我觉得信阳学院大四学生在写论文期间是可以不在学校完成的，但一定要真实，论文是一定是审核的。
你好信阳师范高等教育自学考试本科生可在获得本科毕业证书后一年内申请获得学士学位申请学士学位的成人高等教育优秀本科毕业生必须具备以下条件： 在校学习期间，所学主要课程的成绩在良好以上，并于2012年或2013年获得本科毕业证书； 在我校参加省学位办组织的学士学位外语统一考试，且成绩合格；有效期4年。 按照继续教育学院的要求进行毕业论文（设计）的写作、答辩、评审，且成绩在良好以上。申请时间：2014年4月1日—4月30日，申请学士学位的成人本科毕业生到继续教育学院教务科报名并领取《河南省普通高等学校授予成人教育本科毕业生学士学位人员情况登记表》。继续教育学院教务科
选一个实用点的专业，其实IT专业就不错，比如 电子商务、4G移动开发、ui设计、互联网编程、、大数据、VR丶云计算、等等就业前景都挺好。我们这有两年制 也有三年制还有短期 大专 中专都有看看自己的兴趣爱好和发展趋势，然后选择一个适合自己的专业我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利
信阳农林学院好像没有特别的校庆的日子，每年各个学院都会举报各自学院的晚会，加上学校的比较盛大的应该就是开学初的迎新晚会和每年毕业生的欢送晚会。
信阳农林学院是一所公办全日制普通本科学校，坐落于历史文化名城信阳。前身为信阳农业高等专科学校，办学历史可追溯到1910年成立的汝宁府中等实业学堂。是一所集农学、理学、工学、管理学等学科门类为一体，具有豫南特色和良好办学基础的应用型本科高校。据学校官网显示，学院现有羊山一个校区，校园占地1430余亩，校舍建筑面积41万余平方米。在校学生1万余人，教职工850余人。设有18个教学单位，14个本科专业和60多个专科专业。拥有教学科研仪器设备总值6700余万元。建有各类实验室70个，稳定的校内外实习实训基地200个，国家级职业教育实训基地2个，省级示范性实训基地4个，农林实习场1个。图书馆藏书92万余册，学术期刊1000多种，可利用电子图书35万册（种）12。
一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。毕业答辩的流程：1、自我介绍答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。2、答辩人自我陈述答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。
根据学术堂了解,进行毕业论文答辩时,有5分钟的自述时间,老师提问5分钟,回答问题10分钟总的来说整个过程需要20分钟
大学下半年的毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，以下内容仅供大家参考，具体还需看下高校的要求： 第一步：学生于4月下旬完成论文初稿； 第二步：指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改； 第三步：指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审； 第四步：送外审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，比如湖南大学，要求外审成绩在2B1C以上，长沙理工大学在1B2C以上，不能有D)； 第五步：在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似，一般多数通过即可)； 第六步：通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)； 第七步：学校学位评定委员会将于2022年1月中旬对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书， 旅程顺利结束。 希望大家都能够顺利通过毕业论文的查重哦！顺利通过答辩，获得毕业证书。
我这个月10号也要答辩，呵呵。我们老师要求是自己讲述5分钟，被提问5分钟。一个人就10min。就是不知道你们老师要求不要求要听完别人的答辩。我们就要，所有人都要听完，然后相互评分，二十多人，这样一天就过去了。祝你答辩成功哦。
你好，我想问一下，你每门学科都考七十分以上了吗
基本上大部分选修课都是很好过的 别选数学学院和管理类的 像一些影视欣赏什么的都是论文我给你推荐一个吧 很少人知道的 化学学院一个叫沈久明的老师的课 都很好过的 一般都是80 但是一般人都不知道 经常他的课会被停开 选的话可以找点自己班的人一起 基本都能过 不用担心这个
张伟的都不说了，还有张耀庭的，另外还有欧美影视欣赏、还有小提琴那个···多了，其说实话不要太纠结那个选修课，老师一般都不留作业的，都很容易过，区别就是老师会不会为人···懂不？
