长途汽车站附近的 报亭有卖南方周末 这个报刊的
为了进一步完善教师职称评审办法，规范评职工作的相关政策，现就有关问题补充通知如下：一、关于论文。申报不同类别教师职称论文要严格按照《暂行办法》规定执行。要求发表的论文必须是在县区、市级以上教育类刊物（含刊物《商洛教育》）发表的本专业论文，获奖或交流论文必须是在县区、市级以上教育（含教研室、教育学会）部门组织的论文评选或学术会上交流的本专业论文 ，且必须有证书。申报对象只须按要求提供获得最高层次（水平）有代表性的论文篇目。二、关于课时和工作量。高级中学教师每周带课不少于10节，初级中学每周不少于12节，小学每周不少于16节。行政管理人员评审和聘任教师专业技术职称的，必须完成所评专业课程教学任务。完全中学以上学校校长每周兼课不少于2节，初中（含九年制、中心校或教办）校长和完全中学副校长、中心小学以上校长每周兼课不少于4节，学校其他行政管理 人员每周兼课不少于8节。三、关于后取学历及专业。按照《暂行办法》规定，申报各类职称人员“对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识”。按此要求，申报中高、中一专业技术职务者，后取学历所学专业原则上要与初始学历所学专业、所从事及所申报专业相一致（职业中学部分学科可适当放宽）。四、关于任职年限。所有申报专业技术职务人员任职年限均指实际聘任年限；任职年限时间按满年计算。五、关于任职资格和任职专业转换。按有关文件要求，已具有的专业技术职务任职资格、任职专业与申报资格、专业原则上要一致。因此，专业技术职务任职资格系列发生变化或任职资格专业发生变化者，应及时办理职称转换相关手续。六、关于计算机模块和计算机合格证。按《暂行办法》规定，申报各类职称人员必须“具备基本（较熟悉）的计算机应用能力或独立制作多媒体课件的能力”。2008年 ，计算机应用能力模块考试暂按市人事局商政人发〔2005〕107号、〔2006〕121号文件规定执行。随着新课程改革的全面推开和远程教育的全面普及，计算机应用能力的要求再做新的调整。七、关于乡村任教经历。按照有关规定，申报晋升中学和小学高级教师专业技术职务任职资格者，必须有两年以上乡村学校任教经历。从2009年起，申报晋升中学一级教师专业技术职务任职资格者必须有一年农村学校任教经历，从2010年起，必须有两年农村学校任教经历。八、关于评职时间安排。市上每年5月底前下发当年评 职工作安排，各县区在暑假期间组织评审，9月底前上报评审材料，市上在年底前评审结束。商洛市人事局 商洛市教育局 追问： 评职人年龄超过50岁 还需要计算机模块证吗？
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想问一下我们是扶贫户，孩子该上幼儿园了，不是有扶贫这一项吗？我给孩子去报名说我们是扶贫户，老师说截止了，请问现在还有吗？
校长郁章玉，书记张存金
根据查询相关资料：去山东省菏泽市人民政府官网就可以看到。菏泽市教育局在山东省菏泽市中华东路1188号，电话0530-5332880。
山东省泰安第一中学 山东省泰安第一中学始建于1899年，是山东省享有盛誉的百年名校。先后经历了萃英中学、泰安中学、山东省泰安第一中学三个发展阶段。是山东省首批办好的十九所重点中学之一、省级规范化学校，具有优良的办学传统和丰厚的文化积淀。 山东省北镇中学 山东省北镇中学始建于1952年，1957年确立为省重点中学，1980年又确立为省首批办好的19所重点中学之一。1997年被省教委确定为省级规范化学校，是滨州市教育局唯一直属省重点中学。 山东省菏泽市第一中学 菏泽一中始建于1903年（光绪二十九年），历经山东省立第六中学、冀鲁豫边区一中等几个主要发展阶段，建国初即被确定为全国百所重点中学之一，后被命名为山东省首批办好的19所重点中学之一，现为省级规范化学校。 