艺术鉴赏知识改变人们的观看方式。艺术欣赏是使用他们的视觉感知，在过去有一定的生活经验和文化的知识和经验，作品的艺术和经验，联想，分析和判断，获得审美享受和理解艺术作品和艺术活动的现象。通常欣赏有限的感知，想象，情感体验和其他视觉方面。升值是利用视觉感知以及其他器官的生活经验和文化知识的艺术作品和体验，联想，分析和判断，获得审美享受和了解艺术和艺术现象的联合作用。也就是说，从感性认识到理性更深刻的认识。在艺术欣赏的是能够产生一定的“艺术批评”，根据一定的标准，艺术或艺术现象进行了理论分析和价值判断的基础上。来认识的文化背景和对艺术的理解，“情况”，指的是各个时期的艺术影响力的政治，经济，历史和文化背景。艺术体现在各种思想，观念，和艺术家都受到特定的政治，经济，历史，文化背景的影响。信心指数 - 主要是从观众的自身体验出发，充满想象力和激情欣赏艺术欣赏。在升值的过程中，你可以让心灵驰骋而不会限制。这种方法更适合写意的欣赏和表现的艺术作品，因为这些作品所追求的客观记录图像，通过的主观图像处理，表达艺术家的情感。艺术应该意识到这一文化现象，在真空环境中不存在，但有一个特定的社会阶级和社会生活的标志。要了解不同的创作目的和社会背景的艺术家的影响。这些因素仅仅是不能够充分理解所观察到的表面，因此升值在于社会学调查，问话，了解主题，并找到了工作，是独一无二的，并了解一定的文化背景下，一定的知识积累，才能有一个良好的把握。比较欣赏的目的是为了更好地把握每一块的特点。常言道，只有一个相对识别。但是，在比较赞赏，就必须要根据具体情况来分析。艺术的质量是通过比较，但是，在许多情况下，工作之间不存在谁好谁坏，只是表达和风格不同的问题。比较的主要方面的内容，形式，但这些形式的差异，也可以带领我们去寻找原因，这需要参与一些社会因素。至于具体的对比什么，你还需要依靠的指导感觉，所以比较方法实际上是几种升值的方式综合运用。
文学评论遵循总分总的格式。第一段具体概括文章内容，并定下文章写作的中心。中间部分是同一思路的延展，最后一段总括全文内容。文学评论写作切忌口语化，学术性语言必须书面化，标准化，正规化。1、深入明确评论的范围在对一件文学作品进行评论之前最重要的就是明确评论的范围之所在，深入正确的实现对一部文学作品的评价，能够实现读者与作者之间情感以及思想的交流，使读者清楚的认识到读者的个人感受。2、利用不同的方法从不同的角度进行文学作品的评论通常情况下，我们在对一件文学作品进行评论时可以利用不同的方法从不同的角度着手。在多种评论方法中，比较法的应用更容易保证读者更清楚的理解文章的内涵，通过对比法将许多复杂的问题进行简单化处理，之后读者就可以更容易对该作品进行理解和评论。3、深入分析文学作品的深意所在，确立正确的评论切入点在对任何一篇文学作品进行评论之前，我们要对该文学作品进行多次阅读，深入分析该文学作品的内涵以及深意所在，清楚的认识到作者在本作品中所要表达的意义，只有在正确把握住作者想要表达的中心思想之后才能对该作品进行深入理解，才能保证在评论该文学作品时一丝不苟，使评论内容更加贴合文学作品。
首先要写一下 这部电影的主要内容，然后做人物评价，最后写一下你的看法，就写完了影评。
题目，开端，中间，结尾。
我之前联系过他，想请他给我的一个老师写篇有关画方面的评论，稿费一分不少。他让我先发几张画作图片看看。看后他回信息说写不了，不能给写。我问为啥，他说画得不行，太差。我当时也没客气，直接回信息就骂了他，操，牛逼啥牛逼！从那以后就再没联系过他。。
他的评论文章写得不错，特别是他的艺术批评类文章写得确实好，敢说敢讲，针砭时弊，深刻独到。是年轻评论家的代表。
艺术鉴赏知识改变人们的观看方式。艺术欣赏是使用他们的视觉感知，在过去有一定的生活经验和文化的知识和经验，作品的艺术和经验，联想，分析和判断，获得审美享受和理解艺术作品和艺术活动的现象。通常欣赏有限的感知，想象，情感体验和其他视觉方面。升值是利用视觉感知以及其他器官的生活经验和文化知识的艺术作品和体验，联想，分析和判断，获得审美享受和了解艺术和艺术现象的联合作用。也就是说，从感性认识到理性更深刻的认识。在艺术欣赏的是能够产生一定的“艺术批评”，根据一定的标准，艺术或艺术现象进行了理论分析和价值判断的基础上。来认识的文化背景和对艺术的理解，“情况”，指的是各个时期的艺术影响力的政治，经济，历史和文化背景。艺术体现在各种思想，观念，和艺术家都受到特定的政治，经济，历史，文化背景的影响。信心指数 - 主要是从观众的自身体验出发，充满想象力和激情欣赏艺术欣赏。在升值的过程中，你可以让心灵驰骋而不会限制。这种方法更适合写意的欣赏和表现的艺术作品，因为这些作品所追求的客观记录图像，通过的主观图像处理，表达艺术家的情感。艺术应该意识到这一文化现象，在真空环境中不存在，但有一个特定的社会阶级和社会生活的标志。要了解不同的创作目的和社会背景的艺术家的影响。这些因素仅仅是不能够充分理解所观察到的表面，因此升值在于社会学调查，问话，了解主题，并找到了工作，是独一无二的，并了解一定的文化背景下，一定的知识积累，才能有一个良好的把握。比较欣赏的目的是为了更好地把握每一块的特点。常言道，只有一个相对识别。但是，在比较赞赏，就必须要根据具体情况来分析。艺术的质量是通过比较，但是，在许多情况下，工作之间不存在谁好谁坏，只是表达和风格不同的问题。比较的主要方面的内容，形式，但这些形式的差异，也可以带领我们去寻找原因，这需要参与一些社会因素。至于具体的对比什么，你还需要依靠的指导感觉，所以比较方法实际上是几种升值的方式综合运用。
