刊名： 生活教育 Life Education主办： 中国陶行知研究会周期： 半月出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1673-3002CN： 11-5349/G4可以算是国家级刊物。但是国家级期刊、省级期刊都是不规范的名称，国家级期刊一般指的是中国科学院、社科院、工程院等国家级研究院所、国务院各部委、各中央直属事业单位和其他直属机构所主办的期刊，而省级期刊则是各省市自治区内部机构所主办的期刊。但是国家期刊也有可能是学术质量很差的期刊，省级期刊也有可能是最顶尖的高质量核心期刊，不能一概而论。希望能帮到你。
生活教育期刊是国家级别刊物：《生活教育》教育部知网国家级学术期刊
国家一级刊物，国家教育部主管。
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应该算是国家级刊物。但是国家级期刊、省级期刊都是不规范的名称，
国家一级刊物，国家教育部主管。
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国家一级刊物，国家教育部主管。
应该算是国家级刊物。但是国家级期刊、省级期刊都是不规范的名称，
生活教育生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。生活教育理论 “生活教育”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目、内容和方法等方面的主张,反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力陶行知的“生活教育”理论是对杜威教育思想的吸取和改造这个理论包括：“生活即教育”,这是陶行知生活教育理论的中心；“社会即学校”,是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化；“教学做合一”,是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化生活教育理论是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色的教育道路的理论,它体现了立足于中国实际,“去谋适合,谋创造”的追求无论是强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合,还是要求手脑并用、在劳力上劳心,都是对学校与社会割裂、书本与生活脱节、劳心与劳力分离的传统教育的反动,现实出强烈的时代气息陶行知的生活教育理论是我们民族教育理论宝库中十分可贵的遗产
生活教育期刊是国家级别刊物：《生活教育》教育部知网国家级学术期刊
出版社: 北京大学出版社 出版日期: 2007-11
出版社: 北京大学出版社 出版日期: 2007-11 这个可能不是原版是改过的稿子他的第一版可能在八几年但是当时的环境人们不会注意到的。 你所追问的问题也就是叶圣在书中所想表达的思想，如果你已领悟到这几句话，那么看与不看此书就无所谓了。因为我知道所有的著书者不论洋洋洒洒多少万字他所表达的也不过是他想说的那几句话而已。