山东省日照第一中学 山东省日照第一中学创建于1924年，1959年被评定为省属重点中学，1960年被评为全国先进单位，1978年成为全省首批办好的十九所重点中学之一，1993年被评为省级规范化学校，2000年以来学校先后创建日照一中岚山分校、日照一中东校（一佳学校），形成了占地560亩、建筑面积20万平方米、在校学生10000人“一校三区”的“大一中”办学格局。 山东省聊城第一中学 聊城一中始建于1942年冬，前身先后为泰西公学、冀鲁豫第四中学、平原省立聊城中学，1953年2月改名为山东省聊城第一中学。是山东省首批办好的重点中学之一，是聊城市第一所省级规范化中学。现有68个教学班，学生4200余人。在编教职工236人，其中特级教师2人，中学高级教师100人。 山东省临沂第一中学 学校于1979年被确定为山东省首批办好的十九所重点中学之一。 山东省潍坊第一中学 潍坊一中始建于1913年，称潍县县立中学，迄今已有94年的办学历史。解放后更名为潍坊联合中学、潍坊中学，1952年更为现名，同年被省政府确立为省重点中学，1979年再次列入山东省首批办好的十九所重点中学之一，2000年成为全省唯一一所通过省级验收的国家级示范性中学，2004年被确定为山东省高中新课程实验定点联系校。 山东师范大学附属中学 山东师范大学附属中学是山东省首批规范化重点高中，其前身是山东省第一工农速成中学，创建于1950年。山东师范附中自创办初期，上级确定为山东省重点中学；一九八O年六月山东省教育厅又确定为山东省首批办好的十九所重点中学之一。 山东省枣庄第三中学 枣庄三中始建于1956年，1959年开始设高中班，1962年被山东省教育厅确定为省重点中学，1979年被山东省教育厅定为全省首批办好的十九所重点中学之一。 山东省济宁市第一中学 山东省济宁市第一中学始建于1902年，初名为直隶州官立中学堂，系清末山东省兴办最早的“新学”之一。校址在现西校区南半部，后几易其名和校址。其间，“山东省立第七中学”用名时间较长，解放前夕，名为山东省立济宁中学。1948年7月，济宁解放后，合并了济宁县立简易师范学校。校址设在现东校区（原中西中学校址），分中学与师范两部。不久，又收编了济宁私立华光中学和私立中山中学的部分师生。1949年秋，学校师范部迁回老校址（现西校区），1951年秋独立，成立济宁市第二中学。1951年7月山东省立济宁中学改用“济宁市第一中学”。1962年被山东省教育厅确定为省重点中学，1981年又被省教育厅重新确定为首批办好的19所省重点中学之一，1992年被山东省教育委员会命名为首批省级规范化学校。 山东省烟台第二中学 山东省烟台第二中学，开创绵远，历史悠长，始建于1866年，1980年11月山东省教育厅下发文件，公布烟台二中为山东省首批办好的重点学校。
单县一中创建于1951年，原名为“平原省立单县中学”1954年更名为“山东省单县第一中学”，1956年发展为完全中学。学校占地150亩，总建筑面积50000平方米，现有70个教学班，在校学生5000余人，教职工238名。 建校五十年来，在历届园丁的辛勤耕耘下，学校蓬勃发展，建树了“文明，团结、奋发、求是”的发优良校风，为祖国培养了大批优秀人才，特别是近几年，学校领导班子以《中国教育改革和发展纲要》为指针，以争创省规范化学校和全国千所示范性高中为目标，励精图治，锐意改革，确立了“德育为首，五育并举，追求卓越，塑造全面加特长学生”的办学思想，制订了“4321工程”总体发展规划，实施了“科研兴校”战略和名师工程，加强内部管理，积极推进素质教育，教育、教学、质量在全区名例前茅，综合办学水平不断提高，成为山东省规范化学校。 学校环境幽雅，布局合理，三季鲜飘香，四季翠柏长青，教学设备齐全，设备先进。有教学楼三座，能容纳70个教学班，各班配有彩色电视机、摄像机、投影机、放像机、录音机及银幕，做到“五机一幕”进课堂；实验楼一座科技综合楼一座，触电教、图书、资料、阅览为一体，实验室和仪器装备达国家一类学校标准；教工宿舍楼六座较好地解决了教职工住房问题；新建的办公楼造型新颖，伙房餐厅、男女生学生公寓整洁卫生；标准运动场平坦宽敞、功能齐全，多次承办大型运动会；建筑面积5000平方米的体育馆下在兴建。