可以。每个项目的指导教师不超过2名。每名指导教师最多指导2项大创项目，历年指导有未结项大创项目超过2项的教师本次不得再担任指导教师。
对于本科生同学来说，发表核心肯定是非常难的，可以发表的肯定是佼佼者！核心通过率极低，审核时间通常1-2个月，1-2年才能发表出来。可以再了解了解学校的要求呢，因为从一般操作情况来看，大创结题的话，同学们大多都是安排的普通期刊的。核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文，是集中在少量的科学期刊中。例如，从对法国《信号通报》中物理学的世界文献的研究看到，90%的文摘条目仅取自占全部期刊总数的30%。
不是
目录·2014年 6 期《旅游法》施行对导游影响的探究--以成都导游为例 周静蓉论公共服务型政府的行政法属性 张杰彪社会工作伦理困境的抉择路径：推演与反思 麦伟杰立德树人引领高校德育工作创新 莫小英，孙杰哈萨克斯坦现代化研究 王贺华法国卢浮宫博物馆公共教育项目分析 赵国香“三自主”教学模式下对高校体育课程探究式教学的思考 高永艳基于学生发展的高校心理健康教育模式研究 陈朝霞关于高职院校施行交换生培养模式的思考 崔银福农村初中生厌学原因及对策研究 郭广顺浅谈农村初中学生厌学英语的原因及对策 刘和平大学生廉洁教育的现状及路径探析 孙宏哲，李宁娟，刘佰龙母语迁移现象的标记性阐释 刘竞进，李利红工科大学生人文情怀培养现状分析及对策 薛传妹，卫婷婷，鲜欣审美修养视域下的思想政治教育探析 刘媛君基于S WOT分析法的高校党建工作路径初探 吴剑珊高校体育教师职后教育研究 穆道魁论当代大学生生态意识的培养 王月非英语专业学生英语听力课程教学模式评析及建议--以陕西某高校为例 席娟，陈莉霞高校群体性事件应对中的新媒体运用探究 卓华丽，孙翔玲，于龙泉“道不远人”教育学意义解读 李晋刚小学数学课堂教学探究 蔡国元浅谈高中物理概念教学 陈建福初中语文阅读教学法之我见 豆小红初中化学教学应该体现素质教育 窦亚宁也谈中小学数学的衔接问题 杜胜龙浅析地方基层党校案例式教学的开发与利用 何非八年级英语Unit 3 Amazing Animal Fun at the Zoo教学设计 秦亚玲也谈中学的环境教育 蒋书杰也谈初中英语有效课堂教学 景军芳低年级写话教学之我见 李红艳浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养 李洁浅谈农村中学信息技术课程教学 刘得寿如何激发学生学习数学的兴趣 刘晓竹如何有效提高小学语文课堂效率 毛增花如何创新幼儿语言教育 乔爱萍也谈小学语文口语交际的教学 王敏高中历史教学中如何应用信息技术 徐爱芳高校大学生宗教观教育的原则与途径 吴佳中职会计电算化教学探讨 杨光建
是杂志，不是学术期刊的，所以没有级别的
我是那里大二的学生，学校呢是一所公办的二本大学，是今年三月份刚升入本科院校的，之前一直是一所专科学校，现在招收二本学生也招收大专类学生，我感觉他在二本学校里算是不好的，因为刚刚升入，无论是硬件还是软件都不是特别的理想，但是作为专科类学校，我得说句实话，这所学校很好，虽然不及本科院校的学习氛围，但在专科学校里，他的学习气氛，宿舍条件，治安情况，都是顶尖的，如果你是报考本科，我劝你不要报，除非分数贴线，如果报专科，那你应该报，那学校不错的
是期刊《青年记者》前身是1941年7月创刊的《记者生活》，1942年6月由中共中央山东分局宣传部长、大众日报社社长、中国青年记者学会山东分会理事长李竹如同志倡导，正式更名为《青年记者》，作为中国青年记者学会山东分会会刊。 现在，《青年记者》由大众报业集团、山东省新闻工作者协会、山东省新闻学会主办。每年举办记者论坛、山东省业余记者十佳评选等活动。 多年来，《青年记者》坚持正确的理论方向，坚持高品位、高质量，不断提高指导性、权威性、贴近性，并聘请全国知名专家学者作学术顾问，在全国新闻专业期刊中办出了特色、办出了品牌，影响力居前，被评为华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊，2004年被推荐参加全国期刊奖的评选。 2004年下半年，《青年记者》改为半月刊，并进行了改扩版。
搜cssci 期刊，里面有一些山东的刊物
（1）省部级期刊，就省级单位或者省的部级单位主管主办的，比如山东省共青团，比如说江苏省某某协会，这就是省部级。（2）省部级期刊，是一个级别，另外还有国家级期刊，核心期刊。但是级别只是一个方面，发表论文，还有看这个期刊是不是正规学术期刊，能不能在新闻出版总署查到，发表后能不能在知网检索。这样才能确定是正规期刊。所以，发表论文前建议你去看下淘淘论文网上的文章，先查询期刊是不是正规的。
省级的可以吗《山东青年》
不是
一定是国涛，他们的程序很标准的
目录·2014年 6 期《旅游法》施行对导游影响的探究--以成都导游为例 周静蓉论公共服务型政府的行政法属性 张杰彪社会工作伦理困境的抉择路径：推演与反思 麦伟杰立德树人引领高校德育工作创新 莫小英，孙杰哈萨克斯坦现代化研究 王贺华法国卢浮宫博物馆公共教育项目分析 赵国香“三自主”教学模式下对高校体育课程探究式教学的思考 高永艳基于学生发展的高校心理健康教育模式研究 陈朝霞关于高职院校施行交换生培养模式的思考 崔银福农村初中生厌学原因及对策研究 郭广顺浅谈农村初中学生厌学英语的原因及对策 刘和平大学生廉洁教育的现状及路径探析 孙宏哲，李宁娟，刘佰龙母语迁移现象的标记性阐释 刘竞进，李利红工科大学生人文情怀培养现状分析及对策 薛传妹，卫婷婷，鲜欣审美修养视域下的思想政治教育探析 刘媛君基于S WOT分析法的高校党建工作路径初探 吴剑珊高校体育教师职后教育研究 穆道魁论当代大学生生态意识的培养 王月非英语专业学生英语听力课程教学模式评析及建议--以陕西某高校为例 席娟，陈莉霞高校群体性事件应对中的新媒体运用探究 卓华丽，孙翔玲，于龙泉“道不远人”教育学意义解读 李晋刚小学数学课堂教学探究 蔡国元浅谈高中物理概念教学 陈建福初中语文阅读教学法之我见 豆小红初中化学教学应该体现素质教育 窦亚宁也谈中小学数学的衔接问题 杜胜龙浅析地方基层党校案例式教学的开发与利用 何非八年级英语Unit 3 Amazing Animal Fun at the Zoo教学设计 秦亚玲也谈中学的环境教育 蒋书杰也谈初中英语有效课堂教学 景军芳低年级写话教学之我见 李红艳浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养 李洁浅谈农村中学信息技术课程教学 刘得寿如何激发学生学习数学的兴趣 刘晓竹如何有效提高小学语文课堂效率 毛增花如何创新幼儿语言教育 乔爱萍也谈小学语文口语交际的教学 王敏高中历史教学中如何应用信息技术 徐爱芳高校大学生宗教观教育的原则与途径 吴佳中职会计电算化教学探讨 杨光建