省属公办二本,学校还不错,认可度也很高
我是宿州学院大二学生,10年超二本线10分进的学校,选择的是化学专业。其实我们学校虽说的二本,但招生的分数也就是将将在二本线左右徘徊,我的分数当初在学校都算高的。不过,对于省内的一系列XX 学院来说,其实各学校间差别不是太大。所有觉得学校还可以,毕竟自己的分数就在那里专业的话,如果你想考研的话建议首选 化学专业 地质测绘专业等。当然了,学什么还是自己兴趣为主。作为南方人,唯一不满意的就是宿州的天气,不太适应,夏冬太长,春秋太短,长起风,有沙尘。另外学校新校区周围每年都有农民焚烧麦秸秆,每当这个时候,空气里飘得都是炭灰。
宿州学院坐于安徽省宿州市,有50多年的办学历史,1978年开始举办高等专科教育,1983年2月经国务院批准为三年制普通高等专科学校——宿州师范专科学校,2004年5月经教育部批准升格为普通本科院校。学院分为东、西、南三个校区(南校区由原体育系改美术系又改成教学院分部于2008年撤销,以1亿人民币典当给地产商从事地产开发),现占地906亩,预留发展用地1000亩,校舍建筑面积约30万平万米,教学仪器设备总价值3100多万元,图书馆藏书8万册,电子图书56万册,期刊2000余种,公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。学院设有12个教学(院)系,现有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、电子信息工程、计算机科学与技术、电子商务、英语、艺术设计、美术学、生物技术、地理科学、体育教育、市场营销、人文教育、音乐学、人力资源管理、会计学、电气工程与自动化、生物科学、资源环境与城镇规划等29个本科专业以及40个专科专业,在校生人。专任教师420人,其中教授25人,副高职称111人,取得硕士学位的42人,在读博士、硕士100余人,现聘有外籍教师4人。在教师队伍中,获全国优秀教师6人,获省级劳动模范、优秀教师、先进教育工作者6人,获教育部曾宪梓教育基金高等师范院校优秀教师奖9人,获陈香梅教育奖6人,省级学科拔尖人才2人,省级学科带头人1人、省级中青年骨干教师15人。学院获省级重点资助建设专业2个,省级重点资助实验室2个,省级重点课程4门。省级精品课程2门,世界银行贷款项目教学改革研究课题3项,省级教研科研项目42项。“十五”期间,我院教研科研工作取得了明显成绩,共获得省级教研课题19项、科研课题18项、青年教师资助项目9项、教学成果奖7项;教师发表学术论文945篇、论著39部,其中国家级期刊98篇、国家级重点期刊152篇、被四大检索系统收录57篇,教学科研项目申报和成果方面已凸显优势,数量和质量在我省同类高校中均处于领先水平。长期以来,学院积极适应经济社会发展,坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,围绕人才培养为根本任务,质量立校,人才强校,科研兴校,积极实施“十大工程”,采取切实措施,加强内涵建设,切实转变教育思想观念,加强教学管理,规范办学办事行为,加快学科专业、师资队伍、学术科研、招生就业等,建设,加快教学基本条件和校园基础设施建设,努力构建具有自身优势和地方特色的多科性学科专业体系,提高教育教学质量和办学水平,服务地方经济建设和社会发展能力有了显著增强。在长期的办学实践中,特别是近年来,学院取得了一系列可喜的成绩:在连续多年的学生专升本连读考试中,通过率均在75%以上。1997年被评为“安徽省高校精神文明建设标兵单位”;1999年获中宣部、文化部、教育部、团中央“首届大学生艺术节优秀组织奖”;1998年、2001年先后被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”、“全民健身宣传周先进单位”;2003年被省委组织部、宣传部、教育工委评为“党建和思想政治工作先进高校”;2004、2006、2007年被省委、省政府授予“人才工作先进单位”,获 “安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。
在宿州最好但是你看得怎么比了