学校还购置了校长办公自动化系统和闭路电视教学系统，装备了微机室、语音室、多媒体教室，千兆校园网工程已经启动，连接涌起信息港的64M，DDN专线已经开通，千兆网基本骨架已经形成，并与北师大附中联网，资源共享，尝试开展远程教育，被省教育厅定为山东省电化教育示范学校、信息技术实验学校和多媒体网络教学实验研究基地。体育、音乐、美术、劳技器材及设施也有很大充实和改善，校舍改造和内部设施建设向规范化、现代化迈出了坚实步伐。 学校师资力量雄厚。95%的教师达大学本科学历，八名教师为硕士研究生学历，教职工工作热情高，干劲大，善教、乐教。现有特级教师3名，高级师36名，一级教师60名。有十名教师被评为全国和省部级优秀教师和 劳动模范。有48名教师被评为省市级教学能手和市重点骨干教师。五个学科承担了省和国家级科研课题，教师自制教具一项获国家专利，一项获国家三等奖，教师在省级以上刊物发表论文每年达五十余篇。学校被评为国家重点课题《计算机与各学科课程整合》实验研究基地、《山东省多媒体网络教学》实验基地。 为了培养德才兼备的高素质人才，学校重视德育教育和特色学生的培养，面向全体学生，注重发展学生的潜能加强制度化、规范化、科学化管理，创办了“新世纪学生电视台”、“校园之声”广播站，成立了各科兴趣小组和文学社团，每年举办一次文化艺术节，开展了丰富多彩的活动，活跃了学生思维，提高了实践动手能力，启迪了创新的火花，三百多人次在全国、省、市各科竞赛和青少年科技发明竞赛中获奖。1996年和2000年我校同学组团参加省科普知识电视大赛和中学生实践技能大赛，分获第一、第二名。 学校连续七年高考本科上线位居全市前两名，2001年本科突破六百大关，今年以本科上线728人的成绩再次夺取了全市第一，位居全省前列。 近年来，学校先后被评为山东省教书育人先进单位，山东省电化教育先进单位，山东省卫生先进单位，山东省招飞工作先进单位，山东省体育、卫生、国防教育先进单位，山东省教职工住房建设工作先进单位，山东省绿色学校山东省心理健康教育会员单位，山东省科普示范学校。 现在，学校正创建全国千所示范性高中，力争两年内首批进入全国千所示范性高行列。 这个上面图片传不上来,我这里有一中的网址，你要的里面应该都有了
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我就是菏泽外国语(以下简称菏外)出来的2019届高三学生！！！这学校还不如菏泽三中，我们那年理科班三个。共100多人。我们班高考没一个考过本科线的。几个级部主任还拉帮结派排挤其他老师，把一个老师排挤走了，那老师教的特别好(是某年的高考语文命题组大组长)。菏外还办了很多恶心的事，我就不一个一个的说了。
山东省菏泽市东明县教育局联系电话：0530-7211432地址：菏泽市东明县五四路中段东明县教育局是东明县的一个政府机构，主要负责研究拟定全县教育工作等。菏泽市东明县教育局以优质教育的理念，为培养新时代社会应用新人才而努力。扩展资料：菏泽市教育局主要职责：一、贯彻执行党和国家的教育方针政策和法律法规，研究拟定我市教育工作的规定和实施意见并监督执行。二、研究提出全市教育事业发展规划及年度计划，拟定教育体制改革方案并组织实施。三、统筹管理全市普通教育、学前教育、市属高等教育、师范教育、职业教育、成人教育和少数民族教育工作；协调指导各县区、各部门有关教育工作，组织进行教育督导与评估。四、统筹规划中等及以下学校布局；负责普通高中、职业高中（中专）和成人中专学校、教师进修学校的设立、撤并、更名等事宜的审核工作；会同有关部门负责民办学校和社会力量举办学校的设立、撤并、更名等事宜的申报、审批工作；确定中小学的学制。五、会同有关部门拟定筹措和管理教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的办法、规定；检查检测全市教育经费的筹措和使用情况；编报市级教育经费年度预算建议方案，管理机关和直属单位教育事业费、基建投资、专项经费和国有资产；负责机关和直属单位的内部审计。