邢台学院学报是季刊。 《邢台学院学报》创刊于1986年，自1999年1期始，成为国内外公开发行刊物（国际标准刊号ISSN 1672-4658，国内统一刊号CN 13-1337/G4）；并与清华大学联合出版电子光盘版，中国知网、万方数据、中文科技期刊数据库、台湾思博网等全文上网期刊。《邢台学院学报》是以反映科研与教学成果为主的综合性学术理论期刊。始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持实事求、理论联系实际的严谨学风与文风，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，致力于学术交流，促进教育改革，为教育和科研服务，为地方经济和文化发展服务，为繁荣祖国文化教育事业贡献自己的一份力量。近几年继续在广泛交流与传播方面作了进一步努力，使我校学报在网络化、数字化环境下广泛快速传播，我学报已进入全国所有主要网络传输信息系统，学报在国外的影响逐年扩大。学报机构用户3063个。除国内用户外，分布24个国家和地区，其中高端用户：港澳台方面如澳门大学、台湾中央大学、香港中央图书馆、台湾汉学中心、台湾教育资料馆等。国际方面如芝加哥大学、哥伦比亚大学、墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆、大英图书馆、剑桥大学、牛津大学、韩国国家图书馆、新加坡国立大学、新加坡国家图书馆、北海道大学、日本国会图书馆、庞比犹法布拉大学等。部分典型用户：如香港岭南大学、香港公开大学、九龙公共图书馆、香港教育署、伊利诺大学、科罗拉多大学、莫那什大学、悉尼科技大学、爱丁堡大学、利兹大学、爱知大学、财团法人纺织产业综合研究所，台湾史前文化博物馆、卡尔斯鲁厄大学、科隆大学、亚细亚大学等。国际个人用户分布在41个国家和地区。努力钻研业务，提高办刊质量。新的编排规范及电子版的出版，不断带来新的要求，通过刻苦钻研业务，积极参加有关学术交流，使编辑水平大大提高，学报的内文质量，版式设计，数据规范，印刷质量等方面有了新的提高。在荣获《CAJ—CD规范》执行优秀奖的基础上，更加精益求精，明确栏目设置，调整栏目的容量比例，用字规范，插图清楚美观，使编排质量更加精美。学报相继获得河北省教育系统“编校质量优秀”奖，全国高校学报优秀奖。
辽宁工业大学学报（社科）40河北工程大学学报（社科）40沈阳工程大学学报（社科）40沈阳大学学报（社科）40内蒙古农业大学学报（社科）160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报（社科）45华北水利水电学院学报（社科）60河北联合大学学报（社科）50四川理工学院学报（社科)40孝感学院学报（社科）60西南农业大学学报（社科）70安徽工业大学学报（社科）70齐齐哈尔师范大学学报（社科）60太原师范学院学报（社科）40佳木斯大学学报（社科）70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报（社科）60辽宁师专学报（社科）70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科）50重庆科技学院学报（社科）70河北北方学院学报（社科）45辽宁科技学院学报40长江大学（社科）90淮北师范大学学报（社科）50长春工程学院学报（社科）40牡丹江师范学院学报（社科）50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报（社科）50----------------------------------------
1 来稿所涉及的课题如取得国家或部、省级基金资助或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“本课题受××基金资助（基金编号×××）”，附基金证书复印件。2 单位与姓名 作者姓名、单位、地址和邮编应列于文题下面，文末请注明电话号码或手机号码，以便于联系。来稿须附第一作者单位推荐信并盖公章，注明稿件的真实性，并说明无一稿两投、署名无争议等。作者自留底稿，文责自负。编辑部收到稿件后即给回执，6个月内未接到用稿通知可自行处理，恕不退稿。 编辑部对来稿有删改权，如不同意删改， 来稿时请说明。稿件由学报编委会最后审定并决定取舍。确定发表后由编辑部通知作者本人邮寄软盘（文稿请以word存盘）或将电子稿发送至本刊信箱，并收取一定发表费。3 该刊录用的所有稿件，均以纸载体和光盘形式出版。本刊已加入《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、“中国期刊网”、“万方数据--数字化期刊群”、中文生物医学期刊文献数据库——CMCC。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性付清。如作者不同意将文章编入上述数据库，请在来稿时声明，该刊将做适当处理。
首先，你需要确认你说的核心期刊是哪一种？医学的核心期刊分科技核心和中文核心，也就是俗称的北大和统计源。另外，需要纠正核心期刊并没有所谓的好投难投的区分，这实际上是大家一种错误的理解。可能有些人觉得好中，有的人觉得难中。其实是自己文章本身的原因和选刊的原因。其次，如果从科学的角度去分析，一本核心版面页数越多自然收录的概率就会越大。例如，旬刊，半月刊肯定要比月刊双月刊收录的多一些。如果你能说明您的研究方向或者科室，可以为你推荐一些不错的期刊。