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我是宿州学院大二学生,10年超二本线10分进的学校,选择的是化学专业。其实我们学校虽说的二本,但招生的分数也就是将将在二本线左右徘徊,我的分数当初在学校都算高的。不过,对于省内的一系列XX 学院来说,其实各学校间差别不是太大。所有觉得学校还可以,毕竟自己的分数就在那里专业的话,如果你想考研的话建议首选 化学专业 地质测绘专业等。当然了,学什么还是自己兴趣为主。作为南方人,唯一不满意的就是宿州的天气,不太适应,夏冬太长,春秋太短,长起风,有沙尘。另外学校新校区周围每年都有农民焚烧麦秸秆,每当这个时候,空气里飘得都是炭灰。
宿州学院坐于安徽省宿州市,有50多年的办学历史,1978年开始举办高等专科教育,1983年2月经国务院批准为三年制普通高等专科学校——宿州师范专科学校,2004年5月经教育部批准升格为普通本科院校。学院分为东、西、南三个校区(南校区由原体育系改美术系又改成教学院分部于2008年撤销,以1亿人民币典当给地产商从事地产开发),现占地906亩,预留发展用地1000亩,校舍建筑面积约30万平万米,教学仪器设备总价值3100多万元,图书馆藏书8万册,电子图书56万册,期刊2000余种,公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。学院设有12个教学(院)系,现有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、电子信息工程、计算机科学与技术、电子商务、英语、艺术设计、美术学、生物技术、地理科学、体育教育、市场营销、人文教育、音乐学、人力资源管理、会计学、电气工程与自动化、生物科学、资源环境与城镇规划等29个本科专业以及40个专科专业,在校生人。专任教师420人,其中教授25人,副高职称111人,取得硕士学位的42人,在读博士、硕士100余人,现聘有外籍教师4人。在教师队伍中,获全国优秀教师6人,获省级劳动模范、优秀教师、先进教育工作者6人,获教育部曾宪梓教育基金高等师范院校优秀教师奖9人,获陈香梅教育奖6人,省级学科拔尖人才2人,省级学科带头人1人、省级中青年骨干教师15人。学院获省级重点资助建设专业2个,省级重点资助实验室2个,省级重点课程4门。省级精品课程2门,世界银行贷款项目教学改革研究课题3项,省级教研科研项目42项。“十五”期间,我院教研科研工作取得了明显成绩,共获得省级教研课题19项、科研课题18项、青年教师资助项目9项、教学成果奖7项;教师发表学术论文945篇、论著39部,其中国家级期刊98篇、国家级重点期刊152篇、被四大检索系统收录57篇,教学科研项目申报和成果方面已凸显优势,数量和质量在我省同类高校中均处于领先水平。长期以来,学院积极适应经济社会发展,坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,围绕人才培养为根本任务,质量立校,人才强校,科研兴校,积极实施“十大工程”,采取切实措施,加强内涵建设,切实转变教育思想观念,加强教学管理,规范办学办事行为,加快学科专业、师资队伍、学术科研、招生就业等,建设,加快教学基本条件和校园基础设施建设,努力构建具有自身优势和地方特色的多科性学科专业体系,提高教育教学质量和办学水平,服务地方经济建设和社会发展能力有了显著增强。在长期的办学实践中,特别是近年来,学院取得了一系列可喜的成绩:在连续多年的学生专升本连读考试中,通过率均在75%以上。1997年被评为“安徽省高校精神文明建设标兵单位”;1999年获中宣部、文化部、教育部、团中央“首届大学生艺术节优秀组织奖”;1998年、2001年先后被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”、“全民健身宣传周先进单位”;2003年被省委组织部、宣传部、教育工委评为“党建和思想政治工作先进高校”;2004、2006、2007年被省委、省政府授予“人才工作先进单位”,获 “安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。
