期刊可以从不同角度划分类型。大致有以下几种划分角度: I、按期刊的载体分:印刷型、电子型、缩微型等。 2、按内容、用途分:学术性期刊(有学报、公报、通报、会志、汇刊等);科普性期刊;技术性期刊;情报性期刊;检索性期刊(文摘、题录、索引等);工具资料性期刊(统计资料、要人传记、时事纪要等,);行业性期刊。 3、按出版机构分:学术团体;大专院校;政府机构;公司企业;商业机构;科研部门等。 4、按文种分:中文期刊;外文期刊。 5、按刊期分:定期(周刊、旬于U、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等);不定期; 6、按期刊文献级别分:一次文献期刊(又称一级文献),如:公报、会报、会志、学报和江刊等;二次文献期刊(又称二级文献),指书目、索引、文摘、题录等;三次文献期刊(又称三级文献),如述评、综论、评论和进展报告等。
根据不同的分类标准有不同的分类。例如I、按期刊的载体分:印刷型、电子型、缩微型等。2、按内容、用途分:学术性期刊(有学报、公报、通报、会志、汇刊等);科普性期刊;技术性期刊;情报性期刊;检索性期刊(文摘、题录、索引等);工具资料性期刊(统计资料、要人传记、时事纪要等,);行业性期刊。 3、按出版机构分:学术团体;大专院校;政府机构;公司企业;商业机构;科研部门等。
参考文献的类型 根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母标识:M——专著(含古籍中的史、志论著)C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——研究报告S——标准P——专利A——专著、论文集中的析出文献Z——其他未说明的文献类型电子文献类型以双字母作为标识:DB——数据库CP——计算机程序EB——电子公告非纸张型载体电子文献,在参考文献标识中同时标明其载体类型:DB/OL——联机网上的数据库DB/MT——磁带数据库M/CD——光盘图书CP/DK——磁盘软件J/OL——网上期刊EB/OL——网上电子公告 PS:望好评采纳~
期刊可以分为非正式期刊,和正式期刊两种:一、非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊,是一种合法的期刊。二、正式期刊是国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国家统一刊号”,办刊申请比价严格,要有一定的办刊实力,和独特的方针。
书刊:书刊目录期刊:期刊由依法设立的期刊出版单位出版。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。
课堂内外》(小学版)青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人,每一根血管里,每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一,事实也的确如此。青春必定存在叛逆,青春若没有叛逆,就不能称为青春,最多只能叫做年少。青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活,不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死,也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分,汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏,我们拥有了一颗叛逆的心。因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血,我们不再是父母手中的的掌中宝,我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母,要自立。为此,我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路,不愿在父母为我们铺平的大道前进,去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径,变换轨迹,驶向远方,去寻找光彩夺目的辉煌。因为,我们从娘胎出来时,旁边总有耀眼的光,如:阳光,灯光,火光……,钻进你的眼里,爬进脑里;所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利,只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。由于体内挂着一颗叛逆的心,流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子:认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的,才是真理,不管对与错,只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师,也被贬为凡人,对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶,准确地说,并不是厌恶教育,而是厌恶繁重的功课,是想追求甜美的自由。因为叛逆,我们不太注重规则,我们想改变规则,不想让规则束缚我们,我们要自由,但不过火。墨守成规的青春是腐败的。叛逆伴随我们左右,使我们改变自己,逐渐成熟起来。我们青春,我们骄傲。我们叛逆,我们快乐。
都是一个概念就是说法不一致。
中小学教育期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1985年。中小学教育是正规期刊。《中小学教育》创刊于1978年(月刊),是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。
回答 16 中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的'教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 是的 是正规的 请放心 给个赞 还有问题你 吗 更多5条
三、连续出版物的分类 1.丛书 丛书是指那些为了某种目的而汇集多种单行著作并给一个总书名(亦称丛书名)的出版物。对于丛书分类有两种办法,即集中归类和分散归类。集中归类是按整套丛书的学科性质归类,然后在分类号后加丛书复分号"-51",必要时再为每一种单书做分析分类。这种办法适用于一次刊行或有总的编排计划和总目次、连续刊行的知识性、科普性丛书。 例:《少年现代科学技术丛书》(第二辑)一套10册,适于集中分类。类号为"N49",此类号是自然科学总论类下的类号,因此不应加丛书复分号。 例:《共产主义理想教育丛书》一套4册,分类号为"G412-51"。 分散归类则依丛书中各单书的学科性质归类,不加丛书复分号,等各单书到齐后,再为整套丛书做一张综合分类款目,加丛书复分号。这种方法适用于总的出版计划、陆续出版的、学科内容相当广泛的丛书。例:《学科现代教育理论书系》(共30种)、《中学教师继续教育丛书》,这两种书就适宜分散分类。 2.多卷书 多卷书是指同一著作分若干卷册陆续出版或一次出版的书。多卷书一般是集中归类,有总书名的依总书名的内容所属学科归类,无总书名的依第一册所属学科归类。这样做既便于读者集中使用,又便于图书馆集中管理。 例:《煤矿电工手册》共4个分册,每个分册的内容均不相同,应依煤矿电工照明类分类,类号为"TD6-62"。 例:《中国美术全集》入"J21"。 3.报纸 报纸合订本在中小学图书馆一般都采用单独排架不予分类,完全按报名字顺排列。有的图书馆为了避免倒架,采用先按年代排,后按报名字顺排。 在大型公共图书馆,对综合性报纸,一般按地区分类,使用的是《中图法》的中国地区表或世界地区表;而对专业性报纸,一般采用《中图法》分类。 4.期刊 期刊是定期或不定期的连续出版物。由于期刊内容广泛,又能及时报导最新的科学成果,情报价值高。故对其进行科学地、系统地整理,以便读者查找利用,是非常重要的。 一般中小学图书馆将期刊单独存放,按期刊的学科性质或期刊名称排。如果有的馆期刊数量较多,需要分类排架,可采用《中图法•期刊分类表》进行分类。应当注意,期刊内容比较概括,一般不宜细分,只要分到二、三级类目就可以了。 四、视听资料 凡脱离了文字形式,直接记录声音和图像的特种文献资料,包括录音带、录像带、唱片、幻灯片等,都属于视听资料。 