第一章 总则为保证招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件规定，结合滨州学院的具体情况，制定本章程。第一条 本章程适用于滨州学院普通本、专科招生工作。第二条 滨州学院招生工作贯彻执行“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德智体美等全面考核、综合评价、择优录取。第三条 滨州学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。第二章 学校概要第四条 学校全称：滨州学院第五条 学校代码：10449第六条 办学层次：本科教育第七条 办学类型：公办全日制普通高等院校第八条 颁发证书：学生思想政治合格，在学校规定的修业年限内，修完人才培养方案规定的课程和教学环节，至少获得毕业要求的最低学分，所得学分结构符合要求，不违反学籍管理的有关规定，颁发教育部监制的普通高等教育本、专科毕业证书。获得毕业资格，并达到国家和学校学士学位授予标准的本科生，授予相应的学士学位。第九条 学校地址：山东省滨州市黄河五路391号 邮编：256603第十条 学校概况滨州学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校，1983年更名为滨州师范专科学校，2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2017年成功获批山东省硕士学位授予A类立项建设单位，2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估。学校校园占地面积1970亩，校舍建筑面积7万平方米，固定资产总值47亿元。设有21个实验教学中心，其中2个为省级实验教学示范中心；教学科研仪器设备总值35亿元，图书馆纸质图书187万册，电子图书63万册。设有19个二级学院，60个本科专业、29个专科专业，面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制本专科在校生18297人。围绕办好独具特色的本科教育，学校借助全国第一所培养飞行员的地方本科高校的先发优势，努力做大做强航空特色，航空学科专业规模日益扩大，开设飞行技术、民航机务工程、空管与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器适航技术、航空物流工程、飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、空中乘务等面向航空领域培养人才的专业（方向），办学条件日趋完善，社会声誉持续提高。拥有波音737-300飞机科研教学实训平台、飞行模拟实验室、空中交通管理实验室、CCAR147民用航空器维修培训中心等教学实验实训平台38个，建有民航飞行人员执照考试点和CCAR66部民航维修人员执照考点；先后与山东航空公司等20家航空公司联合培养航空专门人才，已向民航业输送飞行员、机务维修、签派、管制员、空中乘务等专门人才4000余人，400余名毕业生成长为机长。飞行学院教师团队获批山东省高校黄大年式教师团队。学校航空特色受到了国家民航局的充分肯定、行业企业的一致认可，国家民航局原局长李家祥、杨元元，民航英雄杨利伟等领导多次到校检查指导工作。学校航空特色已经成为全省高等教育的一张靓丽名片。围绕应用型人才培养，学校主动适应行业和区域经济社会发展需求，调整优化学科专业结构，形成了以工科为主，以航空为主要特色，理、工、文、教、经、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业结构布局，着力打造与行业和区域经济社会发展紧密融合的民用航空、化学化工、生态环境、机电、信息、土建、教师教育7大应用型专业群，飞行、化工、计算机、生物技术4个专业群获批立项山东省高水平应用型专业群。在山东省率先实施二级学院理事会建设工程，成立学校理事会和14个二级学院理事会，二级学院办学活力不断释放。深入推进校企合作、产教融合、协同育人，校企合作单位达到300余家，合作专业达到19个，6个专业（方向）实现“订单式”培养；获批1个国家级大学生校外实践教育基地、2个省级人才培养模式创新实验区，2个二级学院被评为“山东省企校合作培养人才先进单位”。实施分类指导、因材施教，人才培养质量逐年提高。连续7年获批“国家级大学生创新创业训练计划”实施单位，获得立项423项，立项数量位居全省高校前列；近3年，学生参加学科竞赛获得省部级及以上奖励3130项。学校坚持引育并举，实施“三百工程”“1121人才工程”“黄河英才工程”“聚英计划”，大力加强人才队伍建设。现有专任教师1080人，拥有享受国务院政府特殊津贴专家2人、泰山学者青年专家1人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、山东省教学名师5人、山东省优秀教师5人、山东省教学团队5个，“黄河英才”特聘教授4人，博士生、硕士生导师80人。