郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州, 是经教育部批准,于2010年3月在郑州师范高等专科学校的基础上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校,至今已有60多年的办学历史。学院占地面积1060亩,建筑面积46万余平方米,各类实验实训室160多个,教学仪器设备总价值66多亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地131个;图书馆拥有纸质图书150余万册、电子图书6万册、报刊8099种、电子资源数据库8个。建有千兆光纤接入、万兆双核心校园网。学院现有教职工1060余人,其中具有高级专业技术职务的350余人;具有硕士、博士学位的教师770余人;享受国务院特殊津贴专家、国家级、省级优秀教师、河南省学术技术带头人、河南省教学名师、省级优秀中青年骨干教师等60余人。学院以人才培养为核心,坚持以教师教育为主体,文、理、工、管多学科协调发展。现有31个本科专业、29个专科专业,全日制在校生近2万人。有国家级精品资源共享课程2门,省级精品课程3门,省级重点学科1个,省高等学校教学团队建设项目2项,教育部教师队伍建设示范项目1项,教育部卓越教师培训计划改革项目1项,河南省卓越教师培养计划改革项目2项,省教师教育改革创新实验区1个,省高等学校“专业综合改革试点”4个,省高等学校实验教学示范中心2个,省级示范性实训基地1个,省级特色专业建设点4个。与郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校开展了联合培养研究生项目。学院以提高服务基础教育能力为重点,教师教育职前职后一体化。现为国家教育部“国培计划”示范性项目和中西部项目承担者、河南省新课改培训者和小学省级骨干教师培训基地、河南省中小学校长培训基地、援疆项目培训基地、英特尔未来教育项目河南总执行机构,“十二五”期间培训教师10万余人。学院以促进地方经济社会发展为己任,实施科技创新工程。成立了教育科学、中原文化、生物技术、软件科学、3S、戏曲等6个研究所和河南省特殊教育、郑州市兰花工程技术、郑州市残疾人教育工作3个研究中心,建立了郑州市廉政文化研究基地、郑州市社会科学普及教育研究基地及多个教授专家工作室等,主办有《郑州师范教育》、《郑州师范学院报》等报刊。 “十二五”期间承担国家级、省级研究课题300多项,完成科技成果转化10多项。学院积极开展对外交流与合作,不断提升国际化水平。与美、英、加、俄、印等9个国家的12所院校建立合作关系,在加拿大皇家学院等3所高校成立汉语言文化交流中心,承担了郑州市与巴西若茵维莱市教育交流项目。每年选派教师赴海外进修学习,组织多批次考察团到境外交流访问。
学校风景优美,学习氛围浓烈
郑州师范学院( Zhengzhou Normal University )是经教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校。2001年,郑州第二师范学校并入郑州教育学院;2002年3月,郑州教育学院与郑州师范学校合并建立郑州师范高等专科学校;2010年3月,在郑州师范高等专科学校的基础上成立郑州师范学院。据2017年2月学校官网显示,学校占地面积1060亩,建筑面积46万余平方米,教学仪器设备总价值66多亿元;共有教职工1060余人,全日制在校生近2万人;设有19个二级教学学院,开办31个本科专业、29个专科专业。据2017年2月学校官网显示,学校设有省级重点学科1个,与郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校开展了联合培养研究生项目。学校有国家级教师教育精品资源共享课2门,省级精品课程3门,教育部教师队伍建设示范项目1项,教育部卓越教师培训计划改革项目1项,河南省卓越教师培养计划改革项目2项,省教师教育改革创新实验区1个,省高等学校“专业综合改革试点”4个,省高等学校实验教学示范中心3个,省级示范性实训基地1个,省级特色专业1个
题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。望采纳!!!
有,河南招生办公室上有计划查询。你可以在上面找到代码很详细的
题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。望采纳!!!
