数学小报，一般来说，就是写了一些写了数学相关的内容的知识或者是故事之类的板书
你这里的小数报应该指的是小学数学报吧？这还是小学时期比较有名气的报纸了也会有很多指导数学的内容对学习很有用的
数学报可以包含这些内容:名题赏析,学界趣闻,智力趣题,数字知识,游戏大观等
小学的数学报就是讲一些有关于数学的例题或者是练习题。
经过一段时间的尝试和训练，我感到学生在办报的过程中，增长了见识，活跃了思维，端正了学习态度，增强了综合素质。全班大多数学生的数学作业做得规范整洁了，不少学生对数学产生了浓厚的兴趣，有的学生经常向我询问办报时遇到的一些数学难题。特别是有一次，我在讲“0能被任何自然数整除”这道判断题是对的时，有个学生对它提出了质疑：“假如这道题是对的，也就是说0是任何自然数的倍数，任何自然数是0的因数。而课本上讲一个数最小的倍数是它本身，最大的因数也是它本身。0比任何自然数都小，不可能是自然数的倍数。任何自然数都比0大，不可能是0的因数。所以我认为这道题是错的。”我当时便表扬了这个学生敢于质疑，并做了解释：“这道题应该是对的，这是整除的含义所规定的，课本上的两个结论是有前提的，是在自然数范围内讨论得到的。”课后我询问这个学生为什么能提出这样的见解，这个学生说：“办数学手抄小报时曾经看到过这种想法。”我暗暗吃惊的同时，惊喜办报带给学生的间接效应。总之，坚持办数学手抄小报，无论是对学生数学意识的形成，还是数学学习方法的改进；无论是对数学知识的掌握，还是数学能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。经过多年的实践，我深深地体会到，指导学生办数学手抄小报有以下几点好处。有利于学生综合素质的提高数学手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。坚持办数学手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。有利于非智力因素的培养和形成(1)激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。(2)促进课外阅读，形成优良学风。学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。(3)促进团结友爱，形成优良班风。在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。(4)培养良好的学习习惯，促进数学学习。办数学手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对数学的学习上去。有利于陶冶情操，美化生活一张好的数学手抄小报不仅能使人增长数学知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受与知识的补充。
我有，就是帮助你更好的学习数学和学会难题的
数学报可以包含这些内容:名题赏析,学界趣闻,智力趣题,数字知识,游戏大观等
这几年税务局都让订，有杂志，有报纸。价格也是不同的。好象杂志便宜些。
估计是卖报纸的冒充税务,千万不要上当
是主管税务分局就订一份,其他冒名的千万不要上当
《少年日报》[1]是中国内地的少年儿童日报。 少年报社1967年7月创办于上海。创办时主要报刊有《少年报》《好儿童画报》。1993—2001年是少年报社迅速发展的时期。在改革开放的形势下，少年报社经历了从小到大，由单一办报刊到全方位为少年儿童提供服务的发展，并先后创刊了《少年报·儿童版》《少年报·初中版》《少年报·小伙伴版》。
一般杂志都是二审，即一般编辑负责初审，初审通过的稿子上交主编审核，主编为二审，也叫终审，终审通过才能刊登。但我也遇到过三审的杂志，一审是编辑，二审是主任或主编，还有三审的出版社。杂志的话，加在一起大概一个月吧。如果你投稿在截稿期之前，那会很快，两个星期。
我就是专业编辑呵呵。我们这里有合作出书的项目，即作者把稿子给我们审校，我们加工处理后寄给出版社。我们具体的工作流程是：先通读，通读工作由两个编辑完成，主要审校语法错误、标点符号错误、知识性错误，等等。然后有一个编辑负责版式的工作，最后再进行黑马校对，然后由录排部门发排，在封面和版权的细节都处理好后将纸质稿寄往出版社，出版社还要再审校最后一次，才算是定稿，可以发给印刷厂印刷。只是一篇稿子的话相对简单，流程可能没上面所说的复杂。
先研究一下杂志风格 受众再投 怎么审的，三审三教撸
一般情况下绝对是先看文章大体投稿的时候需要大纲、梗概及部分情节、这时候看的就是大纲的条理性、梗概的剧情性以及文笔了然后人物刻画、环境描写的文笔过了之后就是看整体内容、这一步我就不是很清楚了、应该是各个文学社会根据自身的风格、要求等来选接着就是稿子的通知吧……联系上作者之后会说明过了还是没过、需不需要改稿、能不能继续写下去这样的需要注意的是投稿的时候一般是发投稿邮箱、这个最好是直接传文件上去、不要一通长篇大论的自我介绍什么的之后才来慢慢发文或者还没写文就去联系说“我能不能给你们写文啊”之类的有些人就是说那些“我先写文写一半给你看看行不行我再接着写”这样的上面说这几种人家都会直接无视掉、编辑是很忙的、投稿的人也不少、如果你只是一个名不经传的小作者、凭什么然人家来重视你呢？大概就是这样了、加油吧
数学报上不是有地址 按照上面的要求寄过去就OK了
可以通过邮政订阅
最好就是让学校帮忙定那样一份数学报。当然，学校一般是不会帮你定的，你最好给你们教师讲，那个对你多么重要。你是多么想要，那还有希望。还有就是到离你近的报社去问问看，可者打电话问问看。
可以让您的孩子的学校帮您订