聘请8名院士担任学校名誉院长、顾问或客座教授，聘任兼职教授和具有丰富实践经验的兼职教师157人。学校重视科学研究，实施“一流学科建设计划”“1355科技创新工程”，不断强化优势特色，提高科技创新能力。建有省部级重点学科7个、山东省黄河三角洲生态环境省部级重点实验室1个、山东省航空信息技术研发基地等创新平台26个。近年来，共承担国家级课题67项，省部级课题496项；发表SCI、SSCI、EI收录论文742篇，CSSCI期刊论文90篇；出版学术专著278部；授权专利912项；获省部级以上科研成果奖56项。《滨州学院学报》被评为“全国地方高校名刊”，“孙子研究”栏目入选教育部“名栏建设工程”。学校是山东省教育厅批准的研究生联合培养基地，与中国科学院、浙江大学、山东大学、南开大学等34家单位联合培养研究生。学校积极服务社会和行业，主动对接“一带一路”“两区两圈”“民航强国”“富强滨州”等发展战略，制定实施《服务黄河三角洲行动计划》《服务航空业行动计划》，编制《服务“富强滨州”十项重大行动计划》，与山东社会科学院、滨州市政府、山东航空集团有限公司、山东科技大学、山东理工大学、青岛科技大学、青岛国际机场、济南机场等签订战略合作协议，开展“博士企业行”活动，承担服务项目400余项，开展合作研究400余项，转移转化科研成果30项。2012年被批准为山东省第二批省级教师教育基地，继续教育（远程教育）累计培养各类人才4万余人。学校坚持以人为本，依法治校，不断加强党建和思想政治教育工作，致力于绿色、文明、平安、和谐、美丽校园建设，取得了显著成绩。先后获得“全国法制宣传教育先进单位”“全国绿化模范单位”“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”“平安山东建设先进单位”“山东省高校平安校园”等40多项省级及以上荣誉称号；《中国教育报》《中国经济导报》《中国民航报》《中国航空报》《大众日报》《高教领导参考》、光明网、大众网等媒体多次对学校改革发展情况进行报道，学校影响力和美誉度进一步提升。第三章 组织机构第十一条 滨州学院成立招生工作领导小组，负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生重大事宜。第十二条 滨州学院招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责滨州学院普通本、专科招生的日常工作。学校不委托个人和机构从事招生工作。第十三条 滨州学院纪委对招生工作实施监督。第四章 招生与录取第十四条 报考报名条件：按照教育部当年颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》等有关文件精神执行。第十五条 招生计划：按照教育部核准的、各省（直辖市、自治区）招生委员会公布的分省分专业计划执行。招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。第十六条 录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，择优录取。第十七条 提档比例：依据各省（直辖市、自治区）招生委员会有关规定的比例提档。第十八条 文史和理工类录取规则：院校志愿：根据各省的志愿设置及投档录取原则录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。专业录取原则：学校执行考生所在省（自治区、直辖市）招生主管部门关于投档的有关规定。投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，优先录取位次高者；各单科成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。山东、北京、天津、浙江、上海、海南等高考改革省（市）按照相关省（市）录取实施方案执行。其他省（市、自治区）：按“专业志愿清”原则录取。对每一院校志愿进档考生，根据考生的专业志愿、文化总分并参考高考相关科目成绩、高中学业水平考试成绩、体检情况，首先按第一专业志愿录取考生，第一专业志愿不能满足时，安排第二专业志愿，依此类推。若无法满足考生报考专业志愿，服从专业调剂者，参考文化总分、相关科目成绩、体检情况，将其调剂到相应招生计划尚未完成的专业；不服从专业调剂者，则作退档处理。空中乘务专业：通过我校组织的体检、面试、背景调查，按投档考生高考文化投档成绩由高分到低分录取；高考文化投档成绩相同时，优先录取英语成绩高者。内蒙古自治区考生按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。公费和委培师范生等特殊类型招生录取政策按照省里有关规定执行。第十九条 艺术类和体育专业山东省艺术类（一）联考专业音乐学（师范类）：使用音乐类联考（济南大学平台）专业成绩，对进档考生按照专业成绩从高到低择优录取；专业成绩相同时，按文化成绩从高到低择优录取。舞蹈学（师范类）：使用舞蹈类联考（山东青年政治学院平台）专业成绩，对进档考生按照专业成绩从高到低录取；专业成绩相同时，按文化成绩从高到低择优录取。舞蹈学（体育舞蹈、健美操）：使用舞蹈类（体育舞蹈、健美操）联考（山东体育学院平台）专业成绩，对进档考生按专业成绩从高到低录取；专业成绩相同时，按文化成绩从高到低择优录取。