属于 硕士答辩按照学校要求必须在核心期刊上发表一篇或一篇以上的论文，《东北农业大学学报》上发表就可以，相对其他省级或者国家级的期刊要容易一些。
属于。在《中文核心期刊要目总览》（2008年版）中有列明。“核心期刊”这个名号有很多机构都在用，有不同的版本。但我们通常说的，也是一般作为职称评定等所要求的核心期刊，是北大编制的，也即上文提及的。详细可以“中文核心期刊要目总览”为检索网上查询。
可以参考：毕业设计大作战_百度经验杂志，这里有总结毕业论文的格式排版问题，希望可以帮到你~
可以帮你排版
论文一般都具备六要素，但有的论文，如果其中某些要素是读者熟知的或者某些要素不交代不影响表达效果，是可以省略的。
长篇 word 文档排版，几乎是每个毕业生要面临的问题。网络上各种排版方法应有尽有免费的、收费的都有。本文将就最基本的 Microsoft Word 进行详细阐述排版注意事项。当然 office 办公也是一个日积月累的过程，但只要你跟着教程走一定会排好的！什么都是熟能生巧，技多不压身，下面开始表演了。本教程内容主要以东北农业大学硕博毕业论文格式为例。所谓自己动手，丰衣足食，接下来就是详细内容。开始之前请确保：Word 已显示所有格式（Word 显示所有格式设置），图片来源于作者 版芯设置按照不同学学校的要求设置，在 word 中找到页面布局，选择纸张大小（A4），点来拓展栏，选择纸张大小，页边距，页眉页脚。最后一定要记得选择应用到整篇文档！（例上方和左方为距边界 30mm，下方和右方距边界 25mm；装订线在左侧），图片来源于作者（例页眉页脚距离边界 25mm，奇偶页不同，应用在整篇文档；网格选择「指定行和字符网络」，字符数选择跨度为「11 磅」，行数选择跨度为「17 磅」，暂无需考虑磅数前的行数），图片来源于作者 论文封面与摘要没啥好说的，按照学校的要求，选择相应的字体、字号、行距，然后结尾，插入分页符转入下一页面，接下来再写中文摘要、英文摘要，摘要的字体，大小按要求设置即可。（学术型博士毕业论文封面为例，来源农大格式模板）, 图片来源于作者 标题设置Word 选至视图 —— 大纲视图子菜单，分别设置为 1、2、3、4（如需要）级标题，然后关闭大纲视图。1）如果未设置标题则均为「正文文本」，若之前设置过，则一定要选显示级别为「所有级别」，然后把标题设置为对应级别；最后检查一遍所有标题，防止遗漏。2）关闭大纲视图，勾选导航窗格再次确认标题无遗漏。（选择大纲视图），图片来源于作者（设置标题级别，带「+」说明有折叠内容；图选中灰色部分点 设置为二级标题），图片来源于作者（勾选导航窗格，确认标题无遗漏），图片来源于作者3）设置标题格式。设置好各标题大小、字体、段前断后距离后，批量更改对应标题格式。（批量更改 1 级标题格式，其他各级标题相同），图片来源于作者 插入分节符这段之所以单列是因为它与页眉页脚设置，目录生成密切相关，也是大家最头疼的问题。一般每一个大章节后加入一个分节符；像农大要求奇偶页不同的学校就分别选择插入奇数页或偶数页分节符。为了方便编辑页眉页脚一定要记得这个原则：奇偶页分开，记得取消与前一节的链接。极端情况下（实在整不明白）取消所有的与前一节的链接。
所有的山农人都可以黑山农，但唯独别人不可以。我们的确对这所学校充满了恨意，与其说恨意不如说是对自己高中三年的遗憾。但说实在的，谁让我们没有考一个更高的分数呢。山东农业大学就是为像我们这样高不成低不就的分数准备的，省9万名以后的建议报考山东农业大学，起码学校环境还是很不错，一些硬件设施也很棒，尤其是南校区，是我们学校的的新校区，设备都很新。大学里的生涯其实就像教学楼前面的那头牛，奋进。如果一个人在哪都不学习，在哪儿都不努力，那无论他在哪所学校都没用，在山东农业大学的学生无论考研还是其他的都不比其他学校差，很多人都抱怨山东农业大学，是一所垃圾学校。事实上，没有垃圾的学校，只有垃圾的人。正所谓都说杭州是一个很富的地方，但很富的地方也有穷人，很穷的地方也有富人。世界上不分穷的地方和富地方，分的是穷人和富人，同样的道理，大学不分好坏，分的只是勤奋的人和不勤奋的人而已。在大学里勤奋的，考研一样能考取985学校。况且我大山农农学实力强劲，好吧，我承认我有点过分鼓吹我们农学专业了。 