这取决于自身情况，虽然是双非学校，如果只想在本地发展，也不是不可以考虑；但选择专业很重要，可以考虑选择温州大学2个国家级特色专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、5个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业。其他专业就不需要考虑了。
温州大学值得考研，学校在研究生培养中，注重研究生教育与科学研究紧密结合，课程学习与学位论文研究并重，学校教育与社会实践相结合，开展合作培养、联合培养，建立了较为完善的研究生培养与管理制度，有力地促进了我校研究生教育的发展。学校始终坚持将研究生培养质量放在工作的首位。实施与健全导师负责制，实行奖学金、助学金制度，设立研究生“三助”岗位，实行研究生中期考核。温州大学其他情况简介。温州大学为一所地方综合性大学，办学历史可追溯到温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校，已有80多年的办学历史，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统。温州大学2003年被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，于2004年设立研究生处负责学位点建设与研究生教育工作，2004年开始招收培养硕士研究生。温州大学现有17个一级学科硕士学位授权点，12个专业硕士学位授权点。研究生导师共有475人，其中正高级职称238人、副高级职称223人。以上内容参考 温州大学研究生院——学院简介
初一数学小论文浅谈多媒体技术在教学中的作用 一个有经验的教师在编写教案时，都要明确教学目的、重点、难点、课时安排和教学过程等，甚至对自己的语言、表情、和板书等都有所考虑，对于教具、实物、模型和实验都要事先做好准备。其目的在于让学生明确和接受所要讲解的知识。有了多媒体技术，这一切都变得更容易实现了。因为用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程。具体的说，在现在各科的课堂教学中，多媒体技术有如下几点作用： 一、调整学生情绪，激发学习兴趣 兴趣是由外界事物的刺激而引起的一种情绪状态，它是学生学习的主要动力。然而许多的教学内容通常本身较为枯燥无味，这就需要每位教师善于采用不同的教学手段，以激发学生的兴趣。根据心理学规律和小学生学习特点，有意注意持续的时间很短，加之课堂思维活动比较紧张，时间一长，学生极易感到疲倦，就很容易出现注意力不集中，学习效率下降等，这时适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生，吸引学生，创设新的兴奋点，激发学生思维动力，以使学生继续保持最佳学习状态。 如在教学“长方形的面积”时，老是运用公式计算面积，学生感觉比较厌倦，为了吸引学生注意力，活跃课堂气氛，拓宽学生思路，运用多媒体出示了一道“智慧爷爷”出的思考题：把一个正方形裁成两个完全相同的长方形，裁成的两个长方形周长之和与正方形周长有何变化？把两个完全相同的长方形拼成一个正方形，它们的周长又有何变化？先让学生根据题意想象，然后再电脑演示。演示过程中，画面不断闪烁，使学生清楚地感受到了周长的变化。同学们一看，兴趣来了。最后让学生互相讨论，就这样让学生在开放自由的情况下解决了该题，同时培养了学生的想像力。 二、形象导入新课，创设学习情景 导入新课，是课堂教学的重要一环。“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定的学习情境中，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探究，使学生的学习状态由被动变为主动，使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识。 如低年级学生，他们的定向能力尚处在较低的层次，他们的注意状态仍然取决于教学的直观性和形象性，很容易被新异的刺激活动而兴奋起来。针对这些情况，运用多媒体，激起学生的学习兴趣。教《锄禾》这课，在导入新课时，可以用一组“动画”：“太阳火辣辣地炙烤着大地，辛勤的农民手拿锄头用力地耕种，大颗大颗的汗珠从额头滚落下来，滴入稻田里。”此情此景，学生已有深刻的感性认识，随后，我又在图画上方出示古诗，诗句和图相对照，激起学生思维的层层涟漪。对于刚才“明于心而不明于口”的心理状态，立刻解决带点字锄、汗、粒等的解释已是一触即发了。 三、突出学习重点，突破学习难点 传统的教学往往在突出教学重点，突破教学难点问题上花费大量的时间和精力，即使如此，学生仍然感触不深，易产生疲劳感甚至厌烦情绪。突出重点，突破难点的有效方法是变革教学手段。