10月到12月。博士论文的出版是很多学者学术生涯的重要里程碑，也是学术界出人才、促创新、塑学风的重要方式。国家社科基金设立博士论文出版项目，重点资助学术基础扎实、具有创新意识和发展潜力的青年学者，入选成果全部由中国社会科学出版社出版。
西安理工学院是西安市政府和港澳投资商合作建设的一所以理工为主的综合性民办高等院校，是陕西省培养经济管理、理工类人才、中等学校师资和文法研究型的重要基地，被誉为西北地区“理工人才的摇篮”。 西安理工学院创建于 1987年，立足西部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性、示范性民办院校，为国家培养各类毕业生 90000 万余人，形成“厚德、积学、励志、敦行”的优良校风。学校目前面向全国 31 个省（市、区）招生，还在港、澳、台地区招收研究生。占地面积 950亩，建有长安、雁塔两个校区。长安校区从 2000 年开始建设，承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及科技教育、理学教育、继续教育、远程教育、经济管理、培训以及留学生教育等任务。两校区功能定位明确，布局合理，建筑风格和校园环境各具特色。雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，长安校区现代开放、气势恢宏。学校先后被陕西省授予“文明校园”称号。 学校现设有 20 个学院， 2 个基础教学部， 62 个本科专业， 12 个博士后科研流动站， 3个博士学位授权一级学科， 20个博士学位授权二级学科， 14 个硕士学位授权一级学科， 64 个硕士学位授权专业，其中包括工程硕士、教育博士、教育硕士、工商管理硕士、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士等 1 个博士专业学位和 6 个硕士专业学位，在陕西省现有 12 个学科门类中我校学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等 11 个学科门类；有陕西省重点学科 4 个， 2 篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文， 2 篇博士论文入选 全国优秀 博士学位论文提名论文；有陕西省基础学科人才培养和科学研究基地 2 个，西安市工程实验室 1 个，市级实验教学示范中心 2 个。 学校现有教职工 1821 人，其中专任教师 1444 人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的 34% ，其中博士率达 18% 。有国家突出贡献中青年专家 53人，、讲座教授 2 人，国家教学名师 1 人，省级教学名师 2 人，高校青年教师奖获得者 2 人，陕西省教育厅优秀青年教师资助计划入选者 2 人，全国优秀教师 74人，全国宣传文化系统“四个一批”人才入选者 1 人，省级教学团队 5 个，陕西省有突出贡献专家 62人，陕西省“三五”人才工程入选者 1 人。近年来，学校积极调整用人政策，聘请了近百名国内著名学者作为兼职教授。 西安理工学院现有全日制本专科生 7032 人、研究生 406 人，继续教育和网络教育学生 1万余人，外国留学生 86 人。长期以来，学校以质量为生命线，坚持以“三级三类”教学评估为主体的教学质量保障体系，狠抓教学管理和改革，取得显著成效，自 2000 年以来共获省级教学成果奖 33 项； 35 门课程被评为省级精品课程； 3 门课程被评为省级双语示范课程； 15 个专业被评为省级特色专业， 12 个专业被评为省级名牌专业； 2 个省级人才培养模式创新实验区。学校从 推行“ 2+ 2 ” 人才培养新模式，并积极探索教师教育“ 4+ 2 ” 城乡合作人才培养模式，为基础教育培养优质科技人才和管理人才。 学校积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升。“十一五”以来，有 118 项人文社会科学研究成果获省级以上奖励；出版学术著作 36 部，教材 33 部，发表学术论文 385 篇。自然科学共承担省级科研项目 318 项，出版学术著作 93 部，发表学术论文 4791 篇；有 18 项科技成果获得陕西省科学技术奖， 95 项科技成果被授予专利权，其中发明专利 92 项，实用新型专利 3 项。 学校是 “陕西省高校辅导员培训和研修基地”。多年来高度重视学生的综合素质教育，大力弘扬 “ 厚德敦行 ” 文化精神，建设高品位校园文化。学校 1999 年被中央文明委首批授予 “ 全国精神文明建设先进单位 ” 荣誉称号，连续十五年被团中央授予 “ 全国大学生社会实践先进集体 ”。 学校拥有设施先进、功能齐全、藏书丰富的图书馆，两校区图书馆面积达 9 万平方米 ，共有藏书 8 万册。学校还设有博物馆，由文法博物馆、经济与管理发展博物馆、建筑艺术博物馆三部分组成。出版社是全省年销售额过亿元的 10 家高校出版社之一； 共发行 9 种为基础教育和理工科技服务的专业期刊，其中 4 种刊物为陕西省核心期刊。 学校积极开展广泛的国际学术交流与合作，先后与美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、澳大利亚、加拿大、韩国、越南、香港等国家和地区的 20 多所学校建立了校际友好与合作交流关系，培养留学生 1000 余人。 学校设有教学实验性质的中专部、附中、附小、幼儿园，其中附中是西安市重点中学，中专部、附小、幼儿园是市级示范学校。近年来，为充分发挥学校的教育资源优势，还与社会企业合办了绿园国际学校和流年花城学校。 学校是全省最早实行后勤社会化改革的高校之一，并积极探索出了一条被誉为“西安理工模式”的后勤改革之路，在西北地区产生了广泛影响。
