1、上外自考的论文是规定时间申请，上半年的申请时间为6月17--18日，下半年还没有公布。2、上外的规定是：通过全部课程的自考本科考生才可以申报论文开题。
毕业论文答辩流程 1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。 3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
论文答辩需要带的东西分别是纸质稿论文、书面陈述稿、PPT。纸质的论文包括封面、参考材料、具体内容等，然后按照顺序装订
1、高等教育自学考试本科毕业生，符合申请学士学位条件的，由有学位授予权的主考院校授予相应的学士学位。 2、授予学士学位的学科门类有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。 3、申请学士学位的条件： （1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，身体健康，学习成绩优良； （2）在学期间，公共课、基础课和专业主干课程平均成绩在70分以上，其中三门学位课程考试一次通过，且成绩达到75分； （3）参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者，可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。 4、申请学士学位的办法： 凡达到上述条件和要求的本科毕业生，在领取毕业证的当年，向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请，并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生，没有获得学士学位者，一律不再补授学位。
当次毕业申请，无违纪作弊，各科成绩大于70分
自考的是自考的课程，没门都要考的，十几门都要过，一门不过都不可以拿到证书，估计是都要考。自考本科顶多俩年。你要是去学校的话，可以跟问老师，报名费一般都是学校代交，当然你要给我学校钱的，包括学费在内的。既然是自己 爱好，我就建议你去学，主要是兴趣，那样以后工作起来才开心，而且学好英语，以后去外企，很好啊。我是一名自考生。
论文登记和毕业登记是两回事，有的同学通过了全部课程，但是不符合论文撰写条件或失去答辩资格，因此不能进行论文登记。同理,针对第2条,有的同学最后没有获得学士学位,但是课程全部通过,也可以进行毕业登记绝大多数同学都能进行论文登记和毕业登记,但由于论文从开题到答辩却是一个较长的过程,可能会跨越两个学期,这中间不能排除某一环节出现问题,所以会导致某一些同学不能如期获得学位,就出现了两个登记不能同时进行的状况
篇一：自考毕业论文答辩的全过程自学考试本科毕业论文答辩全过程分步详解一、毕业论文答辩的一般程序1、学员必须在论文答辩会举行之前自己熟悉论文内容同时按照论文封面目录正文（摘要和关键词以及其他内容）注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文根据学校要求确定论文份数答辩时答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上拟出要提问的问题然后举行答辩会2、在答辩会上先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会例如；论文答辩的自我陈述各位老师；上午好！我叫李华我的论文题目是《浅析微博的传播特色》论文导师是胡丹老师在导师的悉心指导下完成完成了论文写作下面我就论文写作的目的和主要内容向各位老师作相关陈述如下首先毕业论文写作的目的及意义选择微博作为我毕业论文的写作题材一方面是因为我个人对新兴的事物比较感兴趣微博虽然是一种年轻的传播媒介但是它却有着强大的生命力随着人们意识的转变微博已经走进了我们的生活当中带来了新闻传播的新格局另一方面结合当今的社会现实随着微博的快速发展人们越来越重视对其传播特色的分析和研究为了让人们进一步提高认识水平使微博更好的为人们服务本文通过对微博传播特色的研究以实现提高对微博的传播特色的认识为人们更好地利用微博提供有益的借鉴的目的其次论文的结构和主要内容本论文分为四个部分：第一部分是概念的界定主要阐述了什么是微博和微博的分类我认为现阶段可以将微博分为四个种类：聊天交流型、获取信息型、社会监督型和公共传播型第二部分为微博的发展脉络这部分概述了微博是如何兴起的兴起和迅速发展的原因阐述了微博的出现、崛起和扩张以及微博在中国的发展扩张这样的一个发展脉络第三部分是微薄的传播特色分析这是整篇论文的重点在这部分通过案例联系实际总结出了微博平台的技术性、叙事风格的原创性、信息的及时性与扩散速度的迅捷性、单向传播与双向传播的兼具性、受众广度因传者身份不同而迥异五个方面的传播特色第四部分是论文的结语总结了微博给我们的生活带来的变化得出相关结论开展对微博传播特色的研究是极其重要的我们应积极主动的为微波行业的发展提供建言建策使微博更好的为人们服务总之我认为开展对微博的传播特色的研究应该从微博概念的界定出发了解和掌握其相关概念和种类发展脉络进而从微博平台的技术性叙事风格的原创性信息的及时性与扩散速度的迅捷性和单向传播