由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，取得传统教学方法无法比拟的教学效果。 如在教学“圆柱的体积”一课时，为了让学生更好地理解和掌握圆柱体积计算公式推导这一重点，电脑演示把一个圆柱体的底面平均分成若干等份（平均分成16等份、32等份……），然后把圆柱切开，通过动画拼成一个近似的长方体（平均分的份数越多，就越接近于长方体）。反复演示几遍，让学生自己感觉并最后体会到这个近似的长方体的体积与原来的圆柱的体积是完全相等的。再问学生还发现了什么？通过动画演示体会到这个近似的长方体的底面积、高与圆柱的底面积、高的关系，从而推导出求圆柱的体积公式，使得这课的重难点轻易地突破，大大提高了教学效率，培养了学生的空间想象能力。 四、增强训练密度，提高教学效果 在练习巩固中，由于运用多媒体教学，省去了板书和擦拭的时间，能在较短的时间内向学生提供大量的习题，练习容量大大增加。这时可以预先拟好题目运用电脑设置多种题型全方位，多角度、循序渐进的突出重难点。当学生出错后（电脑录音）耐心地劝他不要灰心，好好想想再来一次，这符合小学生争强好胜的性格，生动有趣地复习巩固了新识。 总之，恰当地选准多媒体的运用与课堂教学的最佳结合点，要考虑各层次学生的接受能力和反馈情况，适时适量的运用多媒体，适当增强课件的智能化。就能较好地激发学生的兴趣，使学生独立地、创造性地完成学习任务，这样的教学才可以说是得多媒体教学之精髓了
值得。温州大学在浙江既有一段也有二段招生，在外省基本是本科一批招生，通常认为温州大学是一本大学（自2017年开始，浙江省高考将不再文理分科，录取分普通类、艺术类、体育类进行，取消录取批次，实行分段录取）。在研究生培养中，注重研究生教育与科学研究紧密结合，课程学习与学位论文研究并重，学校教育与社会实践相结合，开展合作培养、联合培养，建立了较为完善的研究生培养与管理制度，有力地促进了我校研究生教育的发展。学校始终坚持将研究生培养质量放在工作的首位。实施与健全导师负责制，实行奖学金、助学金制度，设立研究生“三助”岗位，实行研究生中期考核。积极开展导师队伍建设，进行导师遴选与考核制度，资助导师开展研究生教育教学改革和精品课程建设，推进研究生培养基地建设等。扩展资料学校着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质应用型人才。学校现有本科专业61个，在招46个本科专业，拥有国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个。通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个，省级重点（建设）和优势、特色（国际化）专业37个，省级一流专业建设点12个，教育部新工科研究与实践项目2个；国家级精品在线开放课程、精品课程、精品资源共享课11门，省级精品课程71门。国家级规划教材6部、省级重点、优秀教材和新形态教材47部；国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地5个，省级实验教学示范中心8个，省级实验教学示范中心重点建设项目6个，省级虚拟仿真实验教学项目15个，省级教学团队4个。
是名人，肯定不是人名。
白冰本名陈东英文名:michelle生日：1986年5月2日星座：金牛座血型：AB型属相：虎身高：165 厘米体重：44 公斤学历：西北政法大学 国际法专业 性格：动静结合，可能以为AB型血的缘故，性格比较双重化。平时性格文静，但台上又是另一种感觉出生地：陕西特长：全国钢琴业余十级、萨克斯演艺经历：2006年7月26日签约英皇星艺荣誉： 2006年《梦想中国》八强选手 2007年《红楼梦中人》选秀——宝钗组第二名电影电视： 2006年为首部3D动画巨作《精灵世纪》演唱片尾曲《希望》 2007年多媒体贺岁电影《爱情呼叫转移》饰演周心蕊 2007年中央电视台青春偶像剧《迷网》 2007年电视剧《偷洒一滴泪》饰演水一 2007年8月电视剧《真情人生》之《父亲》适演娟子 2007年9月拍摄《命运呼叫转移》饰演欧阳莉莉 2007年11月拍摄电视剧《完美结局》饰演楚虹曾参与之主要工作： 2006年《梦想中国》全国巡回演唱会——北京展览馆演出 金利来视听盛典北京钓鱼台国宾馆演出 单曲《独来独往》《希望》推出，收录于2007英皇 群星金曲合辑《光荣与梦想》 2007年担任CCTV2最佳旅游线路颁奖礼嘉宾 HERS杂志封面人物 《南都周刊》封面人物 《爱情呼叫转移》首映嘉宾以及全国宣传活动 第14届大学生电影节嘉宾 《中国电脑教育报》封面人物 “肃宁•中国裘皮之都——英皇群星演唱会”演出判词：一支浓艳冠群芳，蝶绕蜂拥耀玉堂。 但使铅华能洗尽，蘅芜苑里自留香。2008年1月28日，新版红楼梦导演李少红在北京台2008年春晚录制现场宣布了新版《红楼梦》薛宝钗的扮演者由白冰出演。
是