自己写
西安理工大学是一本。西安理工大学（Xi'an University of Technology）简称“西理工”，坐落于古都西安，建于1949年5月1日，其前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院，1994年1月经教育部批准更名为西安理工大学。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学，教育部首批“卓越计划”高校，陕西省高水平大学重点建设院校之一，是24所中国研究生院院长联席会扩大高校之一。截至2015年5月，学校设有金花、曲江、莲湖3个校区和大学科技园，占地总面积2万平方米。有8个博士后科研流动站，10个博士学位授权一级学科，41个博士学位授权二级学科，23个硕士学位授权一级学科，91个硕士学位授权二级学科。有3个国家级实验教学示范中心，1个国家工程研究中心，1个国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室。拥有专任教师1376人，其中全国优秀教师4名。有在校生近三万名，其中普通全日制本科生近18000名，博士、硕士研究生7000余名 。
计算机专业的话就别考西安理工了 计算机专业不太好 ~以前都是内部子弟进的~长安大学不了解~因为俺是西安理工的~
长安大学的主要强项是交通类，汽车类，建筑类，地质类，计算机很一般
西安理工是下周（第17周）开始答辩，高科应该一样的吧~
西安理工大学既不是211，也不是985。西安理工大学是省部共建高校、陕西省“国内一流大学建设高校”，高考招生是本科批次。陕西一共有8所211大学，分别是：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学、长安大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、第四军医大学。目前有3所985大学，分别是：西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学。西安理工大学以1949年人民政府接管国立北平高级工业职业学校为建校年，前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院，1994年1月经教育部批准更名为西安理工大学。1998年学校划转陕西省。
你有你风采，我有我魅力——自信心理训练主题班会李 锦 莉[设计理念]人生最困难的事乃是认识自己，学生如果认为自己是一个天才，他就会最终成为一个天才，相反，如果觉得自己很苯，他真的就会越来越苯。究其原因，是心理暗示在起作用。遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得自己更苯，形成恶性循环。在现实中，有很多学生不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而整天在缺乏自信的状态下死读书，浪费自己的天赋。因此，本活动的目的在于通过学生自主探究，合作交流等形式引导学生正确认识自己，树立积极健康的人生观和价值观。[活动目标]1．让学生认识到认识自我的重要性。2．让学生学会正确评价和接纳自我。3．学生明白且重视自我发展，能够主动调整良好的自我状态。[活动重点]让学生懂得正确评价和接纳自我，展现良好的自我风采，树立自信心。[活动难点]学生能够对自我的认识进行反思和调整，形成良好的自我心态。[形式与方法]讲故事、听音乐、讨论。[手段与工具]运用多媒体形式辅助教学。[活动过程]一、故事导入（7分钟）一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木，这种树木高十余米，在一大片雨林中只有一两株，青年觉得这种树木木质不错而且稀有，就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后，让外层腐烂，留下木头呈黑色的部分，会散发出无比香气，放在水中也不像其他树那样浮在水面上，而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售，可是没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去，青年的树仍无人问津。他想，大概我的树真的不及他人的炭，于是他把香树烧成炭挑到市场上，结果一会儿就卖光了。青年很得意地回家告诉了老父，老父听了，忍不住落下了泪来。原来，青年烧成木炭的香木，正是世上最珍贵的树木—沉香。只要一小块，它的价值会超过一车木炭。同学们，听完这个故事你们是不是觉得很可惜？其实在我们的日常生活中，有许多同学都会像这位青年一样，手里有“沉香”却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后竟丢了自己的珍宝。你们说，青年人为什么会犯这样的错误？（学生举手发言）归根到底，就是没有充分认识自己所拥有的东西，而只看到表面现象。今天，我们就一起来谈谈关于“我”的问题。从刚才的那个故事，我们应该领悟到充分客观地认识自己是很重要的，一旦我们不能很好的认识自己，可能会丢掉自己身上很珍贵的东西。你们往往容易看到别人身上令人羡慕的优点，却忽略对自己的客观认识。当你愿意静下心来好好审视自己时，你会惊喜地发现自身的潜力与优点。下面，我们一起来听一首美妙的音乐。二、听音乐想像（10分钟）给学生放一段轻柔舒缓的理查德著名的钢琴曲《献给爱丽丝》。让学生闭目倾听，想像根据这首乐曲，你眼前会浮现出怎样的一幅景象（提问学生）。大家听到了，我们听的是同一首乐曲，但是我们眼前所浮现出的景象却是千差万别的。大家想一起，为什么对同一事物，大家的看法却有如此大的差异？