文献资料，年代久远，可能会出现断缺。是研究历史最重要的手段。如我国史书记载 每个王朝兴衰和人物杂记等，是研究当时社会人物不可缺少的极为重要的方法。实物资料，也是研究历史不可缺少的事物例证，但是因出土等原因，保存的少，维护起来费劲。也不全面。口述资料，优点在于把历史当事者用现代的工具加以记录。是活历史。同样他的不足口述资料需要大量的人力或物力去搜寻，去记录。操作起来有一定的难度、。
《日本投降书》原件是实物史料还是文字史料？
文献资料是我们了解历史的重要资料实物资料可以验证文献资料记载的真实性,纠正文献的记载的错误,还可以填补文献资料的空白口述资料可以弥补文献资料的不足文献资料是实物资料中的书籍记载，如史记等文物资料是实物资料，如出土的青铜器、唐三彩等口述资料是由当时当事人或其他人陈述的情况，如日本军官陈述占领中国某地区的事实及细节文献资料能详细地反映当时社会状况 文物资料更加生动、直观、鲜明地反映当时社会经济、文化和生产力的状况口述资料更加客观，也能从当事人角度出发表达当事人对该事件的情感和看法第一手资料是指自己整理和直接经验所得第二手资料是指借用他人的经验或者成果。
《日本投降书》原件是实物史料还是文字史料？
文献资料，年代久远，可能会出现断缺。是研究历史最重要的手段。如我国史书记载 每个王朝兴衰和人物杂记等，是研究当时社会人物不可缺少的极为重要的方法。实物资料，也是研究历史不可缺少的事物例证，但是因出土等原因，保存的少，维护起来费劲。也不全面。口述资料，优点在于把历史当事者用现代的工具加以记录。是活历史。同样他的不足口述资料需要大量的人力或物力去搜寻，去记录。操作起来有一定的难度、。
文献资料是我们了解历史的重要资料实物资料可以验证文献资料记载的真实性,纠正文献的记载的错误,还可以填补文献资料的空白口述资料可以弥补文献资料的不足文献资料是实物资料中的书籍记载，如史记等文物资料是实物资料，如出土的青铜器、唐三彩等口述资料是由当时当事人或其他人陈述的情况，如日本军官陈述占领中国某地区的事实及细节文献资料能详细地反映当时社会状况 文物资料更加生动、直观、鲜明地反映当时社会经济、文化和生产力的状况口述资料更加客观，也能从当事人角度出发表达当事人对该事件的情感和看法第一手资料是指自己整理和直接经验所得第二手资料是指借用他人的经验或者成果。
《日本投降书》原件是实物史料还是文字史料？
文献资料是我们了解历史的重要资料实物资料可以验证文献资料记载的真实性,纠正文献的记载的错误,还可以填补文献资料的空白口述资料可以弥补文献资料的不足文献资料是实物资料中的书籍记载，如史记等文物资料是实物资料，如出土的青铜器、唐三彩等口述资料是由当时当事人或其他人陈述的情况，如日本军官陈述占领中国某地区的事实及细节文献资料能详细地反映当时社会状况 文物资料更加生动、直观、鲜明地反映当时社会经济、文化和生产力的状况口述资料更加客观，也能从当事人角度出发表达当事人对该事件的情感和看法第一手资料是指自己整理和直接经验所得第二手资料是指借用他人的经验或者成果。
比较传统古典的方法：经、史、子、集四类或者参照史记：本纪、世家、列传、书、表
编年分类；国别分类；记传分类
文献资料是我们了解历史的重要资料实物资料可以验证文献资料记载的真实性,纠正文献的记载的错误,还可以填补文献资料的空白口述资料可以弥补文献资料的不足文献资料是实物资料中的书籍记载，如史记等文物资料是实物资料，如出土的青铜器、唐三彩等口述资料是由当时当事人或其他人陈述的情况，如日本军官陈述占领中国某地区的事实及细节文献资料能详细地反映当时社会状况 文物资料更加生动、直观、鲜明地反映当时社会经济、文化和生产力的状况口述资料更加客观，也能从当事人角度出发表达当事人对该事件的情感和看法第一手资料是指自己整理和直接经验所得第二手资料是指借用他人的经验或者成果。
史料分类法主要有两种。其一为原始史料与二手史料之二分法（以下简称二分法），其二为实物、文献、口传之三分法（以下简称三分法）。梁任公在1922年作关于中国历史研究法的讲演时对两种分类法同时采用。在“说史料”篇中，他将探讨对象分为“在文字记录以外者”与“文字记录的史料”两大类；在“史料的收集与鉴别”篇中，他又采纳“直接史料”与“间接史料”说。