郑州师范学院是公办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。郑州师范学院( Zhengzhou Normal University )坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州,是经教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校。2001年,郑州第二师范学校并入郑州教育学院;2002年3月,郑州教育学院与郑州师范学校合并建立郑州师范高等专科学校;2010年3月,在郑州师范高等专科学校的基础上成立郑州师范学院。学科建设据2022年1月学校官网显示,学校设有省级重点学科3个,与郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校开展了联合培养研究生项目。河南省第九批重点学科:教育学原理、中国现代文学、计算机应用技术王牌专业一流本科专业建设点(国家级+省级)2020年度一流本科专业建设点名单(省级)省级一流本科专业建设点名单:英语、化学1个专业入选国家级一流本科专业建设点名单:特殊教育4个专业入选省级一流本科专业建设点名单:学前教育、小学教育、汉语言文学、广播电视学河南省高等学校专业综合改革试点:小学教育、音乐学、英语、特殊教育河南省特色专业建设点:生物科学学校是国家教育部“国培计划”示范性项目和中西部项目承担者、河南省新课改培训者和小学省级骨干教师培训基地、河南省中小学校长培训基地、援疆项目培训基地、英特尔未来教育项目河南总执行机构。截止2020年底,学校开设本科专业48个:数学与应用数学、英语、音乐学、汉语言文学、小学教育、学前教育、美术学、物理学、化学、生物科学、地理科学、特殊教育、体育教育、汉语国际教育、历史学、计算机科学与技术、思想政治教育、广播电视学、统计学、应用心理学、软件工程、投资学、应用化学、地理信息科学、管理科学、数字媒体技术、文化产业管理、休闲体育、网络与新媒体、光电信息科学与工程、舞蹈学、社会工作、科学教育、视觉传达设计、中药资源与开发、汉语言、俄语、商务英语、教育技术学、播音与主持艺术、教育学、市场营销、绘画、风景园林、家政学、自然地理与资源环境、音乐表演、信息安全。其中师范专业23个,非师范专业25个。涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。学校现有全日制在校本专科生15243人,其中本科生12732人。学校现有教职工总数为1220人,其中专任教师数792人。教授及其他正高级103人,副教授及其他副高级255人,博士163人,硕士783人;专任教师中有享受国务院特殊津贴2人,国家级“万人计划”教学名师2人,全国普通高等学校师范类专业认证专家2人,教育部教学指导委员会委员3人,河南省优秀专家3人,“中原千人计划”教学名师1人,河南省教学名师4人,河南省科技创新人才2人,河南省高等学校专业教指导委员会22人,省级高校青年骨干教师资助对象19人。学校现有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业4个、教育部教师队伍建设示范项目1项,教育部卓越教师培训计划改革项目1项,国家级精品资源共享课程2门,省级重点学科3个,省级教师教育改革创新实验区1个,省级“专业综合改革试点”5个,省级特色专业建设点1个,省级教学团队建设项目2项,省级实验教学示范中心4个,省级示范性实训基地1个,省级优秀基层教学组织8个,省级教师教育精品资源共享课程3门,省级精品在线开放课程8门,省级优秀课程2门,省级“十二五”普通高等教育规划教材立项3项,省级卓越教师培养计划改革项目2项,省级高等教育教学改革研究项目22项,省级教学改革成果奖9项,其中特等奖1项、一等奖3项、二等奖5项,省教师教育课程改革研究项目133项,省教师教育成果奖15项。公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同,具体如下:一、性质不同1、民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的,学信网可查。2、公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高。二、资金来源不同1、民办学校:资金来源,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。2、公办学校:政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校:民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校:国家政府部门。
本来就没有学前教育这个专业啊,只有小学教育专业,是五年制大专的
建议将稿件正文与图片合并于一个单独的pdf文档或Word文档高分辨率的图片可以插入文章的合适位置或在文末处有序排列。参考文献需要包含文章标题如果提供pdf,需要标出行号。提供Word文档则不必(投稿系统会自动标注)
发表最快最简单的是郑州论文大学全国发表中心(原郑州职称大学论文发表全国远程指导中心),论文学员只需说明发表目的即可。不招高考生,是全国唯一的综合性论文大学,面向全国开展论文发表、高级职称考试教材编著、学历提升、职称资格证培训、专业技术人员继续教育培训、企业管理培训。有经管系、农业系、工程系、医学系、教育系、政法系、文博系等全部职称论文发表专业,另设全国高级职称考试教材郑州文力编辑部论文办、高级经济师考试科目用书郑州文力编辑部论文办、高级经济师考试辅导教材郑州文力编辑部论文办、高级会计师考试科目用书郑州文力编辑部论文办、高级会计师考试辅导教材郑州文力编辑部论文办、专业技术人员继续教育培训部、中国高级职称协会全国培训中心、中国高级经济师联盟全国公司企业管理培训中心等。经管系(4个专业:高级经济师论文发表专业、高级会计师论文发表专业、高级审计师论文发表专业、高级统计师论文发表专业)。