我谈环保袋——科技小论文 现在,环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。我们是资源有限的国家,人人都应该保护环境和资源。比如塑料制品,现在我国的塑料制品严重地污染了我们的环境,带来了“白色污染”。塑料购物袋就是“白色污染”的一种,它不仅是日常生活中的易耗品,而且中国每年都要消耗大量的塑料购物袋。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时,由于过量使用及回收处理不到位等原因,也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损,大多被随意丢弃,成为“白色污染”的主要来源。所以,我国对此也已经进行了一系列的环保措施,如“限塑令”——使用环保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一个办法。使用环保袋有很多好处,比如:使用寿命比塑料袋长;可以循环利用;价格低廉,易于推广等等。 现在人们去超市、商场购物大多都使用环保袋,从而减少塑料袋的使用,更好的保护环境。但是现在很多的环保袋都是用纸制品做成的。比如牛皮纸袋、塑料纸袋都是用纸做的。我认为这样也不是很环保,因为纸也是用树木制成的,而现在人类砍伐树木用来做环保袋,所以这样的环保袋也是破坏绿化,不够环保。我认为使用环保袋,应该选用更加环保的材料,比如无纺布袋,帆布袋,棉布袋等等。这些材料都是非常环保的。无纺布袋(也叫不织布袋),是很合适的环保袋,因为这种袋子不仅造型美观,很耐用,而且透气性好,可以重复使用。从限塑令发布开始,塑料袋将开始逐渐退出物品的包装市场,也有一部分市场取而代之的是能够反复使用的无纺布购物袋。无纺布袋较之塑料袋而言更容易印刷图案,颜色表达更鲜明。加上能够反复使用的这一特点,陆续被许多市场、超市、商店选用。虽然无纺布袋很环保,也被各个商家选用。但是这种袋子也存在着一种问题——价格比塑料贵,这对业主来讲,却增加了经营成本。比如,业户售出一公斤青菜,利润可能只有1角钱,用普通的塑料袋几乎不用计算成本,但如果使用环保的无纺布塑料袋,差不多就不挣钱了。因此,降低使用成本是关键。所以现在的环保袋上,很多商家都在“环保袋”上印刷广告,以广告费来抵消使用成本。最重要的还是人类应该节约能源,保护环境,减少塑料的污染,促进资源综合利用,保护生态环境。
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我是宿州学院大二学生,10年超二本线10分进的学校,选择的是化学专业。其实我们学校虽说的二本,但招生的分数也就是将将在二本线左右徘徊,我的分数当初在学校都算高的。不过,对于省内的一系列XX 学院来说,其实各学校间差别不是太大。所有觉得学校还可以,毕竟自己的分数就在那里专业的话,如果你想考研的话建议首选 化学专业 地质测绘专业等。当然了,学什么还是自己兴趣为主。作为南方人,唯一不满意的就是宿州的天气,不太适应,夏冬太长,春秋太短,长起风,有沙尘。另外学校新校区周围每年都有农民焚烧麦秸秆,每当这个时候,空气里飘得都是炭灰。
不是吧?! 那个学校有 那么好/??? 晕!!!!
宿州学院坐于安徽省宿州市,有50多年的办学历史,1978年开始举办高等专科教育,1983年2月经国务院批准为三年制普通高等专科学校——宿州师范专科学校,2004年5月经教育部批准升格为普通本科院校。学院分为东、西、南三个校区(南校区由原体育系改美术系又改成教学院分部于2008年撤销,以1亿人民币典当给地产商从事地产开发),现占地906亩,预留发展用地1000亩,校舍建筑面积约30万平万米,教学仪器设备总价值3100多万元,图书馆藏书8万册,电子图书56万册,期刊2000余种,公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。学院设有12个教学(院)系,现有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、电子信息工程、计算机科学与技术、电子商务、英语、艺术设计、美术学、生物技术、地理科学、体育教育、市场营销、人文教育、音乐学、人力资源管理、会计学、电气工程与自动化、生物科学、资源环境与城镇规划等29个本科专业以及40个专科专业,在校生人。专任教师420人,其中教授25人,副高职称111人,取得硕士学位的42人,在读博士、硕士100余人,现聘有外籍教师4人。在教师队伍中,获全国优秀教师6人,获省级劳动模范、优秀教师、先进教育工作者6人,获教育部曾宪梓教育基金高等师范院校优秀教师奖9人,获陈香梅教育奖6人,省级学科拔尖人才2人,省级学科带头人1人、省级中青年骨干教师15人。