毕业生论文答辩一、答辩流程（一）简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。 （二）即兴答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力 二、答辩准备（一）学生自述需要准备的问题1、自己为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？（学术价值与现实意义）3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、说明有关本课题的研究历史与现状，几千人做了哪些研究，取得哪些成果，哪些问题没有解决，自己在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、文章的基本观点和立论依据？9、本文的优缺点？论文有何创新之处?重要引文的具体出处？本文提出见解的可行性？ 定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷？写作毕业论文时的体会？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。（二）答辩过程中老师常提出的问题：1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？11、研究的应然、实然、使然分别是什么？12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！三、答辩技巧（一）自述与问题回答学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：沉着冷静，边听边记精神集中，认真思考既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。（二）论文答辩——图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。（三）论文答辩——语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。（四）论文答辩——目光移动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。（五）论文答辩——体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。（六）论文答辩——时间控制一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。（七）论文答辩——紧扣主题在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。（八）论文答辩——人称使用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！四、答辩自述模版（一）模板尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。第三部分，运用……法对……的深入挖掘。第四部分，……经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！（二）实例尊敬的各位老师、同学：大家早上好！我来自外语系2003级（2）班，我叫杨函祥，我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》，本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。选题缘由、目的爱好英语的人都知道，李阳，疯狂英语的创始人，以自己不懈的追求和不断努力奋斗，演绎了精彩的人生传奇。十多年来，他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语，在全国各地近百所高校进行疯狂讲学，掀起一股股疯狂英语的学习热潮，把中国人学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习，的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴，再结合自己的成长经历和实际考察，我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力比较差。基于这一情况，进行分析，我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势，有效地进行中学英语教学辅助，并以此列提纲，进行展开。资料收集准备工作自2006年下旬选定题目后，为了完成论文，本人进行了大量的资料收集，有来自网上的论文期刊，图书馆的书目，最主要是来自于李阳疯狂英语的学习教材。在凌红波老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，调研，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一系列程序，于2007年3月正式定稿。论文的结构全文总共分为五个部分，约9000字：第一部分是引言，该部分主要结合了贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力相对较差这一情况，提出自己的看法，主张推崇李阳英语，把李阳疯狂英语的特点和优势与中学英语口语教学有效地结合起来，从而全面提高贵州偏远山区中学生的整体英语水平第二部分重点介绍了李阳疯狂英语的特点及优势。