医学统计源期刊,发叫科技核心期刊,是由中国科技信息研究所出的目录。核心期刊目前在国内来讲没有很一致的标准。都是参照中文核心期刊要目总览和科技核心期刊这二个目录。各地又根据各地的情况拟定的相应目录。
医学类统计源期刊可以像我索要目录推荐期刊省级期刊:吉林医学 现代诊断与治疗 实用心脑肺血管病杂志 哈尔滨医药 中外医学研究 医学新知杂志 河南外科学杂志 河南医学研究 亚太传统医药 中国民族民间医药 亚太传统医药 医学信息 等国家级期刊:中国现代医生(浙江二级) 中国当代医药 中国医药导报 中国医药指南 中国医学创新 中国现代医药 中国实用医药 中国社区医师 中外医疗 中国中医药咨讯 中国健康月刊 中医临床研究 中医药管理杂志 等统计源核心: 中国医药导刊 医学综述 现代生物医学进展 安徽医学 河北医学 海南医学 四川医学 中国临床医生 中国医刊(浙江二级) 中国医学伦理学(浙江二级) 中国妇幼健康研究 局解手术学杂志 中国现代普外科进展 医学与哲学 河北医科大学学报(浙江二级) 中华中医药学刊(浙江一级) 中华肿瘤防治杂志(浙江二级) 等北大核心: 中国组织工程研究与临床康复 中国全科医学 山东医药 重庆医学大学学报 现代妇产科进展 时珍国医国药 中国生化药物杂志 中国当代儿科杂志 武汉大学学报医学版 中国普通外科杂志 中风与神经疾病杂志 等 护理类核心期刊:齐鲁护理 护理实践与研究 护理管理杂志 中国护理管理 中国实用护理杂志(北大核心) 中华现代护理杂志 护士进修杂志
首先,登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库(此为中国三大专业文献数据库)或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库,然后搜索相关的文献,写出您的文章。其次,再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息(国家级或是非国家级,核心或者非核心,统计源或者非统计源期刊等等),找到投稿联系方式,这样的方法避免网上很多钓鱼网站,确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗,竭诚为您服务。
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不是!民院的民族版式核心期刊!民族版就是主要发研究民族方向的文章啊!比如,民族文化、民族文学等。
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘,等等。
南京铁道医学院学报是统计源期刊吗?
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是科技核心期刊
医学统计源期刊也称科技核心期刊,有595本。先例一部分给你。ACTA PHARMACOLOGICA SINICA北京大学学报医学版基础医学与临床北京生物医学工程第二军医大学学报生物医学工程学杂志中草药药学学报中国药学杂志中医杂志癌症安徽医科大学学报安徽中医学院学报吉林大学学报医学版北京医学北京中医药大学学报病毒学报成都中医药大学学报大连医科大学学报第三军医大学学报第四军医大学学报南方医科大学学报福建医科大学学报工业卫生与职业病广东医学广东药学院学报广西医科大学学报广州医学院学报广州中医药大学学报贵阳医学院学报
一般三类,五年一评。
国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别,所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录,虽然国家没有划分,可职称评审部门都有对期刊级别的要求。现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类,以《湖北科技学院学报》(医学版)为例,根据其主办单位,判断为省级期刊。