六、主管全市教师工作，规划指导全市各级各类学校教职工队伍建设；负责全市教师资格认定工作；会同有关部门贯彻落实上级关于学校的机构编制标准；指导学校内部管理体制改革和教育教学改革；协同有关部门落实教育系统劳动工资和人事管理的有关政策规定。七、归口管理全市各类学历教育及其招生考试工作；负责普通高中、中等职业教育及成人教育的学籍管理工作；组织实施扫除青壮年文盲工作。八、归口管理全市师范类毕业生就业指导和就业制度改革工作。九、规划指导全市教育科学研究、教学研究和教学改革工作；组织实施国家和省、市教育科研项目，推动科研成果的转化和推广。十、受市政府委托，对各县区政府的教育工作、教育行政部门和学校的工作，进行监督、检查、评估、指导。十一、负责教育基本信息的统计、分析、发布及信息系统的开发和建设工作，指导学校思想政治工作、德育工作以及体育卫生、艺术教育、国防教育、电化教育和安全稳定工作。十二、统筹管理市直各学校及直属各事业单位的工作；指导全市教育学会、基金会的工作；负责全市教育系统对外交流工作。十三、负责全市语言文字管理工作。十四、负责开发区教育工作的综合管理。十五、承办市委、市政府交办的其他事项。参考资料来源：菏泽市东明县教育局—联系方式参考资料来源：菏泽市教育信息网—菏泽市教育局主要职责
为了进一步完善教师职称评审办法，规范评职工作的相关政策，现就有关问题补充通知如下：一、关于论文。申报不同类别教师职称论文要严格按照《暂行办法》规定执行。要求发表的论文必须是在县区、市级以上教育类刊物（含刊物《商洛教育》）发表的本专业论文，获奖或交流论文必须是在县区、市级以上教育（含教研室、教育学会）部门组织的论文评选或学术会上交流的本专业论文 ，且必须有证书。申报对象只须按要求提供获得最高层次（水平）有代表性的论文篇目。二、关于课时和工作量。高级中学教师每周带课不少于10节，初级中学每周不少于12节，小学每周不少于16节。行政管理人员评审和聘任教师专业技术职称的，必须完成所评专业课程教学任务。完全中学以上学校校长每周兼课不少于2节，初中（含九年制、中心校或教办）校长和完全中学副校长、中心小学以上校长每周兼课不少于4节，学校其他行政管理 人员每周兼课不少于8节。三、关于后取学历及专业。按照《暂行办法》规定，申报各类职称人员“对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识”。按此要求，申报中高、中一专业技术职务者，后取学历所学专业原则上要与初始学历所学专业、所从事及所申报专业相一致（职业中学部分学科可适当放宽）。四、关于任职年限。所有申报专业技术职务人员任职年限均指实际聘任年限；任职年限时间按满年计算。五、关于任职资格和任职专业转换。按有关文件要求，已具有的专业技术职务任职资格、任职专业与申报资格、专业原则上要一致。因此，专业技术职务任职资格系列发生变化或任职资格专业发生变化者，应及时办理职称转换相关手续。六、关于计算机模块和计算机合格证。按《暂行办法》规定，申报各类职称人员必须“具备基本（较熟悉）的计算机应用能力或独立制作多媒体课件的能力”。2008年 ，计算机应用能力模块考试暂按市人事局商政人发〔2005〕107号、〔2006〕121号文件规定执行。随着新课程改革的全面推开和远程教育的全面普及，计算机应用能力的要求再做新的调整。七、关于乡村任教经历。按照有关规定，申报晋升中学和小学高级教师专业技术职务任职资格者，必须有两年以上乡村学校任教经历。从2009年起，申报晋升中学一级教师专业技术职务任职资格者必须有一年农村学校任教经历，从2010年起，必须有两年农村学校任教经历。八、关于评职时间安排。市上每年5月底前下发当年评 职工作安排，各县区在暑假期间组织评审，9月底前上报评审材料，市上在年底前评审结束。商洛市人事局 商洛市教育局 追问： 评职人年龄超过50岁 还需要计算机模块证吗？
菏泽学院、齐鲁工业大学菏泽校区、菏泽医学高等专科学校、菏泽职业学院、菏泽家政职业学院、菏泽师范专科学校、菏泽卫校、菏泽信息工程学校、、菏泽中原艺术学校、