文学短评的格式及范文如下：一、格式：正标题（一般为评论要点或思想概要，位置在首行正中）——副标题（为引入评论的对象，正中）如文学评论的正副标题应该是这样的。正文。二、范文如：悠悠海峡情 ——评《乡愁》所蕴含的深义。乡愁是一抹心头上的阴翳，是一束情感的投影。小诗《乡愁》于质朴中蕴真情，辗转中现永恒，给人以颇深的艺术感染力。诗中的乡愁是跳跃、辗转的，从"小小的邮票"到"窄窄的船票"，进而变成"矮矮的坟墓"，直至"浅浅的海湾"，但乡愁却是永恒在作者的心中。为体现"现在的乡愁"，全诗着眼于格局的布置，由前三段的蓄势而引起末段的迸发，这不仅仅以浓烈的色彩渲染了乡愁，也使乡愁得到升华和涵沉。读者从这首极富忧愁的小诗中极易抠取它的艺术精粹，这是以情感人的结果。
文学评论的写作分为四个步骤：阅读——定题——评论——写作。阅读。对于文学评论来说，阅读是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读，才能为写作打下坚实的基础。阅读既要做到点面结合，又要做到深浅结合。所谓点面结合的“点”，是指作品。所谓“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。在这里，作品的阅读是最重要的，这是获得评论权的最重要的依据。只有阅读作品，才能使自己对评论的对象了如指掌，评论时说到点子上，切中要害，避免片面性。所谓深浅结合，是指作品的阅读要深一点，钻得透一点，深到能产生真知灼见为止。定题。定题，就是在读书、搜集材料的基础上，选择并确定评论的题旨。定题首先要选准作品。应该选择什么人的哪一篇作品的标准首先就是作品的价值。一篇作品拿到手，要掂一掂份量，权衡一下。其次就是现实的需要。现实的需要指的是：国家事业的需要，人民生活的需要，社会发展的需要。凡是现实需要评论的作品，我们作为评论者，就应该负起评论的责任。评论。多数评论是基于以下五个问题：这部作品说些什么？这部作品意味着什么？这部作品是如何表达的？这部作品表达得好不好？这部作品值得创作吗？在《文学评论》、《文艺报》等报刊上发表的评论作品，为文学评论的提供了范文，我们可以从这些评论中学习到有益的评论方法。写作。文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这是它的个性。因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要讲究文学性。
写作要点 1、加强文艺理论素养，掌握科学评判标准； 2、认真分析文艺现象，提出创新理论观点； 3、恰当评论体式，采用适宜表现方式 文艺评论，又称文学批评，是评论者在文艺欣赏的基础上，在某些文艺理论的指导下，对文艺创作、文艺思潮等文艺现象，文艺实践活动进行 阐述和评判的文章，是评论者科学理性认识的体现。 文艺评论的直接对象包括作家、艺术家、文艺作品、文艺思潮、文艺流派、文艺理论、文艺运动、文艺史以及读者鉴赏接受等一切文艺活动的现象。 文艺评论，遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，通过对文艺实践和文艺现象的具体评析，揭示评论对象的审美价值和思想意义，探讨文艺创 作的艺术方法和内在规律，激浊扬清，推陈出新，繁荣文艺创作，提高读者的欣赏能力，增强健康的艺术情趣。
题目，开端，中间，结尾。
回答 先述标题，标题是文章的眼睛。它是居于最显赫位置、以最具抽象性或涵括性语文表意的一句或两句文辞。它的目的在于揭示内容、诱使读者阅读正文。 标题一定要与中心思想有关，越密切越好。标题应该是评论性的。标题中“试论”、“小议”、“浅论”等字眼最好不要用。 影评的标题方式五花八门，不一而足，这里略举大要。 由单一的一句话组成的标题叫单行题，一般情况下，都能点明信息；两行或两行以上句子组成的标题称为复合标题。常见的影评文章的复合式标题多是主题＋副题。主题以简洁话语交代文章主要观点，或向读者传达最主要的东西。副题居于主题之后，用来标明主题的指向、事实。 由表意程度划分，标题可有实题与虚题二种。实题指表意实在具体的标题，其特点是具体标明影评内容，虚题则是虚化、抽象的标题。 常见的标题大抵有下述种类： 1、赞誉题。如《大兵电影——大师手法》《喜剧民族形式的成功探索――影片〈两对半〉观后》《雅俗共赏的新尝试――浅议影片〈神鞭〉》。 2、论断题。如《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“无力回天”的悲剧》。 