农业系(5个专业:高级农经师论文发表专业、高级农艺师论文发表专业、高级畜牧师论文发表专业、高级兽医师论文发表专业、高级水产师论文发表专业)。教育系(5个专业:各级教育:学前(幼儿)教育论文发表专业,初等教育论文发表专业,中等教育论文发表专业,高等教育论文发表专业,师范教育论文发表专业)。工程系(10个专业:机械、电气、环保、矿山、广电、林业、交通、建设、安全、通信:高级工程师论文发表机械工程专业、高级工程师论文发表电气工程专业、高级工程师论文发表环保工程专业、高级工程师论文发表矿山工程专业、高级工程师论文发表广电工程专业、高级工程师论文发表林业工程专业、高级工程师论文发表交通工程专业、高级工程师论文发表建设工程专业、高级工程师论文发表安全工程专业、高级工程师论文发表通信工程专业)。政法系(高级政工师论文发表专业、律师论文发表专业、检察论文发表专业)。文博系(研究馆员论文发表专业)。新闻系(记者论文发表专业、编辑论文发表专业)。医学系(5个专业:主任医师论文发表专业、主任护师论文发表专业、主任技师论文发表专业、主任药师论文发表专业、主任中医师论文发表专业。其他略……郑州论文大学全国发表中心(原郑州职称大学论文发表全国远程指导中心)可搜“论文发表郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、高级职称考试教材郑州文力编辑部论文办、高级经济师考试科目用书郑州文力编辑部论文办、高级经济师考试辅导教材郑州文力编辑部论文办、高级会计师考试科目用书郑州文力编辑部论文办、高级会计师考试辅导教材郑州文力编辑部论文办、全国专业技术人员继续教育培训中心、中国高级职称协会全国公司企业管理培训中心、中国高级经济师联盟全国公司企业管理培训中心、郑州单位团购房转让中心、高级职称论文发表文力评委打假网、政通路郑密路论文街学历网”。地址:郑州市政通路郑密路论文街郑州论文大学全国发表中心,政通路郑密路西50米,东邻郑密路,西邻金水河,南邻航海路、北邻政通路,即在郑密路、金水河、航海路、政通路之间的方形区域内。
题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。望采纳!!!
1、来稿内容应依次包括:题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。 2、题名:一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。 3、作者姓名及工作单位:宜署作者真名;工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码;多位作者名之间用逗号分隔,不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字序号。例:曹辛华1,李世红2,刘励1(1、郑州大学中文系,河南郑州450052;2、河南师范大学中文系,河南新乡453002) 4、作者简介:文章的主要作者在中文关键词下面位置标注作者简介,内容依次包括:姓名(出生年―),性别(民族),籍贯,职称,学位,简历及研究方向。例:作者简介:乌兰娜(1968)),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授,博士,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究。 5、摘要:篇幅为100―300字,内容应为文章观点的高度浓缩,具有独立性和自含性,不用类似“本文论述了……”等报道语式,不用序号,不分段。 6、关键词:选取反映文章最主要内容的术语3―8个,关键词之间用分号分隔。 7、正文:篇幅以8000字以内为宜,用word格式排版,A4纸打印。文中层次符号用一、(一)、1、(1),引用文献序号用方括号标注,一条文献多次引用时均用一个序号表示。解释或补充性的注释用圆括号放在文中,并在当页下方列出注释内容。 8、凡获得基金资助产出的文章,应在首页地脚注明基金项目的正式名称,并在圆括号内注明其项目编号。例:基金项目:中国社会科学基金资助项目(59637050) 9、参考文献:参考文献的著录项目依次包括:主要责任者,文献题名及版本(初版省略),文献类型及载体类型标识,出版项(出版地、出版者、出版年),文献出处或电子文献的可获得地址,文献起止页码,文献标准编号。文献类型标识方法为:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],专著、论文集中的析出文献[A],其他未说明的文献[Z]。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后,以“参考文献:(左顶格)”标识;参考文献的序号左顶格,用数字加方括号表示,与正文中的指示序号一致。例:A、专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地::出版者,出版年、起止页码 [1]孙启林、战后韩国教育研究[M]、南昌::江西教育出版社,1995、321―322B、期刊文章[序号]主要责任者、文献题名[J]、刊名,年,卷(期)::起止页码 [2]何龄修、读顾城《南明史》[J]、中国史研究,1998,(3):167―173C、论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者、析出文献名 [A]、原文献主要责任者、原文献题名 [C]、、出版地::出版者,出版年、析出文献起止页码 [3]辛希俊、信息技术的应用展望 [A]、赵玮、信息技术与信息服务国际研讨会论文集 [C]、北京:中国社会科学出版社,1994、468―470D、报纸文章[序号]主要责任者、文献题名[N]、报纸名,出版日期(版次) [4]谢希德、创造学习的新思路[N]、人民日报,1998―12―25(10)E、国际、国家标准[序号]标准编号,标准名称[S] [5]GB/T16159―1996,汉语拼音法正词法基本规则[S]
题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。望采纳!!!