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聊城大学是山东省属综合性大学，坐落在具有“江北水城”美誉的国家级历史文化名城——山东省聊城市。学校始建于1974年，原名山东师范学院聊城分院，1981年经国务院批准改建为聊城师范学院，2002年经教育部批准更名为聊城大学。学校名誉校长为东方学人季羡林先生。现任党委书记为博士生导师程玉海教授，校长为博士生导师宋益乔教授。 学校拥有硕士、学士学位授予权和开展同等学历人员申请硕士学位、教育硕士专业学位培养资格。设有21个学院、3个教学部、45个硕士点、62个本科专业、1个山东省“泰山学者”特聘教授岗位、1个山东省社会科学规划重点研究基地，7个省级重点学科、2个省级重点实验室、1个省级人文社会科学研究基地，2个省级研究中心，全日制在校生25408人。 聊城大学 学校现有专任教师1470人,其中教授201人、副教授268人、博士170人、硕士594人，学校先后有8人享受国务院政府特殊津贴，其中，7人获全国优秀教师称号，1人获全国普通高校优秀思想政治工作者称号， 8人获曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖，38人被评为山东省专业技术拔尖人才、有突出贡献的中青年专家、中青年学术骨干学科带头人培养对象，33人被评为山东省教学名师、优秀教师、优秀思想政治工作者。聘有季羡林、张新时、薛群基等一批著名学者担任客座、兼职教授。 学校占地3000余亩，校舍面积84万平方米，教学科研仪器设备总值8亿元，图书馆藏纸质图书213万册，电子书刊178万册。建有现代化教学楼、实验楼、图书馆、网络中心、体育场馆等设施。校园环境优雅，湖光山色，四季常青，曾获省级“花园式单位” 、“文明校园”等称号。 学校始终坚持以教学为中心，以培养德智体美全面发展，基础扎实、素质优良，具有实践能力和创新精神的应用型高级专门人才为目标，不断深化教育教学改革，加强教学管理，教育教学质量稳步提升。近年来，应届本科毕业生考取研究生的比例平均为21%，有的专业超过60%，年底就业率均在87%以上。学校有2个专业被评为省级特色专业，5门课程入选省级精品课程，44项优秀教学成果获省级以上奖励，其中国家级一等奖1项、二等奖1项，省级一等奖8项、二等奖21项。学校多次被评为全国、全省高校教学工作先进单位、德育工作先进单位。 学校坚持以学科建设为龙头，以科研促进教学，学术水平不断提高。2000年以来，获得国家社科基金、国家自然科学基金、国家“863”计划子项目等各类国家级课题49项，省部级课题156项。有45项科研成果分获“教育部提名国家科学技术奖” 、“中国高校人文社会科学研究优秀成果奖” 、“夏衍电影文学奖”等国家级和省部级科研奖励。 聊城大学学校积极扩大国际交流与合作，开展中外合作办学，开放办学水平不断提高。先后与美国、日本、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、韩国等40多个国家和地区的百余所高校建立了友好校际关系和交流协作关系。 建校30多年来，学校全面贯彻党和国家的教育方针，立足山东，侧重鲁西，面向全国，积极服务于区域基础教育和经济社会发展，正确处理改革、发展、稳定关系，实现了规模、结构、质量、效益协调健康快速发展，形成了“崇教、尚学，敦厚、奋进”的聊大精神。目前，学校正在大力实施质量立校、人才强校、特色兴校战略，全面推进内涵建设，为将聊城大学建设成在国内有较大影响的高水平地方综合性大学而努力。 [编辑本段]地理位置 聊城大学地处风景秀丽的江北水城——聊城市；聊城市地处经济发达的山东省，居鲁西，临河南、河北，位于华东、华北、华中三大行政区交界处。位于北纬35°47′--37 °02′和东经115°16′--116 °32′之间，南北直距138公里，东西直距114公里，总面积8715平方公里。