学院获省级重点资助建设专业2个,省级重点资助实验室2个,省级重点课程4门。省级精品课程2门,世界银行贷款项目教学改革研究课题3项,省级教研科研项目42项。“十五”期间,我院教研科研工作取得了明显成绩,共获得省级教研课题19项、科研课题18项、青年教师资助项目9项、教学成果奖7项;教师发表学术论文945篇、论著39部,其中国家级期刊98篇、国家级重点期刊152篇、被四大检索系统收录57篇,教学科研项目申报和成果方面已凸显优势,数量和质量在我省同类高校中均处于领先水平。长期以来,学院积极适应经济社会发展,坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,围绕人才培养为根本任务,质量立校,人才强校,科研兴校,积极实施“十大工程”,采取切实措施,加强内涵建设,切实转变教育思想观念,加强教学管理,规范办学办事行为,加快学科专业、师资队伍、学术科研、招生就业等,建设,加快教学基本条件和校园基础设施建设,努力构建具有自身优势和地方特色的多科性学科专业体系,提高教育教学质量和办学水平,服务地方经济建设和社会发展能力有了显著增强。在长期的办学实践中,特别是近年来,学院取得了一系列可喜的成绩:在连续多年的学生专升本连读考试中,通过率均在75%以上。1997年被评为“安徽省高校精神文明建设标兵单位”;1999年获中宣部、文化部、教育部、团中央“首届大学生艺术节优秀组织奖”;1998年、2001年先后被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”、“全民健身宣传周先进单位”;2003年被省委组织部、宣传部、教育工委评为“党建和思想政治工作先进高校”;2004、2006、2007年被省委、省政府授予“人才工作先进单位”,获 “安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。
楼上尽管替他吹吧。
宿州学院学分要求:论课、独立设课的实验课课时原则上每16或18学时计1学分;公共体育课、课内上机课每32学时计1学分;集中安排的实践教学环节按每周18课时、计1学分;课外上机课不计入学分。毕业论文(设计)共12周,计10学分。其中,创新创业学分具体认定办法按照《宿州学院大学生创新创业实践活动学分认定管理办法》执行;社会责任教育学分具体认定办法按照《宿州学院大学生社会责任教育培养实施方案》执行。学分最小单位为5。通识教育选修课学生在校期间需修够7个学分的通识教育选修课,其中各专业学生均应选修至少1学分D类课程;获得理、工、教育(理)类学位的学生必须在B、C模块修满6学分(且每个模块不得低于2学分)。获得经、管、法、教育(文)类学位的学生必须在A、C模块修满6学分(且每个模块不得低于2学分);获得文学、艺术类学位的学生必须在A、B模块修满6学分(且每个模块不得低于2学分)。6学分中有2个学分为社会责任教育学分。以上内容参考 宿州学院-宿州学院普通本科生学分制管理办法
干嘛?求解啥?
该校共有东、西两个校区(分别位于宿州市教育园区、宿州市汴河中路49号),占地1146亩,预留发展用地1160亩,已建成校舍总面积41万平方米。教学科研仪器设备总值约49亿元。图书馆建筑总面积46万平方米,馆藏纸质图书110万册。建有各类实验实训室200余个(其中1个与中国科技大学共建实验室)、校企共建校外实习实训基地近200个。所有教室均配备了多媒体教学设备;学生寝室均按省教育厅要求安装了空调。此外,学校还拥有附属中学1所(宿州学院附属实验中学)。 宿州学院图书馆分东、西校区两处,建筑总面积46万平方米。其中,西区图书馆于2001年投入使用,建筑面积10300平方米;东校区图书馆于2004年投入使用,建筑面积24300平方米。现有书库6个,图书、报刊阅览室5个,电子阅览室2个,自修室9个。馆藏纸质图书110万册,电子图书110万种,各类中外文期刊1581种,报纸42种,大型中外文数据库26个。开通移动图书馆、网上图书馆,与安徽省高校数字图书馆实现了资源共享。全馆可提供阅览座位3000余个。 