这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能让周围的每一个人都喜欢你，欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己，所以，我们每一个人要充分认识自己的每一个方面，给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们想要完善自己，首先要充分认识自己。当我们不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。三、手指比较（5分钟）请每位同学伸出你的右手，看看自己的五个指头。你们说，哪个手指最短？—拇指数一数每根手指的关节数，有什么不同？—拇指一个，其他手指两个。想想人们戴手饰，拇指与其他四指有什么不同，哪个手指佩戴手饰的机会多？平时我们用手时，哪几个手指用的多？你最喜欢自己的哪根手指？我们对比完之后，大家有什么感想？人的手指不一样长短，人你对它们的喜爱程度也不一样，它们获得被修饰的机会也不一样，各有各的优势与劣势，所以我们要开心地接纳自己，因为你身上有自己独特的闪光点。台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较。与高人比较，使我们自卑；与俗人比较，使我们下流；与下人比较，使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自主的来源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”每个人都是这个世界独一无二的一个，要充分地认识自己，让自己扬长补短，激发自己独特的个人魅力！四、展示优点（8分钟）有哪些同学认为自己很不愿意接纳自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。请每一位同学给你的同桌写一张优点条，把你发现的存在于他身上的优点告诉他。五、冲刺成功（5分钟）同学们，你们以前听说过的关于成功的公式是什么？成功=99%的汗水+1%的天赋你们知道吗？随着社会的发展，美国心理学会主席福勒博士等人提出：成功=自我认识+动机希望同学们能好好体味这一新的成功公式，一个人的成功要以良好的自我认识为基础。当你能充分地认识自己，你就能够更好发抓住成功的机会。六、谈一谈（8分钟）每一位同学都希望自己能在生活中展现自己的风采，每一个同学都希望能用自信和良好的心态来面对学习，面对朋友，面对社会，面对生活，那么，请你们想一想，做到这一切的基础是什么？你对这节课的内容有什么看法？你还有什么更好的建议？（学生讨论、发言）七、小结（2分钟）在生活中，每一位同学都希望自己是充满自信，魅力无限的。每一位同学都希望能获得成功。每一位同学都希望成为一个有用的人材，其实要想做到这一切最基础的一件事就是要正确的认识自我，开心地接纳自己，完善自己，扬长避短，以良好的、健康的、阳光的心态去迎接挑战，迈向成功。高晓霞：主管教学校长，高级教师。西安理工大学优秀教师，从事化学教学工作，知识渊博，教书育人，深受广大学生和家长的赞誉和好评，她辅导的学生在全国化学竞赛中多次荣获二、三等奖。江晓梅：教导主任，中共党员，高级教师，市、区教学能手，多次荣获西安理工大学优秀教师、碑林区教育局优秀教师。从事生物教学工作，教学成果突出，深受学生、家长的欢迎，在市区教育界享有盛誉。李北阳：年级组长，高级教师。西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任、高考单科成绩突出。从事历史教学工作，专业知识扎实，教学效果显著。范文华：教研组长，高级教师。西安理工大学优秀教师，碑林区优秀教师，西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事政治课教学工作，基础知识丰富，有较高的理论水平，深受广大学生和家长的高度赞誉和好评。刘雪玲：年级组长，高级教师，学校级骨干教师。多次荣获西安理工大学优秀教师，西安理工大学子校优秀教师，会考、高考单科成绩突出，碑林区环保教育优秀教师，从事地理教学工作。杜永莉：年级组长，中共党员，高级教师。，多次荣获西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、西安理工大学子校优秀班主任。从事政治课教学工作，教学成绩突出王卫：教研组长，高级教师。西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事数学教学工作，严谨认真，教学效果好。周喜风：高级教师。从事物理教学工作，条理清昕，教法新颖，教学效果好。她辅导的学生在全国物理竞赛中荣获二等奖，本人也获得优秀辅导员奖。李锦莉：教研组长，一级教师，校级骨干教师。西安理工大学优秀教师、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事英语教学工作，教风严谨，不断创新，深受广大学生和家长的赞誉和欢迎，她辅导的学生在全国、省级英语竞赛中荣获一、二等奖。2005-2006学年学生获奖情况：2005年12月初三（1）班邓博文同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作一等奖。初三（1）班吕秋实同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作三等奖。初二（3）班陈袆同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学电脑绘画三等奖。2006年4月初二（4）班王喆同学在“碑林区中小学田径运动会”初中男子组铅球比赛中，取得第一名。高一（2）张添同学在“碑林区中小学田径运动会”高中男子组1500米比赛中，荣获第二名。