育与学前教育研究、教育心理学研究、“五育并举”、劳动教育、家庭教育等领域相关选题的研究。