其中特点包括以下几个方面：1、办班灵活，注重课堂互动；2、学习过程由简单到复杂，由短句到长句，由句子到篇章，朗读速度由慢到快，同时训练方式也叫为独特；3、各种场合讲话善于借助身体语言，使语言与动作相结合，更形象化；4、训练句型非正规性（Damn it! Watch your month）、幽默性、中成英表、鼓励性（No pain, no gain）等。而优势则包含六个方面：1、大声读，在读中克服羞怯；2、大声拼，在拼中学会记忆；3、大声唱，在唱中找到乐趣；4、大声说，在说中找到自信；5、重视非智力因素的培养。也就是指注重对学生学习激情的激发，而把学习英语与人生奋斗相联系起来。如：“一分耕耘，一分收获”“学习英语没有什么了不起！攻克英语，小菜一碟！”“打击我吧！迫害我吧！主我成为真正的人！”等；6、教材更符合生活实际。教学内容多取自欧美国家的实际生活的情景，而且口语强调地道，实用（如：Is everything under control？一切都在掌握之中吗？ Give me a favor！帮我一把吧！）。第三部分介绍了贵州地区中学生英语水平普遍偏差的原因。总共概括为以下六个方面：1、缺乏有利于外语教学的社会大环境；2、教育体制的弊端；3、现代化教学设备不齐全；4、学生自身的内在因素；5、教师自身素质的影响和教学传统观念的干扰；6、地方方言的干扰等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得贵州落后山区中学英语教学成效较低。第四部分，也就是全文的核心部分，讲了李阳疯狂英语教学法在中学英语口语教学中的运用，共八个方面。1、教师示范作用，课堂推广疯狂口语训练教学。这一小点主要讲了“一口气训练法”（指尽量在一口气内读完尽量多的段落，在一段时间训练之后，原来需要换三、四口气才能读完的短文，可以一口气读完）和“三最口腔肌肉训练法”（最大声、最清晰、最快速）；2、组建疯狂英语角或疯狂英语俱乐部，营造语言氛围；3、中学英语口语结合疯狂英语神奇的句子中心论。即以句子结构为中心，将口语变成说句子（如：What’s your favorite…?）这一句型，后面可以变接（food, pastime, holiday）等，由一个句型演变成十几个甚至上百个句子，也就是所谓的：“以一顶十，以一顶百的核裂变超级句型”；4、开展多种疯狂式英语演讲活动，激发学生的能动性；5、帮助学生树立疯狂的情感意识。情感是指制约行为的感情、感觉、心情、态度等方面；6、多媒体辅助，输入疯狂信息资料；7、在疯狂口语中培养学生的英语思维能力，巧妙地借助身体语言；8、用疯狂英语手势法和五大发音秘诀，帮助学生纠正发音，突破发音难关。手势法：指用不同的手势扮演不同的发音部位，尽情地跟随手势，张嘴进行模仿、练习，直到真正做到位；五大发音秘诀即为：长元音和双元音饱满、短元音急促有力、干净利落、连音和省略、咬舌音、绕口令训练等，真正帮助学生纠正发音，突破发音难关。结合实际，说明了推崇李阳疯狂的必要性！经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
信阳农林学院院校代码是11326。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学院简介信阳农林学院是一所公办全日制普通本科学校，坐落于历史文化名城信阳，是首批全国新型职业农民培育示范基地、“国家航空植保科技创新联盟”成员。截至2021年7月，学校校园占地1800余亩，校舍建筑面积52万余平方米。截至2021年7月，学校设有16个二级学院和和马克思主义学院、继续教育学院；设置有39个本科专业。历史沿革学校肇始于1910年创建的汝宁府中等实业学堂，1951年更名为汝南农林中等技术学校，1958年更名为信阳农业专科学校，1984年更名为豫南农业专科学校，1992年更名为信阳农业高等专科学校，2008年信阳林业学校并入，2013年建立信阳农林学院，升格为普通本科高校。师资力量截至2019年3月，学校共有教职工910余人，其中专任教师800余人，具有高级专业技术职务教师220余人，具有博士、硕士学位教师610余人。有中国国家教学名师1人、全国优秀教师1人、全国十佳双创典型导师1人、河南省教学名师2人，河南省管专家和学术技术带头人、河南省骨干教师等高层次人才40余人，河南省优秀教学团队2个，河南省创新型科技团队1个，河南省优秀基层教学组织5个。教学建设截至2018年3月，学校拥有中国国家级职业教育实训基地2个，河南省示范性实训基地4个，省级实验教学示范中心1个，农林实习场1个；省级及以上特色优势专业15个，其中中央财政支持提升专业服务能力项目建设专业2个、河南省高等学校专业综合改革试点项目3个（本科）；拥有中国国家级精品课程4门，河南省精品课程7门，河南省精品资源课程2门，河南省精品在线开放课程1门；获得省级教学成果50项，其中省级教学成果特等奖1项，一等奖7项，二等奖17项。