主要河流有黄河、金堤河、徒骇河、马颊河、漳卫运河、小运河，有2个湖泊东昌湖和鱼邱湖。京九铁路和济邯铁路及高速公路在此相交。 夜幕下的聊大北门聊城大学分东西两个校区，分别位于湖南路和花园路。为解决东西校区基础设施配置不合理的矛盾，方便广大师生，2005年学校建设东西校区连桥。连桥东西长约816米，从西端横穿花园路，跨越二干渠、徒骇河，直达东校办公楼北侧。桥宽13米，其中包括8米宽的行车道和两侧各5米宽的人行道。连桥由29个桥墩、台支撑，其中施工难度较大的是徒骇河中的4个桥墩。它还将成为聊城市的一项景点工程。在连桥途经的花园路、二干渠和徒骇河河堤处将设有人行步梯，桥上适宜位置设有观景平台和装饰拱设计。联桥建成后，行人可直接由人行步梯登上连桥，在观景平台欣赏周围美丽景色。点击下图的链接可观看东西校区的简略图。 [编辑本段]学科门类 学校现有 27 个学院、3个教学部，45个硕士点、73个本科专业、1个山东省“泰山学者”特聘教授岗位、1个山东省社会科学规划重点研究基地，7个省级重点学科、2个省级重点实验室、1个省级人文社会科学研究基地，2个省级研究中心，全日制本专科在校生、研究生、留学生28000 多人。近年来，学校主动适应经济社会发展的需求，不断调整和优化专业结构，73个专业已涵盖哲学、教育学、文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、农学、法学等十大学科门类，为区域经济建设培养了一大批急需人才。 学校自 1979 年开始招收硕士研究生，1998 年经国务院批准成为硕士学位授予权单位，目前硕士学位点数量已扩大到 45个，并拥有开展同等学力人员申请硕士学位和教育硕士专业学位的培养资格。 [编辑本段]师资力量 现有教职工1800 余人，其中专任教师 1560 余人、 季羡林教授教授、副教授近600人，具有博士、硕士学位者800余人。先后有8 人获得国务院政府特殊津贴， 8 人被评为全国优秀教师，1 人成为2004 年山东省首次评选的 30 名教学名师之一，11 人被评为全省优秀教师，2 名山东省专业技术拔尖人才，35人成为山东省中青年学术骨干、学科带头人培养对象。学校还聘请了季羡林（已故）、张新时、薛群基等100余名知名专家、学者担任兼职教授。 [编辑本段]教学质量 学校始终坚持以提高教育教学质量为中心，以培养宽口径、厚基础、业务精、能力强的创新型人才为目标，实行学分制、双专业制、主辅修制、导师制等，不断深化教育教学改革，加强教学管理，教育质量稳步提升，学校声誉日益提高，多次被国家教育部和省教育厅评为 “ 优秀教学单位 ” 。 近5 年来，学校积极开展教学内容与课程体系改革，主持参与了16 项国家级和省级教改项目，有3 个专业被评为省级教学改革试点专业， 4 门课程被评为省级教学改革试点课程，有 32 项优秀教学成果获省级以上奖励，其中国家级一等奖 1 项，省级一等奖 6 项。 [编辑本段]科研实力 学校坚持科研和教学并重，按照 “ 抓重点、上水平、促特色、增效益” 的科研思路，实施 “ 硕士学位点强化建设工程 ” 和 “ 博士学位授予权建设工程 ” ，大力加强重点学科建设，学术水平不断提高。现有 1 个山东省社会科学研究基地，2 个省级研究中心，6 个山东省重点学科（实验室），其中两个进入山东省重点学科强化建设行列。 聊城大学院系设置2000年以来，获得国家社科基金、国家自然科学基金、国家“863”计划子项目等各类国家级课题75项，省部级课题156项。有45项科研成果分获“教育部提名国家科学技术奖”、“中国高校人文社会科学研究优秀成果奖”、“夏衍电影文学奖”等国家级和省部级科研奖励；共取得科研成果 5000 多项，每年收入SCI 和 EI 的学术论文都在 100 篇以上，2004 年达 170 余篇；达到国际先进水平的应用技术成果13 项； 根据教育部科技发展中心的统计，2002 年该校在国内外刊物发表学术论文的排名进入全国高校一百强，列第90 位；我校理学学科在2008年全国高校排名中位列第74名。 [编辑本段]国际交流与合作 1995 年经原山东省教育委员会批准招收外国留学生，1999 年经山东省人民政府批准开展中外合作办学。目前，学校已与包括美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国在内的亚、非、欧、北美、大洋洲等五大洲 40 多个国家的高校建立了友好校际关系，多次被山东省外事办公室、教育厅、公安厅评为 “ 聘请外国文教专家工作先进单位” ，并获得 A1 类资格。学校积极开展留学生教育，近几年来每年招收的留学生都在百人左右，并开展了与国外友好学校的大学生交换培养项目，交换培养的大学生不断增多。 [编辑本段]图书档案图书馆 聊城大学图书馆的前身是1974年11月成建的山东师范学院聊城分院图书馆，于1981年7月更名为聊城师范学院图书馆。2001年9月学校与聊城市共同投资兴建的图书馆大楼落成并投入使用，2002年2月更名为聊城大学图书馆。 图书馆图书馆坚持“以人为本、读者第一、服务育人”的办馆理念，不断强化工作人员的服务意识，提高馆员的职业素养和爱岗敬业精神。采取多种措施，不断增加服务内容，拓展服务方式，延长服务时间，为读者提供全方位的高质量服务，为教学科研提供强有力的文献支撑。图书馆已发展成为学校的文献信息交流中心。 档案馆 聊城大学档案馆是在原聊城大学综合档案室的基础上于2005年12月28日建立的，为处级建制。负责保存、管理全校的各类档案，计有党群、行政、教学、科研、产品与生产、基建、设备、出版、外事、财会、声像等各类档案。 美丽的聊大图书馆 [编辑本段]办学条件 学校占地3000余亩，建筑面积近百万平方米，教学科研仪器设备总值97亿多元，图书馆藏书247万余册,中外文学术期刊 2400 余种，电子期刊21000 种、电子图书160 万种，拥有中文全文数据库8 种、外文全文数据库2 种、电子图书数据库2 种。 学校建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、网络中心、电教中心、大学生活动中心和标准田径场、体育馆、游泳池等设施，校园规划布局合理、格调高雅、文化品位浓厚，校园内湖光山色、四季常青，曾获山东省 “绿化先进单位” 、“ 花园式单位” 、“ 文明校园” 等称号，是孕育桃李，读书治学的理想园地。 [编辑本段]人才培养质量 学校坚持 “ 育人为本，德育为先” ，以“ 敬业博学，求实创新” 为校训，以培养高素质人才为目标，在不断加强教学管理和提高教学质量的同时，积极开展丰富多彩的校园文化科技活动和社会实践活动，注重学生创新精神的养成和实践能力的培养，全面提高学生的综合素质。 近年来，应届本科毕业生考取研究生人数占总人数比例在30% 以上，有的专业超过了60%；应届本科毕业生一次就业率达90% 以上。学校多次被评为全省高校党建与思想政治工作先进单位、德育工作优秀单位和全国大学生社会实践活动先进单位；1990 年以来，学校团委先后六次被团省委授予“ 红旗团委” 称号。 在30 多年的办学实践中，聊城大学积累了丰富的教学经验和管理经验，造就了一支数量相对充足、结构相对合理、素质高、能力强的高水平的师资队伍，积累了适应现代化教学需要的丰富的教育资源，积淀形成了“ 顾全大局、团结一心，艰苦奋斗、无私奉献，敢为人先、争创一流”的聊大精神。目前，全校上下正在省委、省政府的领导下，为实现建成省内一流、在国内外有较大影响的高水平综合性大学目标，不断拼搏，努力进取，创造着聊城大学的辉煌未来。 [编辑本段]知名教授 季羡林 （已逝世） 聊城大学名誉校长、兼职教授。北京大学教授、中国科学院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。历任北京大学副校长、第六届全国人大常委、第二至第五届全国政协委员、中国文字改革委员会委员、国务院学位委员会委员兼外国语言文学评议组负责人中国语言学会会长、中国外语教学研究会会长、中国科学院哲学社会科学部委员、中国史学会常务理事、中国作家协会理事、中国外国文学学会副会长、中国南亚学会会长、中国敦煌吐鲁番学会会长、中国民族古文学研究会名誉会长等。 