与双向传播的兼具性以及受众的广度因传者身份不同而迥异等四个方面开展对微博传播特色的研究工作提高相关认识水平为发展我国的微博行业提供积极的建言建策使微博更好地服务于人们的生活各位老师我的论文答辩的自我陈述完毕3、主答辩老师提问主答辩老师一般提三个问题老师提问后学生独立当场回答可以是对话式的也可以是主答辩老师一次性提出三个问题学员在听清楚记下来后按顺序逐一作出回答根据学员回答的具体情况主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问4、学员逐一回答完所有问题后退场答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况商定通过还是不通过并拟定成绩和评语5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结肯定其优点和长处指出其错误或不足之处并加以必要的补充和指点同时当面向学员宣布通过或不通过至于论文的成绩一般不当场宣布二、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥 主答辩老师有必要讲究自己的提问方式1、提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题学员第一个问题答好就会放松紧张心理增强"我"能答好的信心从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平反之如果提问的第一个问题就答不上来学员就会背上心理包袱加剧紧张产生慌乱这势必会影响到对后面几个问题的答辩因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平2、提问要实行逐步深入的方法为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况有时需要把一个大问题分成若干个小问题并采取逐步深入的提问方法如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文主答辩老师出的探测水平题是由以下四个小问题组成的(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后 紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问 根据学员的答辩情况就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度如果这四个小问题一个也答不上说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2?3个或每个小问题都能答一点但答得不全面或不很正确说明该学员基础知识掌握得一般倘若不是采取这种逐步深入的提问法就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般3、当答辩者的观点与自己的观点相左时应以温和的态度商讨的语气与之开展讨论即要有"长者"风度施行善术切忌居高临下出言不逊不要以"真理"掌握者自居轻易使用"不对"、"错了"、"谬论"等否定的断语要记住"是者可能非非者可能有是"的格言要有从善如流的掂量如果作者的观点言之有理持之有据即使与自己的观点截然对立也应认可并乐意接受倘若作者的观点并不成熟、完善也要善意地、平和地进行探讨并给学员有辩护或反驳的平等权利当自己的观点不能为作者接受时也不能以势欺人以权压理更不要出言不逊虽然在答辩过程中答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者一方是被考核者)但在人格上是完全平等的在答辩中要体现互相尊重做到豁达大度观点一时难以统一也属正常不必将自己的观点强加于人只要把自己的观点亮出来供对方参考就行事实上只要答辩老师讲得客气、平和学员倒愈容易接受、考虑你的观点愈容易重新审视自己的观点达到共同探索真理的目的4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题应采用启发式、引导式的提问方法参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来 有的就无可奈何地"呆"着；有的是东拉西扯与你绕圈子其实他也是不知道答案碰到这种情况答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里也不能听凭其神聊而应当及时加以启发或引导学员答不上来有多种原因其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱 或者是出现一时的"知觉盲点"而答不上来这时只要稍加引导和启发就能使学员"召回"知识把问题答好只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的才可判定他确实不具备这方面的知识篇二：自考毕业论文答辩的一般程序自考毕业论文答辩的一般程序学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15？