投稿方式简便,发稿直接通过自己的编辑部,不是代发,没有中间环节,不错的一个投稿网站。
兼词就是兼有两个词的意义和作用的单音词。在中学语文课里常见的古汉语兼词有“焉”和“诸”。“诸”的的位置不同,意义也有所不同,在句中相当于“之于”,在句末相当于“之乎”。“焉”根据语气的不同,可理解为“于何”(在哪里)或“于此”(在这里、在那里)。
语文形式上的动宾 实质上的主谓和语文形式上的主谓 实质上的动宾: 使动用法例如:烛之武退秦师(退秦师,使秦师撤退。动词“退”,译为了“使……退”,即为动词的使动用法)。又如:闻寡人之耳者(闻,使寡人闻,即使寡人听到)2宾语前置例如在《邹忌讽齐王纳柬》中,“忌不自信”,谓语是“信”,宾语“自”在谓语“信”前,明显倒装了,应该解释为“相信自己”一般活用:名词活用为动词 形容词活用为动词 动词活用为名词 形容词活用为名词 普通名词作状语 特殊活用: 使动(名词使动 动词使动 形容词使动) 意动(名词意动\形容词意动) Ⅱ简析: (一) 名词活用为一般动词 名词一般情况下只充当句子的主语\宾语\定语,不能受副词或能原动词的修饰,更不能带宾语,在古汉语中,名词却常常表示与它相关的行为或动作,充当句子的谓语,后面可以带宾语\补语,前面可以用副词或能原动词束修饰限制这时名词就活用为动语了 例句: ① 驴不胜怒蹄之 (用蹄子踢) ② 左右欲刃相如 (用刀刃杀害) ③ 假舟楫者,非能水也(识水性,游泳) ④ 客初至,不冠不袜(戴帽子,穿袜子) 其中①②句带宾语,③④受能原动词\副词修饰限制 (二) 形容词活用为一般动词 形容词表示人或事物的性质状态,在句中充当谓语(不带宾语)或定语在古文中形容词往往临时改变它原有的语法功能,转而表示与其相关的行为或发展变化,具有了动词的性质和语法功能这就是形容词活用为一般动词 例句: ① 楚左尹项伯者,素善 侯张良(与…友善) ② 上官大夫短屈原于顷 王(说坏话) ③ 烈山泽而 (放大火烧) ④ 且夫天下非小弱也(缩小,变弱) (三) 动词活用为名词 古汉语中,动词在特定情况下,失去动词特点象名词那样来使用这种现象叫做动词活用为名词活用后,不再表示动作行为,而是表示与复动词相关的人或事物 例句: ① 退而甘食其土之有(地里产出的粮食) ② 夫大国,难测也,惧有伏焉(埋伏的军队) ③ 审容昧之易安(容昧的小屋) (四) 形容词活用的名词 形容词在汉语中,有时失去了它原有的特点,而获得名词的某些特点这种现象叫做形容词语用为名词活用后,从意义看,不在表示某中性质和状态,而是表示具有某重性质和状态的人或物 例句: ① 老吾老,以及人之老(老年人) ② 犹不能恃无功之重(尊贵的地位) ③ 倚南窗口寄傲(自得的心情) ④ 知否,知否?应是红肥绿瘦(红的花,绿的叶) (五) 普通名词作状语 所谓普通名词,是相对于时间名词而言,时间名词作状语在古、今汉语中是很常见的,而普通名词作状语的情况就不同了在现代汉语中很少见而在古代汉语中则经常出现普通名词用在动词前,一般是充当主语构成主谓关系,而作状语,就成了修饰关系 常见的有以下四种: (1) 比喻动作行为的情状 用名词所代表的事物的某些特征作比喻来修饰 例句: ① 赢粮而景从(像影子) ② 有席春天下,仓举宇内,囊括四海(像席子) ③ 天下云集响应(像云一样,像回声一样) ④ 常以身翼蔽沛公(像鸟翅一样) ⑤ 斗折蛇行(像蛇那样) (2) 表示对人的态度 这是用对待名词状语所表示的人或事物的态度对待宾语所表示的人或事物 例句: ① 吾得兄事之(把他当作兄长来对待) ② 吾亡之后,汝兄弟父事丞相(把…当作父亲来对待) (3) 表示工具或凭借 用名词状语所表示的事物来说明动作为所用的工具,依据或原料 ① 箕畚运于渤海之尾(用箕畚) ② 黔无驴,好事者船载以入(用船) ③ 失期,法当斩(依法) (4) 表示方位或处所 用名词状语证明动作行为发生的地点或方位 例句: ① 能面刺寡人之过者(前面) ② 义庙礼之(在庙堂上) ③ 