小学教学参考
教育研究 教育理论与实践 教育评论 教育研究与实验 外国教育研究 比较教育研究 教育与经济 中国教育学刊 上海教育科研 人民教育 教育科学 当代教育科学 教育探索 全球教育展望 教育与管理 江西教育科研 辽宁教育研究 教育导刊 课程·教材·教法 中小学管理 语文教育通讯 学科教育 外国中小学教育 上海教育 天津教育 中小学教师培训 小学语文教学 小学教学研究 中国电化教育 电化教育研究 中小学信息技术教育
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立意深远 挖掘出文中深远的含义。构思新颖 结构精巧。内容充实 形象丰满,生动。语言生动 彰显文采。注重创新,张扬个性。主题深刻 见解独到。论据典型 论证充分。虚实结合 相铺相成。
《学语文之友》推荐理由：栏目特色【群文会客厅】贯穿“群文阅读”理念，生发新鲜的群文议题，对语文阅读教学进行补充，培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单，便于师生检测阅读效果。【一起读书吧】类型多样的书籍推荐，有效的阅读策略指导，激发小读者的阅读兴趣，让阅读不偏食，助力整本书阅读。【生活拼图馆】以生活语文、实用语文为指导，图文互补，培养小读者的非连续性文本阅读能力，从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。【古诗乐游园】每期从一首古诗出发，跨学科融合，发展小读者的发散性思维，趣学古诗、探索世界两不误《藏在数学书里的秘密》推荐理由：每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，在文化中涵养数学，在情境中感悟数学，在行动中学会数学。培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
《藏在数学书里的秘密》一本好看有趣味的数学书，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。《学语文之友》人民文学出版社主办，著名语文教育专家悉心指导，紧扣课程标准，培养学习能力，1984年创刊，陪伴千万读者快乐成长。特色栏目【群文会客厅】贯穿“群文阅读”理念，生发新鲜的群文议题，对语文阅读教学进行补充，培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单，便于师生检测阅读效果。【一起读书吧】类型多样的书籍推荐，有效的阅读策略指导，激发小读者的阅读兴趣，让阅读不偏食，助力整本书阅读。【生活拼图馆】以生活语文、实用语文为指导，图文互补，培养小读者的非连续性文本阅读能力，从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。【古诗乐游园】每期从一首古诗出发，跨学科融合，发展小读者的发散性思维，趣学古诗、探索世界两不误。
那些金奖小说，梦幻飞翔岛，魔法灰姑娘，都是有一些好词好句，一些道理
你好，科学！作者：[日]森本信也/主编 张东方/译这套书共有4册，共340个百科小故事。自序 读一读本书的目录,您会惊讶于孩子们强烈的好奇心。“为什么肚子会饿?”“为什么小狗要摇尾巴?”“为什么蒲公英的种子会飞?”“为什么会下雪?”…所有的这些问题都是孩子们根据日常生活的发现提出来的。毫无疑问,孩子们确实在认真地观察着身边的事物。 本书由孩子们的这些问题展开,通过科学知识来解答他们的疑惑。为了体现科学性,我们使用了准确恰当的语言。比如,在说明年糕被火烤会膨胀的原因及雪的形成过程时,使用了“水蒸气”;在讲解食物是动物活动的能量来源时,使用了“营养”。 为了便于孩子们理解,这些进行科学说明使用的词语,在本书中都解释得通俗易懂,目的是尽最大努力去解答孩子们的疑问。并且,在解答这些问题时,也非常注重逻辑。本书的着眼点是向孩子们展示有理有据的思考方式,绝不是试图向孩子们灌输科学知识,对此,我们的态度是非常明确的。 小学生的科学课,非常重视并鼓励孩子们以生活体验为基础去“发现”。这种发现将生发出“为什么”“怎么回事”之类的问题。孩子们自此开始表现出想要探索大自然的求知欲。在这一时期，父母与孩子-起努力探究本书所提出的问题，对于孩子的成长是非常有帮助的，也是非常重要的。我们期望本书能成为正确培养孩子探索自然之好奇心的启蒙书。 [日]森本信也
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《学语文之友》推荐理由：栏目特色【群文会客厅】贯穿“群文阅读”理念，生发新鲜的群文议题，对语文阅读教学进行补充，培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单，便于师生检测阅读效果。【一起读书吧】类型多样的书籍推荐，有效的阅读策略指导，激发小读者的阅读兴趣，让阅读不偏食，助力整本书阅读。【生活拼图馆】以生活语文、实用语文为指导，图文互补，培养小读者的非连续性文本阅读能力，从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。【古诗乐游园】每期从一首古诗出发，跨学科融合，发展小读者的发散性思维，趣学古诗、探索世界两不误《藏在数学书里的秘密》推荐理由：每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，在文化中涵养数学，在情境中感悟数学，在行动中学会数学。培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
那些金奖小说，梦幻飞翔岛，魔法灰姑娘，都是有一些好词好句，一些道理
《学苑新报》读者少年版。
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主要说说教案的特色，围绕教学目标，突出重难点，教学设计从学情出发，适合儿童身心发展等！
读与写，中国少年儿童，少年时代都还不错，这些都是有知识性的，如果是故事书，则少儿画报较好
语文报课堂内外满分阅读
如果你想推荐语文学习报给学生看的理由，第一个可以拓展的语文学习的知识面，第二个可以掌握很多文学常识，语文常识。
我认为推荐语文学习报给学生看的理由主要有两个方面，第一是增长他们认字，第二是让他们了解到更多的东西
看读者吧，读者是一类校园人人皆知的杂志，其内含有很多使人得到启蒙的文章，有益青少年的精神健康，并且含有多方面的知识，让青少年们更广面的发展，而且会教育人的心灵，