20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。篇三：2016年自学考试论文答辩流程与应对策略自学考试论文答辩流程与应对策略自考生要获得学士学位，需通过毕业论文答辩，且成绩为优或良。专科段一般没有论文答辩。自考论文答辩程序跟普通高校毕业生答辩要求相同。在考生论文写作完成后，由主考学校统一安排相关学科的教师，组成答辩小组，进行答辩。下面为大家总结了一些关于答辩申请的问题，这是答辩之前必须要注意的。每年的自考报名，在考生的个人系统中会有一个毕业论文答辩申报，同时考生需要注意的是有没有本科生资格审核的申报，如果没有申报的话需要一起申报，之后需要去所在省市的自考办提交相关材料。如果这时没有提交资格审核表，那么答辩完成后就会影响到申请毕业，因为毕业的时候必须有资格审核表，但是资格审核表一般要半年的审批时间。考生需要在报名的网站进行毕业论文答辩申报，申报成功后，主考的学校会有一个个审核过程，等待审核合格后，自考系统中就会有一个规定答辩的时间以及需要联系的老师的说明文件，这时考生按照说明文件上的时间安排联系老师，就可以进行论文答辩了。在此提醒各位考生，自考论文答辩需要遵循如下流程：首先，由考生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。然后由答辩小组就论文提问，问题多少因人而异。之后会给学生留出准备时间。准备完毕，考生需针对老师的提问，一一作答。接下来，答辩考生退场后，答辩小组对每位考生的论文及答辩情况进行分析、讨论，并写出答辩小组意见，然后进行无记名投票，决定每位考生的答辩成绩，导师不参与论文的投票。投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级，答辩委员会给出的成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果考生最终成绩为优或良，即获得了申请学士学位的资格。通过了解论文答辩的过程，考生们大概能了解到论文答辩的注意事项了吧！首先，要求考生在写作阶段认真收集资料，论点要正确，论据要充分，还要了解学科的发展动态。观点新颖，与实践结合紧密的论文最受欢迎。最忌讳生搬硬抄甚至请人代笔。如果感觉时间太仓促，自信心不足，也可以申请随下期一起参加答辩，不影响成绩。只是毕业的时间要受影响。考生进行论文答辩时，需已完成所有规定科目的考试，并且实践环节考核也已通过。论文答辩的时间只有短短10分钟，因此，不能在答辩的时候“宣读”论文，而是需要进行整理，抽出最主要的假设、最重要的结果，并解释这些结果。有时，答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法，如：为什么要做这个研究？怎样收集的资料？如何利用这10分钟是考生应该琢磨的问题，原则是扬长避短，多讲一点自己有把握、较擅长的内容。把时间留一些给评委，可能是个非常好的做法，因为评委是这方面的专家，他们可能会在考生答辩时提出一些非常有价值的观点，甚至是一些比较前沿的研究课题。
在考完之后申请，什么时候考完什么时候申请，如果一门不过都没资格申请毕业。
我是上外自考毕业的，我来回答你吧，首先第一个问题，大学四级过了，不可以免考综合英语2，2 听力（00593）和口语（00594还需要考的，属于加考的科目，3，马克思主义基本原理概论可以免考，好像有你的本科文凭就可以了，具体你可以去上海外国语大学虹口校区3号楼220咨询，4 这个自考本科最快1年半可以出来，因为你要加考综合英语2估计至少2年，5 自学考试可以自己学习，不要交学费，但要交报考费，每门45。6 你要是对英语感兴趣没有必要拿到一个自考英语本科文凭，对你找工作帮助不大，拿到文凭也不见得你可以做翻译，翻译难度还是很大的，我个人不建议你去参加自考的英语本科，付出的代价很大，具体的你可以登录 上外培训网
需要论文答辩合格才能拿到本科毕业证，至于学士学位，就要看你的11门的平均成绩，高出一定的分数线才有可能参加学士学位的考试，然后拿到学士学位。论文答辩是你和主考院校之间进行的，你在自考办申请论文答辩，（需要通过10门以上科目才能申请），然后自考办会给你主考院校负责你论文老师的联系方式，然后你和老师联系，论文题目和具体怎么写，会有相关的培训，然后是你和老师保持联系写论文，最后是答辩，答辩的时候不是你的论文老师打分，是其他的几位老师。你通过了就拿到毕业证书了
你想报的是上海市外国语大学继续教育学院的学历教育，有两种形式，分别是成人教育专科、本科班和上外自考助考班，成人本专科拿的是上外的成人教育学历，比后面这个自考要简单很多，只要上课基本都能通过，最后的论文写作和答辩也不会很难，主要面对社会在职人员，绝大部分都能拿到双证，所以在学历的认可程度上也不如自考这个。自考要通过国家规定的考试科目，取得相应的学分，这些都需要花费大量功夫认真准备，绝非靠混一下就能通过的，当所有科目通过以后，再申请主考院校也就是上外的学士学位，撰写论文，合格的进行答辩，一般也都是由上外的名教授主持，因此，需要花费相当的功夫和精力，当然了，在求职和升学中自考证书也都是过硬的，通过率要看考生的素质了，上外的社会口碑的非常重要的一面就是它的公平公正，不存在什么卡人或者故意设置通过率一类的东西，一切靠实力，祝你好运了!