（二）校考专业舞蹈学（民族舞方向）：获得我校专业测试合格证，按投档考生高考文化投档成绩由高分到低分录取；高考文化投档成绩相同时，优先录取英语成绩高者。（三）美术类使用山东省美术类统考成绩。在投档范围内，按进档考生综合分，从高到低确定录取专业；综合分相同时，按专业成绩确定录取专业。山东省体育专业使用山东省体育统考成绩。在投档范围内，按进档考生综合分，从高到低录取；综合分相同时，按专业成绩录取。其他省份艺术类使用（认可）相关省份相关专业（类）统考（联考）成绩，按投档考生专业统考（联考）（或综合分）成绩由高分到低分录取。按专业成绩投档者，专业统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含加分）高者；按综合分投档者，综合分相同时，优先录取专业成绩高者。第二十条 飞行技术专业、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术考生按照《普通高校飞行技术专业招收飞行学生实施办法》（民航发【2009】84号）规定，须参加学校组织的体检、面试、背景调查，合格后方可报考。按照民航局规定，舞蹈学（民族舞）和空中乘务专业考生须参加学校组织的体检、面试、背景调查，合格后方可报考。第二十一条 英语、商务英语专业要求考生的外语应试语种为英语，其他专业对外语语种不作限制，对相关科目不作特殊要求。飞行技术、交通运输（民航机务工程方向）和交通运输（空管与签派方向）、交通运输（机场运行与管理方向）、飞行器适航技术、飞行器动力工程、舞蹈学（民族舞）、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术、空中乘务专业入学后需学习英语语种。第二十二条 身体健康状况：飞行技术、舞蹈学（民族舞）、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术和空中乘务专业考生身体健康状况按中国民用航空局发布的民用航空行业标准《民用航空招收飞行学生体检鉴定规范》（MH/T 7013-2017）、《民用航空人员体检合格证管理规则》(CCAR—67FS)规则附件A《空勤人员和空中交通管制员体检合格证医学标准》规定的相应医学标准。报考交通运输专业（空管与签派方向）的考生应符合中国民航空管人员有关岗位身体标准要求：肝功正常，双眼裸视力不低于6(E字表)，无色盲色弱，无语言、发音或听力障碍，无精神疾病病史等符合中国民用航空局相关文件规定的有关岗位的身体标准；报考交通运输专业（民航机务工程方向）、飞行器适航技术专业的考生要求无色盲色弱等符合中国民用航空局相关文件规定的有关岗位身体标准条件。交通运输专业（机场运行与管理方向）考生身体条件须符合中国民用航空局相关文件规定的有关岗位身体标准要求。民航安全技术管理专业：无残疾，无重听，无口吃，无色盲、色弱，矫正视力在0以上;男性身高在65 m以上，女性身高在60 m以上。其它专业考生身体健康状况按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。第二十三条 男女生比例：飞行技术、交通运输（民航机务工程方向）、交通运输（空管与签派方向）、飞行器适航技术、定翼机驾驶技术、直升机驾驶技术专业只招收男生，其他专业无男女比例限制。第二十四条 我校执行各省（直辖市、自治区）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。第五章 新生入学第二十五条 新生复查：新生入校后，我校采取考试、核查电子档案、体检等形式对新生进行复查。对复查不合格的学生，我校按有关规定处理。第二十六条 调整专业政策：学生可在大学一年级第二学期根据自己的特长和学习兴趣提出转专业申请，学校根据上级政策及有关规定按照一定程序审批，并报省教育厅审查备案。第二十七条 专升本政策：专升本政策依照当年教育部和省教育厅的文件规定执行。第六章 收费、退费标准及资助政策第二十八条 收费：实行学分制收费管理的学费，执行《山东省物价局 山东省财政厅 关于山东艺术学院等12所高校学分制收费有关问题的复函》（鲁价费函〔2018〕72号）批复的滨州学院学分制收费标准；其他费用按山东省物价局（山东省发展和改革委员会）、山东省财政厅、山东省教育厅《关于完善校企合作办学收费政策促进高等学校创新发展的通知》（鲁发改成本[2019]799号）、《关于山东省高等教育收费改革试点的意见》（鲁价费发[2013]93号）、《关于优化普通高校学费结构有关事宜的通知》（鲁价费发[2013]136号）、《关于优化高校收费政策的通知》（鲁价费发[2016]89号）、《关于进一步规范高等学校服务性收费和代收费有关问题的通知》（鲁价费发[2016]133号）、《关于印发山东省高等学校住宿费收费管理办法的通知》（鲁发改成本[2019]804号）和山东省物价局、山东省财政厅等相关部门审批的标准执行。如学费标准调整，按省最新文件规定执行。第二十九条 退费：按《山东省人民政府办公厅 关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字〔2018〕98号）等有关规定执行。