高一（3）班李伊婧同学在“碑林区中小学田径运动会”高中女子组400米比赛中，取得第六名。2006年5月李华锋同学发明的凉得筷（快），荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。吕秋实同学发明的洗手间节能开关，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。李飞同学创作的《未来的小河》，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛三等奖。李雨萧同学创作的《我们理想中的汽车》，荣获西安市第二十一届青少年科技绘画大赛三等奖。2005～2006学年第二学期奖学金名单一等奖（3人）初一1班 ： 屈奕阳 屈奕帆初二1班： 马 潇二等奖（22人）初一1班：张 梦 王永怡 吴俊强 周雅平赵子湘 周依凡 杨 茗 来浩辰冯亚鹏 费小可初二1班：丁 瑶 刘梦宇 李 姗 刘冰玉白思琪 冯佩佩 李梦如 孙维汉初二2班：秦 瑜高一3班：雷 鸣 贾 蕾 付乃彬三等奖（11人）初一1班：乐家兴 毕真珍 张 倩 国雨晨初二1班：吴兆玮 张 欢 祁 宇 裴雨微周雅坤 王 越 王悦明理工大附中72005~2006学年教师获奖情况：2006年8月，马志超老师的论文《设疑激趣 启迪思维》在全国中学物理新课程教研论文评优活动中，荣获省级一等奖。2005年9月李锦莉老师的《你有你的风采，我有我的魅力》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级一等奖。2005年9月韩梅老师的《战胜压力，走出泥沼》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级二等奖。2005年9月雒巧侠老师的《透视中学生自杀现象》在西安市心理健康教育优秀论文征集评选活动中，荣获市级二等奖。2006年9月王字萍老师朗诵的《长恨歌》在西安市第三届教师普通话朗诵比赛中，荣获市级二等奖。2005年9月老师袁梦雪的《学习困难学生的个案研究》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级三等奖。2006年6月马志超、崔会娟、左海艳、周喜凤老师的课题研究成果《新课程背景下学生考试评价改革的研究》，顺利结题并获区级优秀研究成果称号。2005年9月王静老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2005年9月王字萍老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2006年3月徐涛、王静、汪雨老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获一等奖。2006年6月王静、王字萍老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级一等奖。2006年3月魏玉华老师在青年教师基本功大赛中，荣获区级二等奖。2006年6月崔海蓉、汪雨、徐涛老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级二等奖。2005年9月刘蓓蕾老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中，荣获区级三等奖。2006年3月胡卉、周莹老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获三等奖。2006年6月胡卉老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级三等奖。2006年6月李成武、胡卉、张铮老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级三等奖。2006年8月李锦莉老师的课题研究成果《高中英语新教材教法及学法探讨》，在碑林区顺利结题。2005~2006学年学校获奖情况：2006年11月，该校教育教学档案在碑林区教育教学档案展评中荣获区级一等奖。2006年11月，该校高一年级在碑林区军训汇操比赛中荣获区级二等奖。
自己写
长安大学的主要强项是交通类，汽车类，建筑类，地质类，计算机很一般
考博都是要先联系老师的。关键看导师，现在北航的博士招生名额比前几年少了，而转博和直博的学生有增多趋势，留给考博的名额很少。如果导师看上你，就没问题了。可以多试几个，一个不同意再换别的，不影响。
北航还不如西工大呢！
嗯，还是考本校好，小心学校歧视啊
西安理工大学博士学位共授权一级学科14个 、二级学科41个。1、一级学科博士点：机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、土木工程、水利工程、环境科学与工程、管理科学与工程、企业管理 。2、二级学科博士点：思想政治教育、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、印刷包装技术与设备、工业装备制造与系统集成、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、电力电子与电力传动、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制、岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、建设工程管理、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、农业水土工程、环境科学、环境工程、管理科学与工程、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理