是的。《医师在线》杂志是国家级期刊，由国家药品监督管理局南方医药经济研究所主管及主办，是国内首份专注服务基层医院的综合类医学学术杂志。自创刊以来，以“百万基层医生的成长阶梯”为办刊宗旨，坚持“原创，首发”原则，已入网“万方-数字化期刊群”（中国核心期刊(遴选)数据库/），“维普资讯-中文科技期刊数据库”（中国科技期刊数据库），全年文章引文数据完整纳入《中国核心期刊（遴选）数据库》，《中文科技期刊数据库》进行论文统计和引证查询1，本刊编辑部在职采编人员姓名均在本刊刊登公示。2，本刊定位于搭建“百万基层医生的成长阶梯”。3，本刊会根据发表文章的质量向作者支付相应稿费。4，学术欺手段层出不穷，对于不确定信息，请保持警惕，如需核实，及时联系我刊核实。
医师在线是正规出版物，issn刊号换算不对可能是有人冒充这个杂志在制作非法出版物，需要谨慎。你可以向新闻出版部门投诉。
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
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是的。《医师在线》杂志是国家级期刊，由国家药品监督管理局南方医药经济研究所主管及主办，是国内首份专注服务基层医院的综合类医学学术杂志。自创刊以来，以“百万基层医生的成长阶梯”为办刊宗旨，坚持“原创，首发”原则，已入网“万方-数字化期刊群”（中国核心期刊(遴选)数据库/），“维普资讯-中文科技期刊数据库”（中国科技期刊数据库），全年文章引文数据完整纳入《中国核心期刊（遴选）数据库》，《中文科技期刊数据库》进行论文统计和引证查询1，本刊编辑部在职采编人员姓名均在本刊刊登公示。2，本刊定位于搭建“百万基层医生的成长阶梯”。3，本刊会根据发表文章的质量向作者支付相应稿费。4，学术欺手段层出不穷，对于不确定信息，请保持警惕，如需核实，及时联系我刊核实。
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没有。。。。。。
一、省级期刊与国家级期刊的区别 我国期刊按其主管单位可分为国家期刊和省级期刊。国家期刊是指国家部委级部门所管的期刊;省级期刊是指省厅局级部门主管的期刊。应该说明的是，这种分类不是区别期刊质量高低和发行范围大小的依据，而是从期刊的行政管理机构来区别的。因此，不能说省级期刊学术水平低于国家期刊。 省级期刊是相对于国家级期刊和核心期刊而言的，是三大期刊级别之一，学术界以及职称评审机构把期刊分为省级期刊、国家级期刊和核心期刊。省级机构主办是省级期刊，国家级机构主办的刊物是国家级期刊，而影响因子和权威性很高，入选了北大中文核心期刊目录、CSSCI来源期刊目录和统计源核心期刊目录的是核心期刊。由于利益的驱使，市面上出现了很多假刊，无论是省级期刊，还是国家级期刊，都必须是正规期刊，对于职称评定才会有效，正规省级期刊，新闻出版总署必须有备案，必须要有国际刊号也就是ISSN号，和国内统一刊号也就是CN刊号。 从期刊的管理部门来说，学术期刊并无省级期刊、国家级期刊的区分标准，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分，不论主办、主管单位是省、自治区、还是国家级机构、部门和团体，只要能公开面向全国跨省发行，都是同等级别的刊物。 通常意义上的省级期刊的划分，更多的是期刊主管主办单位的主行政管理上的划分。通常国家级的期刊是指主管、主办单位为国家级单位；而省级期刊是指主管，主办单位为省级单位及其下属市级单位。二、《少年科普报•科教论坛》属于国家级期刊 《少年科普报•科教论坛》杂志是经国家广播电视总局批准，由中国青少年科技辅导员协会委托主办的国家级科教类优秀专业学术理论期刊。国际标准刊号：ISSN 1006-6112，国内统一刊号：CN 21-0060，邮发代号：7-93。主要栏目：科学探索、教研视点、信息技术、健康教育、医学研究、养生科学、医学前沿、医养结合、经济研究、金融视点、财会教育、建筑技术、城市规划、建筑设计、园林景观、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、特殊教育等。
中国新闻出版总署查看期刊号，如果有的话就是正规的期刊杂志
可以到中国新闻出版总署查看期刊号，如果有的话就是正规的期刊杂志
《医师在线》杂志是国家正规期刊。《医师在线》杂志由国家食品药品监督管理总局南方医药经济研究所主管主办，是一本以全国的乡镇卫生院院长、社区卫生服务中心主任、乡村医生、诊所医生和坐堂医生为核心读者群的综合型医学期刊（旬刊）。《医师在线》以马列主义、“三个代表”重要思想等等为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
on time today, think you are