学生因故退学或受校纪处分开除学籍的，根据学生实际学习时间，按月计退剩余的学费和住宿费；实行学分制收费的，按月计退专业注册学费，按未修读学分（由教务部门界定）计退学分学费。代收费据实结算，多退少补。学生学习时间按每学年10个月计算。第三十条 学生资助政策学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金、学校奖学金及社会奖（助）学金等。银行贷款：家庭经济困难学生按照国家助学贷款政策，凭录取通知书到当地教育局学生资助管理中心办理生源地信用助学贷款。勤工助学：我校为学生设立校内外勤工助学岗位。我校按照有关规定对家庭经济困难学生实行学费减免、特殊困难补助、绿色通道等多项资助措施。第七章 其它第三十一条 本章程若有与国家法律、法规、规章和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。第三十二条 对以滨州学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第三十三条 联系方式地址：山东省滨州市黄河五路391号邮编：256603电话：0543-3190200，3190201，3190067,3190068网址： 第三十四条 本章程由滨州学院负责解释。
省级期刊很容易投的，主要看文章的格式，文献，相对内容来说不太重要，反之，核心期刊的要求就高了，一篇核心期刊的审稿周期在一到三个月左右，中间可能会涉及到中途返修稿件，大约从投递到收录需要3个多月的时间，刊出的时间，每本杂志有所不同，但大都在半年以上，所以想投递核心期刊，请提前一年以上时间准备，职称晋升导师希望可以帮到您，祝您生活愉快。
学院概况 南阳，物华天宝，人杰地灵，是中华文明发祥地之一。多少个世纪前，她向世界奉献了张衡、诸葛亮、张仲景、范蠡等历史文化名人；二十世纪，她以千年积淀的深厚文化，滋养了南阳理工学院这所新兴的高校。 南阳理工学院坐落于南阳市风景秀丽的白河南岸，学院前身是1986年底为适应南阳科技进步和人才战略需要而创办的南阳大学。1992年底经全国高校设置评议委员会评审通过，由国家教委正式批准建校，定名为南阳理工学院。2004年5月，经国家教育部批准，南阳理工学院升格为本科学院，是一所以工科为主，拥有工、管、文、理、法、医、经济、教育等多学科协调发展的普通本科高校。 学院现设10个系－机电工程系、计算机科学与技术系、电子与电气工程系、土木工程系、艺术设计系、音乐系、商学系、外语系、建筑系、应用数学系；7个院－张仲景国医学院、文法学院、生物与化学工程学院、软件学院、教育学院、继续教育学院、国际教育学院；2个部－体育教学部、政治理论教学部。69个本、专科专业。现有教职员工1200余人，其中专任教师792人，其中具有教授、副教授等高职称教师210人，具有博士、硕士学位人员289人，省管专家和中青年学科带头人30余人，另有60余名中国科学院、中国工程院院士受聘为学院兼职教授。现有全日制普通在校生16000余人，来自全国28个省、市、自治区。学院占地面积1239亩，建筑面积44万平方米。 依靠自身力量规划设计，学院在河南省高校中率先建成校园计算机网，现有联网微机8000余台，信息化建设水平高于同类学校。学院现有实验仪器设备总值7141余万元，其中，先进制造技术、电工电子技术、变频技术、PLC与工业控制网络、计算机软件、发酵技术、现代商务技能等实验实训中心（室）达到全国同类高校先进水平。图书馆藏书2万册，电子图书3万种。近年来，学院省级科研项目立项和省级中青年学术骨干培养对象数量均位居全省同类高校前列。阳理工学院致力于培育良好校风，注重学生科技创新意识、可持续发展能力培养。2001年12月，在国家教育部、信息产业部主办的“索尼杯”全国大学生电子设计竞赛中，南阳理工学院的学生荣获一等奖；2002年10月，在“高教社杯”全国大学生数学建模大赛中，南阳理工学院两支代表队分别荣获一、二等奖； 2004年10月，“飞利浦”杯全国大学生足球联赛，南阳理工学院代表队夺得河南赛区冠军； 2006年，在“高教社杯”全国大学生数学建模大赛中，南阳理工学院六支代表队全部获奖，奖项包括全国一等奖，全省一等奖、二等奖等；2007年11月，在“挑战杯”第10届全国大学生课外学术科技作品竞赛中，南阳理工学院的学生获全国二等奖；2008年11月，在第九届“广茂达杯”中国智能机器人大赛中，南阳理工学院代表队荣获一等奖、两项二等奖；2008年12月，在2008中国机器人大赛暨Robocup公开赛中，南阳理工学院代表队作为河南省唯一一支参赛队伍参加比赛，并荣获项目比赛、技术挑战自选项目比赛、技术挑战规定项目比赛3个三等奖。在河南省第七届“挑战杯”大学生课外科技作品大赛中，学员作品获得五个省二等奖、五个省三等奖和若干优秀奖，成绩位列全省第十位。2007年在“中国一般大学排行榜”中，南阳理工学院位居河南省第13名，在省内同类高校中排名第一。学院重视对外交流，先后与日本、美国、新西兰等国高校和企业建立了友好合作关系，与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学，联合招收赴新留学生，2006年与韩国青云国际文化山庄合作成立了“中原中韩文化交流中心”，并与韩国大邱艺术大学等多所高校开展交流与合作，2006年开始招收中医学韩国留学生。 