目前,中小学图书馆收藏这类资料不多,有的馆甚至还未收藏。但随着教学手段的现代化,将会从无到有逐渐多起来。 关于视听资料的归类,现在还没有具体规划。一般均设专库单独收藏,整理加工原则上应和图书一样,即以它们所反映的学科内容为分类标准。为了分类统一,可按《中图法》或《中图法(少图版)》进行分类,并在分类索书号前加文献载体代码,分类目录同图书一起组织,视听资料单独排架。 视听资料的载体代码,国家标准《文献著录总则》已有规定: (1)录音制品载体代码"A",其中盒式循环带代码为"AX";盒式磁带代码为"AH";开盘磁带代码为"AK";唱片代码为"AP"。 (2)录像制品代码为"V",其中盒式循环录像带代码为"VX";盒式录像带代码为"VH";开盘录像带代码为"VK";录像片代码"VP"。 (3)幻灯片、投影片载体代码为"L",其中幻灯片代码为"LJ";幻灯插片代码为"LP";投影片代码为"LT"。 (4)电影片载体代码为" F",其中盒式循环电影片代码为"FX";盒式电影片代码为" FH";开盘电影片代码为"FK";立体电影片代码为"FL"。 上述各种视听资料载体代码,各中小学图书馆可根据实际情况使用,一般只用到各大类的代码就行了,不需再细分品种。 例:《谈谈三角总复习》盒式录音带一盒,适合于中学。它的分类号为 A "O124",在类号上加载体代码"A",可写成 O124。 例:《全国统编教材小学语文第五册》,部份课文投影片一套,分类号 L "H1-432",可写成"Hl一432"。 以上介绍的图书一般各类规则,在分类工作中应综合起来考虑。各图书馆也可根据自身特点做一些变动,而且在分类细则中具体规定下来,要一贯遵守,保证前后一致。
据新刊小编张楠介绍,按照刊期可分为旬刊、月刊、半月刊、双月刊、年刊、季刊、周刊等,分类角度不同,期刊类型也不同。
课堂内外》(小学版)青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人,每一根血管里,每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一,事实也的确如此。青春必定存在叛逆,青春若没有叛逆,就不能称为青春,最多只能叫做年少。青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活,不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死,也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分,汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏,我们拥有了一颗叛逆的心。因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血,我们不再是父母手中的的掌中宝,我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母,要自立。为此,我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路,不愿在父母为我们铺平的大道前进,去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径,变换轨迹,驶向远方,去寻找光彩夺目的辉煌。因为,我们从娘胎出来时,旁边总有耀眼的光,如:阳光,灯光,火光……,钻进你的眼里,爬进脑里;所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利,只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。由于体内挂着一颗叛逆的心,流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子:认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的,才是真理,不管对与错,只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师,也被贬为凡人,对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶,准确地说,并不是厌恶教育,而是厌恶繁重的功课,是想追求甜美的自由。因为叛逆,我们不太注重规则,我们想改变规则,不想让规则束缚我们,我们要自由,但不过火。墨守成规的青春是腐败的。叛逆伴随我们左右,使我们改变自己,逐渐成熟起来。我们青春,我们骄傲。我们叛逆,我们快乐。
期刊可以分为非正式期刊和正式期刊两种。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,正式期刊有独立的办刊能力。
《 作文周刊(小学高年级版) 》邮发代号:21-《 学生天地·小学中高年级 》:刊物集思想性、知识性和趣味性为一体邮发代号:54-131 月刊《 小学生导刊(高年级) 》:扩展知识面,语文方面的多!邮发代号:42-193 月刊《 数学大王·高年级 》:趣味数学期刊国内统一刊号:CN 45-1346/01 《 小溪流(故事作文) 》 邮发代号:42-40
回答 16 中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的'教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 是的 是正规的 请放心 给个赞 还有问题你 吗 更多5条
有很多,比如说教育学,心理学,还包括中小学教师培训,北京大学教育评论,高等教育研究,还包括中国高校研究等等。
课堂内外》(小学版)青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人,每一根血管里,每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一,事实也的确如此。青春必定存在叛逆,青春若没有叛逆,就不能称为青春,最多只能叫做年少。青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活,不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死,也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分,汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏,我们拥有了一颗叛逆的心。因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血,我们不再是父母手中的的掌中宝,我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母,要自立。为此,我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路,不愿在父母为我们铺平的大道前进,去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径,变换轨迹,驶向远方,去寻找光彩夺目的辉煌。因为,我们从娘胎出来时,旁边总有耀眼的光,如:阳光,灯光,火光……,钻进你的眼里,爬进脑里;所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利,只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。由于体内挂着一颗叛逆的心,流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子:认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的,才是真理,不管对与错,只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师,也被贬为凡人,对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶,准确地说,并不是厌恶教育,而是厌恶繁重的功课,是想追求甜美的自由。因为叛逆,我们不太注重规则,我们想改变规则,不想让规则束缚我们,我们要自由,但不过火。墨守成规的青春是腐败的。叛逆伴随我们左右,使我们改变自己,逐渐成熟起来。我们青春,我们骄傲。我们叛逆,我们快乐。