质量工程 国家级特色专业(1个):应用化学国家级专业综合改革试点专业(1个):地质工程国家级大学生校外实践教育基地(1个):宿州学院-昆山安博教育科技有限公司工程实践教育中心省级特色专业(8个):应用化学、电子信息工程、生物技术、地质工程、艺术设计、新闻学、市场营销、生物科学省级专业综合改革试点专业(10个):数学与应用数学、计算机科学与技术、生物技术、电气工程及其自动化、电子商务、人力资源管理、应用化学、自动化、会计学、化学工程与工艺省级教学团队(6个):生物技术专业教学团队、计算机科学与技术专业教学团队、公共教育学心理学系列课程教学团队、会计学专业教学团队、管理学教学团队、软件工程专业教学团队省级精品课程(10门):数字电子技术基础、C语言程序设计、计算机应用技术基础、高等数学、光学、教育学、现代汉语、地图学、政治经济学、遗传学省级重点课程(4门):计算机应用基础、高等数学、大学语文、现代汉语省级精品资源共享课程(14门):植物学、环境保护概论、大学物理、大学语文、C语言程序设计、电机与拖动、遥感原理与应用、大学生职业生涯发展与就业指导、会计学基础、摄影基础、生物统计学、管理学、仪器分析、地球概论省级示范实验实训中心(7个):测绘信息实验中心、电子设计与创新实训中心、生物技术实验实训中心、IT创新实验实训中心、会计学示范实验实训中心、外语语言应用网络实训中心、统计实训中心省级校企合作实践教育基地(4个):旅游酒店专业实践教育基地、师范生培育综合实践教育基地、校企合作化学实践教育基地、中矿三杰实践教育基地省级卓越人才教育培养计划(8个):卓越工程师计划(由计算机科学与技术、电子信息工程、地质工程三专业支撑)、化学工程与工艺专业卓越工程师教育培养计划、卓越经管人才教育培养计划、生物科学专业卓越人才教育培养计划、电气工程及其自动化专业卓越人才教育培养计划、卓越设计师教育培养计划、卓越生物技术人才教育培养计划、机械设计制造及其自动化专业卓越工程师教育培养计划省级人才培养模式创新实验区(1个):地方本科院校生物技术专业产学研合作人才培养模式创新实验区 教学成果 近年来,该校获省级教学成果奖32项,其中特等奖2项,一等奖4项;获省级以上“质量工程”集体项目78项,其中国家级大学生校外实践教育基地、国家级特色专业、国家级综合改革试点专业各1个,省级特色专业8个,省级综合改革试点专业10个,地方应用型高水平大学重点建设专业6 个。该校高度重视文化育人,积极践行“友善、博学、务实、奋进”的校训、“崇德尚能、敬业乐群”的校风、“严教、善教、乐教”的教风、“笃学、笃行、笃信”的学风,深入推进以“敬业向学”为核心的校园文化建设,提升学生综合素质。近三年来,学生在各类赛事中获得省(厅)级以上奖项600多项。该校毕业生就业通过“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的方式落实就业单位,同时非常重视就业市场和就业基地的建设,定期举办大型毕业生供需见面会,积极为毕业生就业搭建就业平台。普通本科毕业生就业率一直保持在95%以上,名列省属高校前列。该校高度重视毕业生考研工作,采取了一系列措施帮助毕业生考研。每年有超过15%的本科毕业生考取硕士研究生。其中,2013年、2014年、2015年学校毕业生考取研究生达线人数分别占本科毕业生总数的17%、15%、12%,录取人数分别占本科毕业生总数的11%、11%、11%,其中被211、985工程高校和中科院录取人数分别为113人、146人、131人。 交流合作 该校注重开放办学,积极拓宽人才培养途径,大力推进中外合作办学,与美国、新西兰、韩国、菲律宾、台湾等国家和地区的高校在教学科研、青年教师海外研修、学生出国交流学习等方面开展深度合作。近年来,该校进一步加大了国际交流与合作力度,与美国苏比利亚湖州立大学、澳大利亚墨尔本大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、新西兰太平洋酒店管理学院、菲律宾圣卡洛斯大学、韩国全州大学、济州观光大学、新加坡Kaplan高等教育学院、新加坡东亚管理学院等国外高校建立了友好合作关系,包括聘请国外著名专家学者担任客座教授来校讲学,以及开展多种合作项目。此外,学校从2011年开始与安徽大学、安徽理工大学、淮北师范大学联合培养硕士研究生。
《中文核心期刊要目总览》《中国科学引文数据库》(CSCD)(扩展版)《中文社会科学引文索引》(CSSCI)(扩展版)国内其他普通本科高校学报
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