建校以来，学院始终坚持坚定正确的办学方向，形成了优良的校风和学风，为社会培养输送了一大批品学兼优的人才，在就业市场上赢得良好声誉。学院先后获得全国厂（校）物公开民主管理先进单位、全国模范职工之家、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、省级文明单位、全省思想政治工作先进单位、省高校“五好”党组织、省级文明学校、河南省五一劳动奖状、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省科技工作先进集体等多项荣誉。 南工人与时俱进，努力将学院建成一所以工科为主，工、管、理、文、法、经、医、教育等多学科协调发展，以普通本科教育为主，兼有研究生教育和专科教育的多科性高校，为地方经济社会发展服务，培养高素质应用型专门人才，成为豫西南乃至河南省高素质人才培养、科技成果培育和社会服务的重要基地。最终，南阳理工学院建成一所在全国同类高校中具有较高水平和鲜明特色的现代化大学。[编辑本段]学院沿革 南阳，二千年前即称"商遍天下，富冠海内"。这里是世界历史文化名人--医圣张仲景、科学家和文学家张衡、商圣范蠡的故乡，是汉光武中兴的发迹地和诸葛亮的躬耕地。历史发展到二十世纪八十年代，当中国改革开放的强劲东风吹醒这块也曾沉睡的土地的时候，南阳理工学院应"科教兴国"战略而诞生。 1986年11月 原南阳地区行署决定创办南阳大学。 1987年5月 河南省人民政府同意筹建南阳大学。 成立了化工工艺、工业与民用建筑、工业企业管理等3个专业和1个基础课程部。 南阳大学董事会成立。 1987年9月 南阳大学招收首届3个专业的128名学生。10月7日，举行首届新生开学典礼。 1989年1月 白河南新校址落成。8月，由开办场地原南阳地区财贸干校迁入新校园。 1991年 成立了机电工程系、建筑工程系、化学工程系、生化工程系、企业管理系、工艺美术系等6个系，1个基础部。实现9个专业招生。 新图书馆落成投入使用。 1992年1月 南阳大学与南阳电大分校合并。 1993年1月 国家教委致函河南省人民政府，同意在筹建6年的南阳大学的基础上成立南阳理工学院。同时，张仲景国医大学 撤消建制并入南阳理工学院。 设立机电工程系、土木工程系、化学工程系、生化工程系、经济管理系、现代管理系、工艺美术系、数理力学系、国医国药系等9个系，15个专业。 1993年12月 与南阳电大分开办学。 1994年 撤消数理力学系，组建信息工程系。 1995年8月 南阳市政府批准实施千亩土地万人规模的南阳理工学院事业发展规划。 当年，学院设置14个专业，共有全日制专科学生近3000人，其中普通生1340人，生源范围实现跨省区突破，面向全国5省（河南、广东、浙江、山东、福建）招生。 1996年1月 第二届教代会通过的《南阳理工学院1996-2010年事业发展规划》确定了学院奋斗目标是：到2010年，把学院建成豫西南培养高层科技专门人才的最主要的区域性中心综合高校。 全面启动院内综合改革。 院系调整。化学工程系与生化工程系合并组建生物与化学工程系；土木工程系与工艺美术系合并组建建筑与艺术工程系；撤消现代管理系，组建人文科学系；信息工程系更名为电子与信息工程系；机电工程系更名为机械与电气工程系；成立成人教育学院、实验中心。 1997年10月 举行建校十周年庆典。 1998年 撤消建筑与艺术工程系，成立建筑工程系和工艺美术系。 至1998年底，先后成立了建筑设计研究所、网络中心、计算中心、CAD中心、可持续发展研究所、生化技术研究所、中込语言研修中心等科技服务机构。 1999年 根据学科发展和专业建设需要，对院内教学机构调整。撤消电子与信息工程系、机械与电气工程系，成立计算机科学与技术系、机电工程系、电子与电气工程系；工艺美术系更名为艺术设计系。形成目前的院系格局。 2000年 年初，新征180亩土地、投资2亿元的校园扩建一期工程项目开始实施。 “机械设计制造及其自动化”等部分专业开始举办本科教育。专业数量增加到27个，全日制普通本、专科在校生人数达到6223人，生源范围扩大到全国19个省（区、市）。 2001年4月 院党委提出“132”发展战略。 第三届教代会通过《<南阳理工学院1996-2010年事业发展规划总体方案>第二阶段（2001-2005年）实施计划（“十五”计划）纲要》。 2001年9月 学院设置32个专业，其中本科专业4个。全日制普通本、专科在校生人数超过7082人，其中本科生413人，专科生6669人。生源范围扩大到全国22个省（区、市）。 扩建校区部分投入使用。 2004年5月 经国家教育部批准，南阳理工学院升格为本科学院。 学院设有10个系，2个教学部，1个成人教育学院，1个软件学院。 2005年 原南阳一师并入南阳理工学院，成立基础教育学院，6月24日，基础教育学院揭牌仪式举行。 2005年9月 撤消数理教学部，成立应用数学系。 2006年3月 学院党委对二级机构进行调整理顺，对处级和科级干部进行调整和聘任。全院设置党政管理机构17个，群团组织机构2个，教辅及后勤服务机构7个，基层教学单位17个。 2006年12月 学院建校近20年来首次党代会成功召开，选举出由安身健、姚锡远、黄荣杰、郭建生、刘荣英、刘振山、黄林江、董至仁、周礼春等9名委员组成的中国共产党南阳理工学院第一届委员会，选举出由黄林江、赵中然、李晓彦、卢志文、李厚刚等5名委员组成的中共南阳理工学院纪律检查委员会。 