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该刊被以下数据库收录:JST日本科学技术振兴机构数据库(日)(2013)CSCD中国科学引文数据库来源期刊(2015-2016年度)…CSCD中国科学引文数据库来源期刊(2015-2016年度)(含扩展版)中国科技核心统计源期刊(2014-2015)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版这个期刊非常好,国家级核心期刊,是西北工业大学主的。建议你到西北工业大学官网进去,找“科学研究”——“科研刊物”

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大学理念是大学的“精气神”,反映大学的历史传统、精神底蕴和价值追求。《柏林洪堡大学宪章》认为其大学理念是“坚持研究与教学的统一、学生与学者的共同体、学术自我负责和自主管理的原则

纳尼,这也算核心期刊。。。

不是的,是教育期刊类的。,。

无机化学,有机化学,物理化学,结构化学,分析化学,仪器分析,生物化学,光谱学,高分子化学,环境化学,化学合成,绿色化学,催化…………,还有好多的

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国内化学类核心期刊表 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 高等学校化学学报 中华人民共和国教育部 吉林省长春市柳条路13-2号(130061) 2 分析化学 中国化学会、中科院长春应用化学研究所 吉林省长春市斯大林大街109号(130022) 3 化学学报 中国化学会、中科院上海有机化学研究所 上海市零陵路345号(200032) 4 物理化学学报 中国化学会 北京大学化学楼(100871) 5 化学通报 中国化学会、中科院化学研究所 北京中关村中国科学院化学所(100080) 6 应用化学 中科院长春化学研究所 吉林省长春市斯大林大街109号(130022) 7 中国科学B辑,化学 中国科学院 北京东黄城根北街16号(100707) 8 色谱 中国化学会 辽宁省大连市中山路161号(116012) 9 催化学报 中科院大连化学物理研究所 辽宁省大连市100信箱(116011) 10 有机化学 中国化学会、中科院上海有机化学研究所 上海市枫林路345号(200032) 11 高分子学报 中国化学会 北京2709信箱(100080) 12 光谱学与光谱分析 中国光学会光谱学委员会、冶金部钢铁研究院总部 北京海淀区学院南路76号(100081) 13 无机化学学报 中国化学会 南京大学(210008) 14 化学物理学报 中国物理学会 安徽合肥中国科学技术大学(230026) 15 化学研究与应用 四川省化学化工应用 成都市九眼桥四川大学化学学院(610064) 16 中国稀土学报 中国稀土学会 北京市西城区新街口外大街2号(100088) 17 结构化学 中科院福建物质结构研究所 福州西河中科院福建物质结构研究所(350002) 18 分析试验室 中国有色金属研究总院 北京北街口外大街2号(100088) 19 化学试剂 化工部化学试剂科技情报中心站 北京市235信箱(100022) 20 理化检验化学分册 机械工业部上海材料研究所、中国机械工业学会理化检验分会 上海市邯郸路99号(200437) 21 分子催化 中国化学会 兰州天水路236号中科院兰州化学物理研究所(730000) 22 分析测试学报 中国分析测试协会 广州先烈中路100号(510070) 23 分析科学学报 武汉大学等 武汉大学化学学院

分析化学,物理化学,结构化学,仪器分析,谱学,化学英语,统计热力学,胶体化学,还有各门课程配套的化学实验等等具体的课程设置每个大学都不太一样

回答 您好,您的问题我已经看到了,正在整理答案,请稍等一会儿哦~ 《大学化学》创刊于1986年,是由中华人民共和国教育部主管,中国化学会、高等学校化学教育研究中心主办的期刊。 [1] 截至2019年4月2日,《大学化学》第6届编委会有编委41人,顾问8人。 [2] 据2020年9月15日中国知网显示,《大学化学》共出版文献5169篇、总被下载1110270次、总被引25145次,(2019)复合影响因子为876、(2019)综合影响因子为811。 [1] 据2020年9月15日万方数据知识服务平台显示,《大学化学》共载文量为2947篇、被引量为17009次、下载量为146999次、基金论文量为1042篇;2018年影响因子为22。 [3] 更多2条 

无机化学,有机化学,物理化学,分析化学,仪器分析。四大基础。其次再加。不过感觉你又好像问大学化学这本书有哪些板块。

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投稿邮箱

直接投稿到杂志社编辑部的官网邮箱就可以了。也可以电话联系编辑部咨询投稿事项。《大学物理》是由中国物理学会主管出版的物理类期刊杂志。这本杂志是月刊。创刊于1982年。邮发代号82-320开本:大16开ISSN:1000-0712CN:11-1910/O4杂志电话:010-58808024E-mail邮箱:

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详见截图 刊名: 教育科学     复合影响因子:118 综合影响因子:557 主办:  辽宁师范大学周期:  双月出版地:辽宁省大连市语种:  中文;开本:  大16开ISSN: 1002-8064CN:   21-1066/G4邮发代号: 8-91历史沿革:现用刊名:教育科学曾用刊名:教育科学研究创刊时间:1985该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊:中文核心期刊(2011) 中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)

有这个期刊么?是不是中国大学教学?百度上搜就可以了知网那里有邮箱,一般是在线投稿,找到他的主页就可以了。

1、投稿手续凡科研成果、项目报告,调查分析结论或涉及单位名誉、材料、人事等方面的稿件,请附第一作者单位介绍信,作者单位对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。稿件请直接寄本刊编辑部,勿寄个人,以免遗失或延误时间。2、稿件处理本编辑部对来稿及时进行处理,接收稿后三日内审毕并决定录用与否,网上审稿,接稿后三天内通过电子邮件通知作者;邮局投稿(请寄挂号信),接稿后一周内将“稿件处理通知”寄给第一作者,若作者寄稿一个月后未接到“稿件处理通知”,请即来函来电查询。编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明。本刊稿件容量大,录稿率高,刊登周期短,信息时效快。从收稿到刊登一般不超过2个月,并于出版的当日将当期杂志1-2册及论文证书从邮局挂号寄给第一作者。3、投稿要求文稿应具有真实性、科学性和实用性,突出报道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进,论点鲜明,论据充分,数据可靠,结论准确,层次分明,文字简练,尽量使用A4纸(大16开)4号字打印并校对清楚,尤其必须准确使用标点符号,英文应隔行打印。不要一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告。作者文责自负,请自留底稿,采用或未被采用的稿件均一律不退。全文应尽量控制在3000字以下,一般不超过4000字。4、文稿书写格式及要求1文题:应简明确切反映本文的特定内容,一般不用副标题。切忌口号式或广告词式的标题,尽可能不用代号。文题以不超过 20字为宜。若稿件采用中英文题目、摘要、关键词和作者拼音名,其中,英文必须一致。2作者单位、署名:作者单位名称应包含省、市、区、县名,在单位名称后用圆括弧写明邮政编码,空一格后接写作者姓名。不同单位的多作者稿应另起行写明第二或第三作者的单位名称、邮编、姓名。 3摘要:属经验介绍,心得体会之类的短稿一般不要求写摘要,但属科研项目的研究成果报告,调查分析报告之类的稿件必须有摘要,均采用结构式文摘或以300字左右为宜。4关键词:3一8个关键词,采用教育教学标准主题词,若规定标准词表中无该词的可使用自由词。5图表:凡文字能说明的内容尽量不用表和图,正文、表、图三者中的数据不应重复。统计表应另纸绘出附在稿件中,以便于审阅。表或图应各有表题、图题,同时必须有相应的表序号和图序号。采用三线表或王字表,表中数据务必核实,纵横之和一致,表中需说明的问题采用*,2个以上依次用*,**,***表示,置于表的下方,加“注……”。图的坐标要设计准确,刻度均匀,坐标轴上有数值,不使用箭头。须用绘图笔和硫酸纸绘制,曲线应均匀圆滑,图面清洁,图中数字和符号应打印后植入,纵横坐标应同时有量及单位。切记不要在方格稿纸上绘图。6名词使用:文中使用的名词应注意全稿前后统一,必须使用全国自然科学、社会科学名词委员会公布的各科名词,所用专用名词不要随意缩写,如所用名词过长,而文中又需多次使用,则应在第一次引用时在全名后加圆括号注明缩写。7计量单位:按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。8标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级标题另起段,正文另起段;二级、三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。9参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,外文限5年内,中文限3年内,按文中首次出现的次序编号,在右上角用圆括号注明,如“郭小芹等(1,3)报道”。内部刊物或末公开发表的资料均不列人。“参考文献”四个字另起段,所列文献按次序起段,序号不加括号。其格式如下:4.9.1引用书藉表示方式为:作者书名版本出版者,年起页一迄页。举例如下:符致农著中国教育50年第1版,北京:人民教育出版社,368`~申继亮,辛涛著教师素质论纲第二版,北京:北京华艺出版社,556~5674.9.2引用期刊:表示方式为:作者文题刊名,年;卷(期):起页~迄页。举例如下:刘三其,王光,等论教师的教育的观念人民教育,1998;16(5):29~林景基教师角色与教师发展新探北京师范大学学报,2003;8(13):156~1584.10稿件投寄:邮编:518031 深圳市深南中邮局031-067信箱《中国教育教学杂志》(创新教育版)编辑部收电话/传真:0755-81313942欢迎网上投稿:E-mail:特别说明1、本刊对发表的文稿和资料,只作文字和技术的编辑处理,文稿和资料所表达的观点,纯系作者见解,不代表本刊编辑部或编者的意见。

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