既东封郑(在东面) ④ 上食埃土,下饮黄泉(往上,往下) 在现代汉语中,这种现象主要还残存在一些成语,熟语或部分合成词中 如车载斗量,星罗棋布,土崩瓦解,礼贤下士,口诛笔伐风餐露宿,“人不可貌相,海水不可斗量”手写体,漆是线等 (六) 使动用法 在汉语动词谓语中,一般动宾关系的特点是,主语发出动词谓语的动作,其宾语是谓语的支配对象如“齐师伐我,”“公问其故”等而使动用法则是一种特殊的动宾关系,真特点主要是主语使宾语实行动词谓语所表示的动作行为 例句: ① 序八州而朝同列(使与它同的诸侯来就拜) ② 外连衡而斗诸侯(使诸侯互相争斗) 两句中的谓语,“朝”,“斗”都不是主语发出的动作行为,而是在主语的支配下有宾语来实行的动作行为 表达这类句子的意思,在现代汉语中有兼语短语充当谓语来完成的,因而是动用法的实质,就是用动宾结构的形式表达兼语结构的内容 (1) 名词的使动用法 指名词用作动词时,使它的宾语成为该名词所表示的人或事物,或发生与该名 词有关的动作行为,前者一般是专有名词的活用后者主要是普通的名词或方面名词 例句: ① 先生之恩,生死而肉骨也(是白骨长肉) ② 桓公解管仲之束缚而相之(使他成为国相) ③ 然得而腊之以为饵(使之成为干肉,腊(XI) ④ 适燕者,北其辕,适楚者,南其辕(使其车辕向北,使其车辕南) (1) 动词的使动用法 动词的使动用法在古汉语中很常见,这是因为在上古汉语里,兼语结构述设有完全发展成熟,需要用这种结构来表述 ⑴不及物动词的使动用法 不及物动词本来是不带宾语的,如果带上了宾语,那么很有可能是使动用法 例句: ① 项伯杀人,臣活之(使之活) ② 选人不服,则修文德以束之(使之束) ③ 操军方连船 ,首尾相接,可烧而走也。(使曹军逃跑,有路之?走(之))。 ④ 闻寡人之耳者。(使我听到) ⑵及物动词的使动用法。 及物动词用作使动的情况很少,比较难辨别须根据上下文意来判定。 例句: ① 沛公旦日从百余骑。(使百余骑跟从) ② 均之二策,宁许以负秦曲(使秦国承担理曲) ③ 公将尝膳。姬曰:“所由远也,请使人尝之。“尝人人死;食狗,狗死;(使人常膳) (3)形容词的使动用法。 就是使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。 例句: ① 其达士,洁其居,美其服,饱其食。(使之居洁) ② 今媪尊长安居之位(使之尊) ③ 诸侯恐惧会盟而谋弱秦(使之弱) ④ 张本而节用,则天下不能贫(使之张,使之贫) (七)意动用法。 指谓语具有认为宾语怎么样或把宾语看作什么的意思 〈1〉 名词的意动用法 就是把宾语所代表的人或事物看成这个名词的表示的人或事物 例句 ① 侣鱼虾而友席鹿(以鱼虾为侣。以席 △ 总的来说名词的使动语法意动用法术很常见。 (2)形容词的意动用法 指主语主欢上认为宾语具有这个用好动词的形容词所表示的性质或状态 例句: ①吾妻之美我者和我也(认为我美) ②登泰山而小天下(认为天下变小了) ③今先生俨然不远千里而 千里之行 始于足下 驽马十驾 功在不舍 定义1: 1相加关系—兼词所谓兼词,是指在语法上作一个词用,在意义上作两个词解释,具有这样特点的词,文言语法中称之为兼词可见这是兼有两个词的意义的特殊单音词,有的兼词不仅兼义,而且兼音 源自: 趣谈古典医籍中的加、减、乘、除法 《湖北民族学院学报(医学版)》 1998年 范开珍 来源文章摘要:<正> 在阅读古典医籍时,经常遇到有些特殊的文言词用法独特,其功能不尽同于现代汉语,更有趣的是:这些特殊的文言词所表达的意义,非常近似于数学中的“四则运算”。笔者有兴趣对此进行过归纳整理,并将此类语言现象,称之为文言词汇中的“加”、“减”、“乘”、“除”。可谓是教学之一得,以飨读者。 定义2: 这种“焉”字通常称为兼词,即表示“于+是”的意思,这也是中学文言文教学中有关虚词的一个重点内容“犹且从师而问焉”出自韩愈的《师说》,《师说》名气之大已毋庸多言,相信考生决不至于不熟悉
这些语法其实问老师是最好的啦。