2009年，为积极配合2012年第七届全国农民运动会在南阳召开，迎接本科教学水平评估，拟在教工三村东侧新征土地220亩左右，拟建高标准球类馆一栋约1万平方米、学生公寓两栋约3万平方米、图书馆一栋约3万平方米、专家公寓三栋约1万平方米、教学楼一栋约2万平方米和正在建设的17#学生公寓，近12万平方米的建筑将要陆续开工。[编辑本段]现任领导 党委书记安身健 党委副书记、院长姚锡远 党委副书记刘建 副院长郭建生 副院长刘荣英 副院长刘振山 纪委书记、工会主席黄林江 副院级调研员董至 党委委员、组织部长周礼春 院长助理陈世云 院长助理肖泽昌[编辑本段]组织机构 □□□党政管理机构□□□ ⊙ 党委办公室 ⊙ 党委组织部 ⊙ 党委宣传部（院报编辑部） ⊙ 纪委（监察处） ⊙ 院长办公室 ⊙ 人事处 ⊙ 教务处 (实验设备处) ⊙ 学生处 (党委学生工作部、心理健康教育中心) ⊙ 财务处 ⊙ 科研处 (高教研究室) ⊙ 国际交流处 ⊙ 招生就业处（毕业生就业指导服务中心) ⊙ 保卫处（党委保卫工作部) ⊙ 基建处 ⊙ 后勤管理处 ⊙ 审计处 ⊙ 离退休职工管理处 □□□群团组织机构□□□ ⊙ 工会 ⊙ 团委 □□□教辅及后勤服务机构□□□ ⊙ 计算机网络中心(现代教育技术中心) ⊙ 图书馆 ⊙ 学报编辑部 ⊙ 物业服务中心 ⊙ 学生生活服务中心 ⊙ 校医院 ⊙ 建筑设计研究院[编辑本段]南阳理工学院校训 大学校训是学校历史和文化的积淀，是大学精神的象征，是学校办学理念、人文精神的集中体现，也是对师生进行校史、校风教育的重要载体。学院升本后，为激励全体师生更加团结一致，奋发有为，再创佳绩，实现学院的再次跨越式发展，在校园内逐步形成一种具有教育熏陶和凝聚功能的文化底蕴，现将新校训的涵义予以阐述。 一、“厚德”。“厚德” 语出《周易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。” 意谓大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。“厚德”指人的胸怀宽广，气度宏大，具有良好的道德修养。引“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。“厚德”是中华民族的传统美德，也是中国传统文化的基本精神，同时也具有时代意义。中央屡次强调要加强高校德育工作，要把提高道德品质作为育人之首。因此，这里的“厚德”既具有崇尚道德的涵义也具有重视德育的意思。 二、“博学”。“博学” 语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思。”“博学”既指广博地获取知识，也指学问渊博。引“博学”二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。尤其是现在信息社会，高等教育迅速发展，开放式办学理念的渗透，更要求学生要学贯中西，兼容并包，文理兼修，百科俱收，博采众长。而教师更需要不断广泛学习，更新教育理念、思维方式，创新教学方法，以适应现代高等教育的需要。 三、“求真”。“求真”出自《闽中理学渊源考》：“求真于未始有伪之先，而性之真可见矣；求善于未始有恶之先，而性之善可见矣。“求真”，指“崇尚科学，追求真知。”同时还有要讲究“真才实学”的意思。”意在要求教师和学生在学习和研究上，要不断追求和探索真理，勇于改正研究中出现的差误。 教育家陶行知说过，“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。求真是一种严谨的治学态度，也是一种科学的治学方法，更是讲诚信的精神体现。我们全院师生能在教、学以及科研过程中做到“求真”，就能为国家为社会培养出道德高尚、知识丰富的高素质人才。 四、“至善”。“至善”出自《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 从而提出一个道德修为的最高境界“至善”。引用“至善”不仅指道德的“至善”，而意谓追求一种尽善尽美的境界。总之，“厚德”突出了德育为首的教育理念，是求学治学的前提和基础；“博学”是求学治学的目标；“求真”是求学治学的态度和方法；“至善”是做人治学要达到的完美境界，也是我们南阳理工学院教育所达到的最高理想。[编辑本段]国际交流与合作 先后与日本国山梨大学、大分大学、美国艾奥瓦（IOWA）州立大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学等国外高校建立了初步合作关系，陆续向国外派遣了30余名教师进行学习和交流，累计有50余名外籍教师来院任教和讲学。同时，学院承担了中美河南可持续发展合作计划在南阳的实施项目；与新西兰惠灵顿维多利亚大学实施了本科教育“2+2”合作项目；1996年日本大太（DAITA）株式会社在本院设立了1000万日元的首家海外企业家奖励基金，并投资2000万日元合作兴建了国际交流会馆。[编辑本段]校园导航 南阳是全省人口最多、面积又极大的地级市，又是全国历史文化名城。 随着全国性的产业结构调整升级和西部大开发战略的实施，特别是宁西铁路、南水北调工程、许（昌）南（阳）襄（樊）高速公路等大型项目完成后，南阳的中间枢纽作用将日趋重要，以南阳盆地为中心，必将发展成为辐射鄂、豫、陕周边数十万平方公里的区域经济中心。 南阳理工学院坐落在南阳市宛城区白河游览区，长江路80号。