篇一：自考毕业论文答辩的全过程自学考试本科毕业论文答辩全过程分步详解一、毕业论文答辩的一般程序1、学员必须在论文答辩会举行之前自己熟悉论文内容同时按照论文封面目录正文（摘要和关键词以及其他内容）注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文根据学校要求确定论文份数答辩时答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上拟出要提问的问题然后举行答辩会2、在答辩会上先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会例如；论文答辩的自我陈述各位老师；上午好！我叫李华我的论文题目是《浅析微博的传播特色》论文导师是胡丹老师在导师的悉心指导下完成完成了论文写作下面我就论文写作的目的和主要内容向各位老师作相关陈述如下首先毕业论文写作的目的及意义选择微博作为我毕业论文的写作题材一方面是因为我个人对新兴的事物比较感兴趣微博虽然是一种年轻的传播媒介但是它却有着强大的生命力随着人们意识的转变微博已经走进了我们的生活当中带来了新闻传播的新格局另一方面结合当今的社会现实随着微博的快速发展人们越来越重视对其传播特色的分析和研究为了让人们进一步提高认识水平使微博更好的为人们服务本文通过对微博传播特色的研究以实现提高对微博的传播特色的认识为人们更好地利用微博提供有益的借鉴的目的其次论文的结构和主要内容本论文分为四个部分：第一部分是概念的界定主要阐述了什么是微博和微博的分类我认为现阶段可以将微博分为四个种类：聊天交流型、获取信息型、社会监督型和公共传播型第二部分为微博的发展脉络这部分概述了微博是如何兴起的兴起和迅速发展的原因阐述了微博的出现、崛起和扩张以及微博在中国的发展扩张这样的一个发展脉络第三部分是微薄的传播特色分析这是整篇论文的重点在这部分通过案例联系实际总结出了微博平台的技术性、叙事风格的原创性、信息的及时性与扩散速度的迅捷性、单向传播与双向传播的兼具性、受众广度因传者身份不同而迥异五个方面的传播特色第四部分是论文的结语总结了微博给我们的生活带来的变化得出相关结论开展对微博传播特色的研究是极其重要的我们应积极主动的为微波行业的发展提供建言建策使微博更好的为人们服务总之我认为开展对微博的传播特色的研究应该从微博概念的界定出发了解和掌握其相关概念和种类发展脉络进而从微博平台的技术性叙事风格的原创性信息的及时性与扩散速度的迅捷性和单向传播与双向传播的兼具性以及受众的广度因传者身份不同而迥异等四个方面开展对微博传播特色的研究工作提高相关认识水平为发展我国的微博行业提供积极的建言建策使微博更好地服务于人们的生活各位老师我的论文答辩的自我陈述完毕3、主答辩老师提问主答辩老师一般提三个问题老师提问后学生独立当场回答可以是对话式的也可以是主答辩老师一次性提出三个问题学员在听清楚记下来后按顺序逐一作出回答根据学员回答的具体情况主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问4、学员逐一回答完所有问题后退场答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况商定通过还是不通过并拟定成绩和评语5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结肯定其优点和长处指出其错误或不足之处并加以必要的补充和指点同时当面向学员宣布通过或不通过至于论文的成绩一般不当场宣布二、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥 主答辩老师有必要讲究自己的提问方式1、提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题学员第一个问题答好就会放松紧张心理增强"我"能答好的信心从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平反之如果提问的第一个问题就答不上来学员就会背上心理包袱加剧紧张产生慌乱这势必会影响到对后面几个问题的答辩因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平2、提问要实行逐步深入的方法为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况有时需要把一个大问题分成若干个小问题并采取逐步深入的提问方法如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文主答辩老师出的探测水平题是由以下四个小问题组成的(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后 紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问 