张新时 张新时 张新时聊城大学名誉校长、兼职教授。中国科学院院士、北京师范大学教授、中国生态资产评估研究中心主任、北京生态学会理事长。曾任国家自然科学基金委员会副主任，中国科学院植物研究所所长，国务院学位委员会委员，中国科学院生物学部常委、副主任，中国植物学会理事长等。是我国数量植被生态学和国际信息生态学研究的创始人。 薛群基 聊城大学学术委员会名誉主席、兼职教授。中国工程院院士，特种润滑材料专家，我国材料化学和摩擦化学领域的主要学术带头人之一。中国科学院兰州化学物理研究所研究员、学术委员会主任，固体润滑国家重点实验室学术委员会主任兼。 学术讲座学术讲座，任中国化学会常务理事，机械工程学会、空间科学学会、材料研究学会理事，国际摩擦学会副主席等职。 [编辑本段]学校现任主要领导 党委书记：程玉海 党委副书记、校长：李喆 党委副书记：张桓 副校长：李剑萍 党委常委、副校长：冯健 党委常委、副校长：李军生 党委常委、副校长：张贵桥 党委常委、纪委书记：孔祥华 党委常委、副校长：窦建民 党委常委、副校长：张跃飞 该校在《2008中国大学评价》编制的2007中国大学排名中名列第130位，山东省大学排名第9位 [编辑本段]聊大文化校徽 聊城大学校徽由聊城大学艺术学院美术系教师李凯设计。它是以聊城大学的英文字母名称 LIAOCHENG UNIVERSITY 的首位字母L、C、U作为基本造型因素，利用曲线和直线组合变化构成，其外观似大海中擎帆航行的船，象征聊大学子在知识的海洋中努力拼搏，勇往直前；似蓝天上展翅飞翔的大雁，象征着聊大人为远大目标振翅高飞；它又象大海的波涛，后浪推前浪，平静中亦蕴藏着无穷的力量，表示知识的积累过程是厚积薄发。踏着台阶，走进聊大用书搭起的校门，意味着你获得知识的同时就是你积蓄力量、奋发向上的一生中最重要的起点。 校训 “敬业”：我校师生员工忠于党的教育事业，热爱教育事业，有崇高的责任感和强烈的事业心 。 提词“博学”：博学是在治学上对全体师生员工的要求。学生要刻苦钻研，努力学习掌握科学文化知识和技能，形成既广 博又专深的知识结构。教职员工在教书育人、管理育人、服务育人中都要具有博深的学识。 “求实”：我们提倡唯实唯是的校风、教风和学风。全校师生员工要善于从实际出发，研究探索教与学的规律，脚踏实地地工作和学习。 “创新”：人民教师肩负着继往开来的重任。只有努力开拓、进取、创新，才能将我校建成特色明显、优势突出、省内一流、在国内外有较大影响的综合性大学。 近年来我校不断深化教学改革，加强教学基本建设，提高人才培养质量，广大教学工作者长期辛勤工作在教学和管理第一线，积极开展教育教学研究与实践。在不断总结经验、正确估计形式、深入分析现实形势下高校工作的特点、确立新的高校工作理念方面多下功夫，深入开展教学工作，开拓了我校教学工作新局面，取得优异成绩。 [编辑本段]校史大事记 1974年 9月23日 中共山东省委鲁发［1974］109号文件，决定建立山东师范学院聊城分院。 1976年10月12日 七六级工农兵学员入学。本届共招收工农兵学员259名，英语、数学、物理、化学四个专业为首次普通班招生 美丽的聊大体育场1978年2月25日 七七级学生(恢复高考后第一届)入学。28日举行开学典礼。本年共招六个专业，物理、化学、数学、中文、政治、英语，共287人，为首次招收本科，学制四年。 1985年7月 党委书记王文正参加山东省高等教育考察团去美国访问。9月3日 首批外籍教师吕蓓卡·安·巴克和林·玛丽亚·赫德森(美籍)到我院任教，聘期一年。 1981年7月11日 教育部157号文件通知：经国务院批准，增设聊城师范学院，设在山东省聊城县，以山东师范学院聊城分院为基础建校。由山东省领导。 2002年5月 教育部发函[2002]17号，聊城师范学院更名为聊城大学。聊城大学实行一校多院制，组建一批二级学院。
师范类教育局，聊城市东昌府区湖南路聊城市教育局 252000