如果要上理工科还是来理工，理工的生化，机电，商学，软件比强，我就是这个学校的，挺不错的！不过师院的住宿条件比理工要好
我们在寝室经常有人免费送过来，还是略有影响的。
首先恭喜你！南阳理工学院的名气的确不小，条件赶上大学的标准，住宿条件优越，环境优异，可以来提前观看一下！下边是学校网址
国家一级出版社名单大学类 北京大学出版社 北京大学医学出版社 北京师范大学出版社 北京语言大学出版社 重庆大学出版社 东北财经大学出版社 复旦大学出版社 湖南师范大学出版社 华东师范大学出版社 清华大学出版社 上海外语教育出版社 外语教学与研究出版社 西安交通大学出版社 西南师范大学出版社 厦门大学出版社 浙江大学出版社 中国矿业大学出版社 中国人民大学出版社 中国人民公安大学出版社 中国政法大学出版社 教育类 高等教育出版社 广东教育出版社 江苏教育出版社 教育科学出版社 人民教育出版社 浙江教育出版社 少儿类 安徽少年儿童出版社 二十一世纪出版社 江苏少年儿童出版社 接力出版社 明天出版社 浙江少年儿童出版社 社科类 安徽人民出版社 北京出版社 长春出版社 重庆出版社 党建读物出版社 法律出版社 湖南人民出版社 吉林出版集团有限责任公司 江苏人民出版社 江西人民出版社 解放军出版社 经济科学出版社 九州出版社 青岛出版社 山东人民出版社 商务印书馆 上海人民出版社 生活·读书·新知三联书店 外文出版社 学习出版社 知识产权出版社 中国财政经济出版社 中国大百科全书出版社 中国金融出版社 中国劳动社会保障出版社 中国民主法制出版社 中国青年出版社 中国社会出版社 中国时代经济出版社 中信出版社 中央编译出版社 科技类 电子工业出版社 湖南科学技术出版社 化学工业出版社 机械工业出版社 江苏科学技术出版社 科学出版社 人民交通出版社 人民军医出版社 人民卫生出版社 人民邮电出版社 上海科学技术出版社 星球地图出版社 中国电力出版社 中国纺织出版社 中国建筑工业出版社 中国轻工业出版社 中国人口出版社 中国中医药出版社古籍类 国家图书馆出版社 黄山书社 岳麓书社 美术类 安徽美术出版社 湖南美术出版社 吉林美术出版社 江苏美术出版社 江西美术出版社 浙江人民美术出版社 中华书局 文艺类 长江文艺出版社 湖南文艺出版社 人民文学出版社 人民音乐出版社 上海文艺出版社 上海译文出版社 译林出版社 浙江摄影出版社 作家出版社
根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。山西能源学院是一所经教育部批准、由山西省人民政府创办的应用型普通本科院校。建校38年。山西能源学院，简称”山能“，位于山西省晋中市，是国家教育部批准，山西省人民政府举办，是山西综改试验区重点建设项目、山西省应用型本科试点院校、全国地方高校“产教融合”建设试点院校。学校有两个校区，占地760余亩，总占地面积45万平方米，总建筑面积19万平方米，教学科研仪器设备总值651亿元，图书馆纸质图书47万册，电子期刊81万册；设有13个教学系部，开设24个本科专业。 师资力量：截至2020年12月，学校有专任教师355人，外聘教师110人，折合教师410人，专任教师中，双师型教师63人，占专任教师总数的75%；具有高级职称的专任教师148人，占专任教师总数的69%；具有研究生学位（博士和硕士）的专任教师247人，占专任教师总数的58%。有山西省级高层次人才3人。科研平台:截至2020年12月，学校有山西省重点实验室1个，山西省工业和信息化领域产学研新型研发机构（培育）1个，与中国煤炭地质总局勘查研究总院、华北科技学院联合成立煤矿智能化开采精准地质勘探研发中心。山西省重点实验室：高性能输送带实验室山西省重点实验室（与太原科技大学、山力铂纳橡胶机带有限公司联合组建） 山西省工业和信息化领域产学研新型研发机构：山西省太阳能光伏发电联合实验室（培育）山西省级工程研究中心：山西省光伏电池组件及应用工程研究中心（与晋能光伏技术有限责任公司、中国科学院上海高等研究院共同组建）。 馆藏资源:截至2020年9月，山西能源学院图书馆有纸质图书47万册，电子期刊81万册，学位论文77万册，音视频960小时，当年新增42200册，2019年图书流通量为26万本册，电子资源访问量66万次。 王牌专业山西省级一流本科专业建设点：机械设计制造及自动化、采矿工程、能源与动力工程。山西省“1331工程”优势特色专业：能源与动力工程。山西省“1331工程”优势特色学科：动力工程及工程热物理。学术期刊《山西能源学院学报》前身是《山西煤炭管理干部学院学报》。期刊是中国期刊全文数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、万方数据-数字化期刊群收录期刊、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊之一。期刊的主要栏目有：煤电技术研究、教育教学研究、经济与社会发展研究、科学技术研究和社会科学研究等栏目。
没事儿，这种破期刊一般投了就可以录用
他们是有的。（我投过）
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。