根据学员的答辩情况就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度如果这四个小问题一个也答不上说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2?3个或每个小问题都能答一点但答得不全面或不很正确说明该学员基础知识掌握得一般倘若不是采取这种逐步深入的提问法就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般3、当答辩者的观点与自己的观点相左时应以温和的态度商讨的语气与之开展讨论即要有"长者"风度施行善术切忌居高临下出言不逊不要以"真理"掌握者自居轻易使用"不对"、"错了"、"谬论"等否定的断语要记住"是者可能非非者可能有是"的格言要有从善如流的掂量如果作者的观点言之有理持之有据即使与自己的观点截然对立也应认可并乐意接受倘若作者的观点并不成熟、完善也要善意地、平和地进行探讨并给学员有辩护或反驳的平等权利当自己的观点不能为作者接受时也不能以势欺人以权压理更不要出言不逊虽然在答辩过程中答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者一方是被考核者)但在人格上是完全平等的在答辩中要体现互相尊重做到豁达大度观点一时难以统一也属正常不必将自己的观点强加于人只要把自己的观点亮出来供对方参考就行事实上只要答辩老师讲得客气、平和学员倒愈容易接受、考虑你的观点愈容易重新审视自己的观点达到共同探索真理的目的4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题应采用启发式、引导式的提问方法参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来 有的就无可奈何地"呆"着；有的是东拉西扯与你绕圈子其实他也是不知道答案碰到这种情况答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里也不能听凭其神聊而应当及时加以启发或引导学员答不上来有多种原因其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱 或者是出现一时的"知觉盲点"而答不上来这时只要稍加引导和启发就能使学员"召回"知识把问题答好只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的才可判定他确实不具备这方面的知识篇二：自考毕业论文答辩的一般程序自考毕业论文答辩的一般程序学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15？20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。篇三：2016年自学考试论文答辩流程与应对策略自学考试论文答辩流程与应对策略自考生要获得学士学位，需通过毕业论文答辩，且成绩为优或良。专科段一般没有论文答辩。自考论文答辩程序跟普通高校毕业生答辩要求相同。在考生论文写作完成后，由主考学校统一安排相关学科的教师，组成答辩小组，进行答辩。下面为大家总结了一些关于答辩申请的问题，这是答辩之前必须要注意的。每年的自考报名，在考生的个人系统中会有一个毕业论文答辩申报，同时考生需要注意的是有没有本科生资格审核的申报，如果没有申报的话需要一起申报，之后需要去所在省市的自考办提交相关材料。如果这时没有提交资格审核表，那么答辩完成后就会影响到申请毕业，因为毕业的时候必须有资格审核表，但是资格审核表一般要半年的审批时间。考生需要在报名的网站进行毕业论文答辩申报，申报成功后，主考的学校会有一个个审核过程，等待审核合格后，自考系统中就会有一个规定答辩的时间以及需要联系的老师的说明文件，这时考生按照说明文件上的时间安排联系老师，就可以进行论文答辩了。在此提醒各位考生，自考论文答辩需要遵循如下流程：首先，由考生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。然后由答辩小组就论文提问，问题多少因人而异。之后会给学生留出准备时间。准备完毕，考生需针对老师的提问，一一作答。接下来，答辩考生退场后，答辩小组对每位考生的论文及答辩情况进行分析、讨论，并写出答辩小组意见，然后进行无记名投票，决定每位考生的答辩成绩，导师不参与论文的投票。投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级，答辩委员会给出的成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果考生最终成绩为优或良，即获得了申请学士学位的资格。通过了解论文答辩的过程，考生们大概能了解到论文答辩的注意事项了吧！首先，要求考生在写作阶段认真收集资料，论点要正确，论据要充分，还要了解学科的发展动态。观点新颖，与实践结合紧密的论文最受欢迎。最忌讳生搬硬抄甚至请人代笔。如果感觉时间太仓促，自信心不足，也可以申请随下期一起参加答辩，不影响成绩。只是毕业的时间要受影响。考生进行论文答辩时，需已完成所有规定科目的考试，并且实践环节考核也已通过。论文答辩的时间只有短短10分钟，因此，不能在答辩的时候“宣读”论文，而是需要进行整理，抽出最主要的假设、最重要的结果，并解释这些结果。有时，答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法，如：为什么要做这个研究？怎样收集的资料？如何利用这10分钟是考生应该琢磨的问题，原则是扬长避短，多讲一点自己有把握、较擅长的内容。把时间留一些给评委，可能是个非常好的做法，因为评委是这方面的专家，他们可能会在考生答辩时提出一些非常有价值的观点，甚至是一些比较前沿的研究课题。
本科不检测的，抄袭一般要求在40%以内
海事大学比较有钱，是上海高校三所不负债运营的学校之一。经费充足，当然是公费比例高啊，还有，每个研究生，除了培养经费是由学校出外，不论专业，还都有2000块钱的书籍和学习用品报销费用——论文答辩也不需要再交费。
一般3-5万字之间。文学一般是三万字，理科会多些。开题报告一般5000字左右。所有硕士论文都是要过论文检测查重率不能超过百分之三十，否则延迟毕业。
需要做的。