合作交流截至2018年3月，学校获批建立中国国家级培育示范基地1个、省级培训基地5个、省级培育机构1个、省级科普示范基地1个，省级产学研合作试点项目6个；市校联合建有信阳马克思主义学院、信阳农民大学，学校联合10余家政府机构与100余家企业组建有产学研合作联盟，推进政、产、学、研深化合作，支持地方经济社会发展和脱贫攻坚；依托河南省博士服务团、科普传播工程项目及省市科技特派员、“三区”人才支持计划科技人员专项计划、驻村第一书记等为载体，服务地方经济社会发展，每年开展各类服务活动千余场次。学术研究截至2019年10月，学院牵头组建了河南省茶产业技术创新战略联盟、河南省水库生态渔业产业技术创新战略联盟、河南省食药用真菌产业技术创新战略联盟，河南省油茶产业技术创新战略联盟，获批建立河南省豫南农作物有害生物绿色防控院士工作站、河南省博士后研发基地和7个省级工程（技术）研究中心、20个市厅级工程技术研究中心、1个省级和8个市级重点实验室，1个市级星创天地。截至2018年3月，学校承担省部级以上科研项目300多项，获得省部级奖80余项，获中国国家专利300余项。截至2019年10月，学院面向信阳及周边地区粮食、林果、水产、茶叶、畜禽、花卉、食品加工、食用菌、中草药等产业发展，积极开展应用研究、技术开发和成果转化，近年来承担省部级以上教学科研项目300多项，获得省部级奖80余项，获国家专利400余项。文化传统学校校徽以繁体“农”字为原形，借用古代青铜器铭文的形式感变形为“鼎”字形状矗立在水纹之上，上下为中英文校名，底色为茶绿色，寓意以农为特色和蓬勃向上发展。校旗由校徽和中英文校名组成，色彩按照学校视觉识别系统规定的标准色和辅助色搭配应用。学术资源截至2019年3月，学校图书馆馆藏纸质文献120万余册，报刊合订本1131种16463册，中外文期刊1000多种；拥有中国知网、重庆维普等电子期刊数据库，全校师生通过校园网可以检索、利用的中文电子图书35万册，中文电子期刊共计2万种；另有各类光盘资料311种。特色专业中央财政支持提升专业服务能力项目建设专业：茶叶生产加工技术省级一流本科专业建设点：植物保护、茶学、林学、水产养殖学河南省高等学校特色专业：植物保护、种子生产与经营、畜牧兽医、园艺技术、茶叶生产加工技术等河南省高等学校专业综合改革试点：茶学、植物保护、动物医学河南省教改试点专业：畜牧兽医、食品营养与检测等
信阳农林学院好吗？信农好！信农好！信农好!重要的事情说三遍！信农21级学姐不请自来~ 一、宿舍条件有空调！有空调！有空调！无论是夏天想开空调或冬天想开暖气，都完全可以，而且不贵，今年夏天我们寝室开了一个月只交了60块钱，平摊下来一个人就10块！非常实惠呦！接着说一下宿舍条件吧。我们学校分新老宿舍，我们21级大部分在新宿舍。新宿舍统一为六人寝，上床下桌，有衣柜，有独卫，阳台，还有全身镜呦！对啦，我最喜欢新宿舍的一点就是有淋浴，在寝室就可以洗澡，不用排队或拥挤哈哈哈。偷偷告诉你们呦，我们学校扩建了，为了迎接你们的到来建了很多新的宿舍楼，条件超级好，比我们都要好，学姐实名羡慕！这是在宿舍阳台拍的晚霞全身镜床位的话就是你先到先得哈哈哈，我们大一时是在开学前通过网上缴费然后选宿舍和床位，如果你想选你喜欢的床位，那么就迅速点哦！我们学校宿舍也可以安装床帘呦，保证你有足够的隐私嘻嘻~此外，每个宿舍楼下都设有人脸识别系统，充分保障你的安全。二、食堂餐厅我们学校的食堂绝对不会让你失望的！我们学校目前有三个食堂，第四个正在建设中哈哈。三个食堂分别有很雅致的名字，他们是银杏食府，竹香苑，碧云天，分别简称一餐二餐三餐。饭菜种类多多，任你挑选。一餐的酸菜鱼，鸡排饭，自选菜，二餐的鱼粉，三餐的麻辣烫，小馄饨都是我平时一直吃的。价格也都很平价，午饭大概十块左右包你吃饱，早饭晚饭就三四块钱就OK。另外，我们碧云天三楼有包间哦，可以和姐妹一块聚会！两块钱一块的西瓜让你轻松实现水果自由不仅是美食多，如果你喜欢喝奶茶饮品，也是应有尽有，学校有蜜雪冰城，益禾堂，慢茶等品牌，尽最大可能满足你的需求。另外，学校后面一条街都是小吃街，如果你哪一天不想吃学校的饭菜了，就可以去尝尝呢，味道都很棒，并且气氛超好！氛围感十足哈哈哈平时也可以点外卖，我们放假前寝室小聚了下就是点的外卖。麻辣烧烤小啤酒，你想要的它都有哈哈哈。三、特色景观我们学校是农业类的大学，环境绝对一绝哈哈哈，还有很多的特色景观等你来参观。图书馆首先便不得不提一下我们的图书馆了，我们图书馆造型非常独特，它是圆顶的，尤其到晚上灯亮着的时候，特别好看，图片馆内的藏书也很多，而且类型多样，你随时可以借阅去读增长见识。如果你打算考研，来吧，我们学校的学习氛围也很浓厚嘿嘿漂亮吧楚韵湖我们的楚韵湖可是我们学校的明星景点，许多人慕名而来拍照纪念，它是一个绝佳的打卡点。楚韵湖里有几只大白鹅和小鸭子，每次我们路过都要逗逗他们，那时大白鹅就冲你嘎嘎叫，特别好玩，楚韵湖还点缀了一圈彩灯，晚上看特别有感觉。四、运动设施我们学校运动设施齐全，有操场，篮球场，羽毛球场，排球场，网球场，乒乓球场等许多运动场地，并且乒乓球还有一个室内场地。如果大一下学期你体育选课选到了乒乓球，恭喜你，你就不用忍受酷暑啦，在室内乒乓球室上课。操场上每天早晚人都很多，我们在操场跳广场舞，撕名牌，开演唱会，表白现场哈哈哈，还有各种各样的惊喜等着你！TFboys九周年演唱会拜托，有自己的名牌超酷的欸！表白现场呜呜呜此外，我们学校还有丰富多彩的社团活动，给你们看一下食品科技社团吧~嘻嘻，怎么样，弟弟妹妹们，我们学校有吸引到你们吗哈哈哈。欢迎报考信阳农林学院，我在九月等你们！