3、论战题。如《驳斥江兼霞的〈关于影评人〉》《情节？人物？意识――与王一川同志商榷〈红高粱〉与中国意识形态氛围问题》《清算刘呐鸥的观点》。 4、批评题。如《何时梦醒？写在〈粉红色的梦〉后》《〈脂粉市场〉的三点缺憾》《白障了的“生意眼”》。 5、比较题。如《从东西文化观〈罗生门〉与〈公民凯恩〉》、《论张艺谋的“点金式”――〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》、《电影艺术中的几泡尿》。 6、设问题。如《扩张？传播？交流？－－从文化角度感受〈泰坦尼克号〉》《恶耶？善耶？喜耶？悲耶？――话说张艺谋的〈有话好好说〉》《“端盘子”的出路在哪儿？》。 7、并列题。如《〈机组乘务员〉与“灾难片”》《情境？人物？戏》《嘎劲与雅气》。 8、转折题。如《一个太阳，两种感受》《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》《“西瓜地”不如“裤料”》。 9、浅议题。如《浅论〈红高粱〉中的颠轿》《对〈幽谷恋歌〉的一点看法》《小议〈陌生的朋友〉》《“艺术情趣”小议》。 10、杂感题。如《“老演少”可以休矣！――看〈第二次握手〉有感》《从一场戏谈起》《银幕拾零（六则）》《是否过分了点――影片〈锅碗瓢盆交响曲〉观后随感》。 11、推介题。如《推荐两部教科书》《该看一看〈活着〉》。 12、新闻题。如《〈南郭先生〉有新意 您好亲，如果可以帮助到您，希望您动动发财的手哦，给个赞哦，祝亲生活愉快啦！
影评写作要求 一、紧扣“电影”与“评论”。 所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。 要抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。 要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点而无论证。 二、总体把握，细部突破。 首先对一部影片有正确的总体评价，在此基础选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。 另一方面避免一叶障目，不见树林。力求写出鞭辟入里的专论，不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效，搞“炒作”，发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介，陷入“故事情节＋主题思想＋艺术特色＋演员介绍＋拍摄花絮”公式。 三、思想性与艺术性的统一。 侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评，只是对这一历史事件抒发感慨，全文与影片毫无关系，严格讲这样的文章不是影评。 侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。 要讲究评论文章自身的艺术性。 四、注重思辩、讲究文采。 力求有自己独到的见解，力求新颖、深刻，宁可是“深刻的片面、伟大的偏见，创造性的误解”，不要趋同，说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略，“见日月不为明目，闻雷霆不为耳聪”，“出其不意，攻其不备”，以奇制胜。 注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当、音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白晓畅，让理论文章给人语言美感与动情力量。 记住，一定要按议论文的格式！ 自己独特的见解，要自己想，别被这东西束缚···
文学评论的正副标题应该是这样的：正标题（一般为评论要点或思想概要，位置在首行正中）——副标题（为引入评论的对象，正中）如： 悠悠海峡情 --评《乡愁》所蕴含的深义
The Met大都会艺术博物馆大都会博物馆是美国最大的艺术博物馆，成立于1870年，位于纽约曼哈顿，藏品超过200万件，包括众多古典艺术品、古埃及艺术品、欧洲大师的油画及雕塑等。官网有超过40万张图片，还有书籍可以全本下载。The Tate泰特美术馆官网uk检索十分方便 包含400多个术语的定义，大部分都有插图，首字母分类几乎囊括所有你想了解的艺术概念。
可以去看《国家美术》《艺术与设计》《新美术》这些杂志都非常不错，可以提高眼界。对于网站可以选择，The Met大都会艺术博物馆 ，这个博物馆历史非常悠久，可以学到很多的。还有 The Tate泰特美术馆官网，这两个网站都非常不错，推荐。
《世界知识画报·艺术视界》不错，外交部下的，办了很多年了，里面介绍美术，书法，工艺品，艺术和拍卖咨询的知识。
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