1、来稿内容应依次包括:题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。 2、题名:一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。 3、作者姓名及工作单位:宜署作者真名;工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码;多位作者名之间用逗号分隔,不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字序号。例:曹辛华1,李世红2,刘励1(1、郑州大学中文系,河南郑州450052;2、河南师范大学中文系,河南新乡453002) 4、作者简介:文章的主要作者在中文关键词下面位置标注作者简介,内容依次包括:姓名(出生年―),性别(民族),籍贯,职称,学位,简历及研究方向。例:作者简介:乌兰娜(1968)),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授,博士,1994年赴美国哈佛大学研修,主要从事蒙古学研究。 5、摘要:篇幅为100―300字,内容应为文章观点的高度浓缩,具有独立性和自含性,不用类似“本文论述了……”等报道语式,不用序号,不分段。 6、关键词:选取反映文章最主要内容的术语3―8个,关键词之间用分号分隔。 7、正文:篇幅以8000字以内为宜,用word格式排版,A4纸打印。文中层次符号用一、(一)、1、(1),引用文献序号用方括号标注,一条文献多次引用时均用一个序号表示。解释或补充性的注释用圆括号放在文中,并在当页下方列出注释内容。 8、凡获得基金资助产出的文章,应在首页地脚注明基金项目的正式名称,并在圆括号内注明其项目编号。例:基金项目:中国社会科学基金资助项目(59637050) 9、参考文献:参考文献的著录项目依次包括:主要责任者,文献题名及版本(初版省略),文献类型及载体类型标识,出版项(出版地、出版者、出版年),文献出处或电子文献的可获得地址,文献起止页码,文献标准编号。文献类型标识方法为:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],专著、论文集中的析出文献[A],其他未说明的文献[Z]。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后,以“参考文献:(左顶格)”标识;参考文献的序号左顶格,用数字加方括号表示,与正文中的指示序号一致。例:A、专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地::出版者,出版年、起止页码 [1]孙启林、战后韩国教育研究[M]、南昌::江西教育出版社,1995、321―322B、期刊文章[序号]主要责任者、文献题名[J]、刊名,年,卷(期)::起止页码 [2]何龄修、读顾城《南明史》[J]、中国史研究,1998,(3):167―173C、论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者、析出文献名 [A]、原文献主要责任者、原文献题名 [C]、、出版地::出版者,出版年、析出文献起止页码 [3]辛希俊、信息技术的应用展望 [A]、赵玮、信息技术与信息服务国际研讨会论文集 [C]、北京:中国社会科学出版社,1994、468―470D、报纸文章[序号]主要责任者、文献题名[N]、报纸名,出版日期(版次) [4]谢希德、创造学习的新思路[N]、人民日报,1998―12―25(10)E、国际、国家标准[序号]标准编号,标准名称[S] [5]GB/T16159―1996,汉语拼音法正词法基本规则[S]
在河南算很一般的师范学校了,去年刚生成2本。以前一直是大专,学校面积很小,美女也不多。地理位置也不好,在北大学诚,属于荒郊野岭。
郑州师范学院院校代码:12949。教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。郑州师范学院位于河南省省会郑州,经教育部批准,于2010年3月在郑州师范高等专科学校的基础上建立的一所全日制普通本科院校。学院其前身郑州师范高等专科学校始建于1952年,2010年2月经教育部批准升格为本科并更名为郑州师范学院。截至2018年6月,学院现占地面积1060亩,建筑面积46万余平方米,各类实验实训室177个,教学、科研仪器设备总价值39亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地168个;图书馆拥有纸质图书170多万册、纸质期刊1400多种、电子图书230多万册、电子期刊10000多种、电子资源数据库8个。新老校区都有空调,不同的是新校区下桌上床,老校区是上下铺,但也有书桌的。 新老校区住宿条件几乎没什么区别,有空调书桌就行了。6人间就是普通的寝室 一人一个床 一个书桌 一个小小的柜子 有风扇 没空间 一个阳台 厕所在阳台 没有洗手间新校区,有空调,格力的。6人一间,6张床,都是上铺,下面放电脑写字用。4人间相当于三室一厅,一共三个卧室,每个卧室住四个人 有大大的客厅 一个洗手间 厕所三个坑
6271
发展非常快,有前景,分数差不多就放心报吧!