谁是浙商，浙商是谁？越来越多的研究者认同这样一个观点：位于中国东南沿海的浙江商人是当今中国最具活力也是最会赚钱的人群。 知名的零点调查公司不久前在北京地区进行的一项企业界人士调查结果显示，浙江商人是北京市场上的超级活跃群体；广东商人次之。 在上海，在沪浙军达50多万人，浙籍企业在沪投资总额、企业总数和资产总额，均居全国兄弟省市之首。 不仅仅在北京、上海等大城市，从通都大邑到穷乡僻壤，甚至在欧陆各国城市，到处都有操浙江口音的投资者和生意人。在各地的“浙江村”、“温州路”、“义乌街”，很难听懂的“浙江话”成了各地的本土语言。仅在西部省份，就有300万浙商在“你发展，我发财”。 下面这份不完全名单足可以说明浙商的实力和活力： 传化集团董事长徐冠巨当选浙江省政协副主席、省工商联会长，开创中国私营企业家出任省级领导的先例；中国乡镇企业协会会长、万向集团创始人鲁冠球，是国内第一位领衔全国性行业协会一把手的企业一线负责人；在美国《财富》杂志的首次投票评选中，此前没有全国性知名度的华立集团董事长汪力成荣登“2001中国商人”榜首。而在总共8人中，浙商就有2人；资深企业家冯根生，是1988年第一届中国优秀企业家20位得主中，仍然活跃在生产经营第一线仅有的二人之一，并且越活越青春；阿里巴巴创办人马云，获选2000年《福布斯》杂志封面人物，成为50年来中国企业家获此殊荣的第一人。 而《福布斯》的富豪榜，浙江人更是常客：从“中国50首富”中的9位，到百富榜上占据17席。也许福布斯中国富人榜有争议，但国内官方的统计结果却比福布斯的估计更为乐观。 1999年度全国民营企业“500强”中，浙江占了112家，比例超过了1／5，总量位居全国第一。其中有4家企业进入全国民营企业前十强。 而在2000年，“500强”的“浙江产”更是达到了惊人的171家，一省就独占1／3强。2001年，前十名增加到5家，“或者说”7家，因为第一名联想的总裁杨元庆，第七名上海复星的董事长郭广昌，都是浙江人。而这每一家民营企业身后，都站着一个或一群身家殷实的“浙商”。 然而，浙商厉害的主要不是名人大家，而是深厚的民间基础与庞大的群体阵容。 2002年底，浙江省私营企业总户数达73万户，注册资本43亿元，户均注册资金19万元。浙江现有年产值亿元以上的私营企业334家，注册资本1000万元以上的私营企业3348户。浙江省个私经济总产值、销售总额、社会消费品零售额、出口创汇额、全国民营企业500强企业户数等多项指标均居全国第一。
为什么温州大学研究生论文查不到，知网里面没有呢？不是最新的，是2015年毕业论文，已经有5年了，为啥网上还是查询不到？并不是所有的温州大学研究生论文都会上网 而且是上知网但是如果是直接用这个论文 必定会在论文库里面被检索到如果是没上网 只能说明一个问题就是当年的论文质量并不能够达到上网的标准
新浪有奖金吗？肯定有奖金的，这个有奖金的，你放心啦。你一个。
毕业论文正文（文献综述除外）字数不低于8000字。常州大学毕业论文工作量要求：原则上，毕业设计说明书不低于30页（A4纸，不包括附件），毕业论文正文（文献综述除外）字数不低于8000字。参考文献篇数不低于10篇，外文资料原文不低于0万字符。学院可根据专业培养目标及毕业要求具体情况，在毕业设计（论文）教学工作实施细则中自行规定工作量要求。
没有什么具体的格式，学年论文的格式没有太苛刻的要求，但是我觉得题目的选择方面要慎重考虑，最好事先考虑好毕业论文的题目范围，然后学年论文的题目就围绕着那个题目写。学年论文的格式要看带的老师的，有些老师严，有的老师松。封面字体和那种小标题的格式要问老师。
广州大学在广东是本科批次招生，所以我们通常说广州大学是本科大学。（从2017年起，广东取消三本，与二本合并，从2018年起，广东省高考合并本科二批、三批录取批次为“本科批次”）如果你不是广东考生，广州大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说广州大学是二本大学。
广州大学知网这样用：在各所大学都是有自己的数据库网站的，而且都是和图书馆网站关联。部分论文可以选择pdf格式下载，这样更加便捷。下载CAJviewer，打开软件，在此软件的文件中，去打开你下载的文件阅读即可。注意事项：对于有些论文，在网站内是只能下载本站所提供的格式，这样格式也是只支持相应的阅读器去进行阅读。一般大学都会购买知网服务，也就是你使用校园网就可以直接登录知网，下载文献不用花钱，或者就是学校有校外访问通道，就是在中国知网登录那选择校外访问，进去后找到自己的学校，如果你的学校开通了就会有，直接点进去用你的学号和密码登录就可以免费下载了。
广州大学自2015年起面向全国全面重本招生。广州大学在读生告诉你，回答里有几个答案都是错误的。回答时间在15年之后回答广州大学不是一本的均为错误答案，本来不想回答的但是看到很多错误答案还有很多人点赞怕误导了大家。所以在读生还是澄清一下。谢谢各位
广州本省是二本，其他省的是一本