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先就是注意是在哪里进行发表，也就是说是发表什么领域的， jdgsugdsv dsv具体来说就是根据从事的工作或者说从事的是哪个方面来进行选择，jrgrghreug然后就是需要确定需要发表到什么级别的上，是省级还是国家级等等 fgyudsuihv
没有所谓的“中国硕博论文网”百度出来的那个是个冒牌货，里面的论文都是节选的。中国最大的论文、学术期刊文章网站是”中国知网“（cnki），请自行百度，是中国最全的论文网站，但是查看或下载论文是需要收费的。但一般国内大学的图书馆都有购买知网论文查阅和下载版权，你可以去大学的图书馆计算机上免费查阅。另外，凡是正规的硕士博士论文，在任何网站上都是无法免费查看全文的，需要付费。因此最好的方法就是去大学图书馆的计算机上查阅下载。
不靠谱
中国知网是没有app
中国期刊网国家图书馆
！！绝对是····我购买的是论文修改，结果他们只是将红字部分删除而已，并且检测报告是随便找的一篇糊弄人，千万不要上当！
回答 您好，这是知网的网址 提问 请问已经发表的文章怎么可以降低查重率？ 回答 您好，已发表的论文是无法修改的 论文发表投稿阶段是可以修改的 降低查重有很多方法 改头换面法 把整段的借鉴文字及文献综述部分，粘贴到用翻译软件上，将中文翻译成英文，再回译回来，将病句改成正常语句即可。 03 自己写 论文正文，建议认真阅读写作要求，结合所学，认认真真的去写。 04 东拼西凑法 俗话说的好：借一篇论文叫抄，借两篇叫引用，借多篇就叫优秀了。在论文写作时可以多搜集一些同标题或同类型的本科论文，然后再多花点时间去整理你的论文，重组结构和内容。 05 原意复述 不用原来的文字，而是在理解原句意思的基础上，用自己的话陈述出来（可正面陈述，也可反面印证）。这是改重的最高境界，但也是最耗时的（需反复练习方可掌握），建议结合其他方法一起使用。 06 关键词替换 保持原意，综合采用同义转换、数字大小写互换、英汉互译、英文字母大小写或代入字母更替等方法 07 调整语序 论文都是以序号的形式，语段的格式非常重要。但是我们可以在意思变动不大的情况下，将原文中的语段进行变动。例如，原来的第一段放在第二段，第二段放在第三段，第三段放在第一段 08 变换句式 句式的变化（比如增加，拆分，颠倒）等来减低重复率。这种方法不可单独使用，应与其他的改重方法结合使用。 几乎所有的查重引擎都会对句子的语法结构（主谓宾定状补等）进行比对，若一个句子的主谓宾关键词及排列顺序相同，则认定为抄袭，因此将句式的语法打乱是十分必要的，比如：陈述变疑问、主动变被动、倒装变正常、长句变短句、实词互调等等。 09 文字转化为表格 将原文中所要表达的文字内容以表格或者图片的形式展现出来（注：不是直接的文字截图，这在论文中是不被允许的） 提问 已经发表的️没有什么办法呢？ 回答 已经发表的论文，是可以撤稿的 撤销已经发表的论文的方法是需要联系期刊所在的出版社撤销，出版社是指进行图书，图画，杂志，报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织，各国学者给出版所下的定义在文字上稍有差别。 更多31条
那里有卖桃树苗
首先用户需打开浏览器搜索中国知网，点击并进入已在浏览器中所搜索到的知网。输入账号密码登录知网，如无账号则需申请后再登录知网，用户登录知网后可进入中国知网页面输入相关关键词，之后点击“搜索”键即可得到自己想要的论文内容。知网是国内最具权威的学术查重网站，拥有海量的文献，因而用户可在该网站查找相关论文。
直接在你电脑的浏览器上搜索中国知网，然后点击访问它们的官网就行了，一出来的页面最上方就是一个搜索框，你可以选择关键词或是主题等进行查询。
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英文的OA期刊（即免费期刊论文）网站：1、DOAJ，网址 ，是目前做得最好的OA期刊网站。2、Open J-Gate，网址 -/，是目前做得最大的OA期刊网站。中文的论文网站 维普 和 中国知网 ，但都是收费的，除非去已经购买他们资源的图书馆去下载。中文的OA仓储（免费论文）网站：1、中国科技论文在线，，主要收录是科研人员尚未在刊物上正式发表但出于与同行交流的目的在该网站上传的论文。2、中国预印本服务系统3、广东省立中山图书馆有部分免费电子资源，可以注册进去看看。
原上草论文网站很好，你去看看有没有你所要的论文。
试一试
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没有，因为中国教育教学研究学会是由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。所以不具备官方资格。业务上受国家基础教育课程研究中心主管，目前已形成遍及全国、联系各学校、研究机构、教育社团，覆盖众多学科和管理领域的组织网络。中国教育教学研究学会成立以来，积极开展基础教育课程培训，组织了大型的国际、国内课程研究学术会议。 学会积极开展全国基础教育课程重大问题的实验研究，为国家基础教育课程研究提供专题性咨询，为国家城乡基础教育课程发展提供全方位服务。扩展资料：《中国教育学刊》被国家哲学社会科学学术期刊数据库、维普网、万方数据库、知网数据库收录收录，是CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）。北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（第一版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版）。《中国教育学刊》在中国人民大学《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。据2018年8月2日中国知网显示，《中国教育学刊》总被下载3456683次、总被引79703次；（2017版）复合影响因子为974、（2017版）综合影响因子为566。参考资料来源：百度百科-中国教育教学研究会
中国教育教学研究会发的论文获奖证书是无效的，它不是官方的组织，其理事会成员和个人成员只要申请就可以加入。中国教育教学研究会由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。主要工作是开展全国基础教育课程重大问题的实验研究，为国家城乡基础教育课程发展提供全方位服务。《中国教育教学研究学会章程》第六条 学会采取理事会员、单位会员为主，人个会员为辅的发展原则。理事会员、单位会员：全国各地的中小学校、教科研单位、教育行政部门、民办教育培训机构，赞成本学会章程，可申请为本会理事会员或单位会员。个人会员：教育科研部门、教育行政部门的行政人员、研究人员，在基础教育理论和实践方面作出一定贡献，赞成本学会章程，可申请加入本学会的个人会员。扩展资料：《中国教育教学研究学会章程》第五条 本会的业务范围1、开展学术活动，研究基础课程教育理论和实践问题，总结交流我国不同地区、不同类型的基础教育课程研究成果和先进经验。2、建设好一批有特色的基础教育课程实验研究基地。3、普及教育科学知识，组织课题研究，开展业务培训，提高会员的理论水平和实践能力。4、定期组织基础教育论文评选，编辑出版研究资料。5、组织专业展览，开展国际合作和咨询服务活动。6、完成教育部门的委托交办的工作任务。加强自身建设，做好各项会务工作，为广大会员服务。7、积极开展与其他部门的战略合作活动，促进国家教育事业的发展。8、开展符合学会宗旨的其他活动。参考资料来源：百度百科-中国教育教学研究会参考资料来源：中国教育教学研究会官网-章程