至于我们的基础设施建设，在山东本科院校中是数一数二的，我们的硬件设施在山东的大学里是数一数二的，宿舍上床下桌，独卫独浴，也是存在的；图书馆三楼四楼还有空调，图新楼也有，这可是美滋滋的了。山东农业大学的体育馆也是很不错的，尤其是我们山东农业大学的兰室内篮室内体育场。大家都听说过中国大学生篮球比赛吧，我们山东农业大学的篮球也是一直被人津津乐道。与山东科技大学是平分秋色，不管别人怎么想，反正我们这么认为。宿舍，可以说是很棒了，宿舍楼13号14号楼八人间，其他的就是六人间四人间，女生宿舍10号11号楼四人间，也被称作公主楼，有独卫独浴。师资力量我只想说一点，老师，你是在给我们普及方言教育吗。我们学校本部也就是我们的北校区位于泰安在山东属于一个普通的市级单位，大概因为我们是农学院吧，所以就把我们打回了山根下，好在离着泰山不愿，有喜欢爬山的同学，可以和同学办张年卡，这个是独家小料，我个人比较喜欢爬山，但门票又好贵，就和同学办了张年卡，不用的时候还可以出租给其他同学使用。渐渐的就不觉得年卡贵了。 如果你说你想到个基础设施好一点的学校，我们的南校区首当其冲，学校南区是新校区，所以硬件设施都很齐全，老化也不严重。论起吃来，本部有大学食府，这是山农最大的食堂，里面有很多特色小吃，也有家常便饭，特色小炒。还有学一餐厅，学二餐厅，鸿基食堂，离着宿舍也比较近，我比较喜欢去学一餐厅，有很多小吃，比如说瓦罐汤，炒饼，麻辣香锅等，然后学一餐千的面条还有自助。虽然山农地理位置不尽人意，但校园内每一个地方都是一个景点。话不多说，直接看图。还是那句话，所有人的山农人都可以黑山农。但其他的所有人都不可以。无论这所学校好与坏，它仍承载了我三年的青春三年努力三年的汗水。在这三年里，我也同样收获了很多，友谊，爱情，团队。好久没有沉下心来写一篇文章了，这次是真心的推荐山农，我的大山农。
山东农业大学专业硕士着力于培养应用型人才，发展前景越来越乐观，就业前景和竞争力都不输给学术硕士。同时，由于入学门槛比学术硕士低，课程设置上以实战为主，而用人单位也更青睐实践经验丰富的专业硕士，因此，报考专业硕士就成为毕业生增加就业砝码的选择之一。目前，我国专业学位教育正处于发展的大好时机。由于我国经济社会的快速发展，经济结构正处于调整和转型时期，职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多，技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也在逐渐地为社会各界所认识，其吸引力定会不断增加。未来专业硕士教育发展前景乐观。学术型硕士和专业型硕士区别：培养方向不同全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点，国家新增的培养特定高层次专门人才。招生考试不同全日制学术型硕士招生考试是1月份的"统考";全日制专业型硕士的招生考试是1月份的"统考";在职专业型硕士的招生考试是参加10月份的联考(工商管理硕士等个别少数专业也可参加1月份"统考")。学制不同从学制来说，全日制专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期;而全日制学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。文凭颁发不同全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。全日制专业型硕士同时颁发学位和学历证书。非全日制专业型硕士只颁发学位证书(工商管理硕士等个别少数专业除外)认可度不同全日制学术型硕士和全日制专业型硕士:社会对这样的毕业生的认可度非常高。在职专业型硕士:社会对这样的毕业生的认可度低。培养方向不同根据中国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作，而专业硕士主要是进入企业发展，就业更灵活，发展空间更大。培养方向专业型硕士培养应用型和工程研究型人才;学术型硕士是培养学术研究型人才。招生条件国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT专业硕士不是同一个概念，全日制专业型硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同，没有要求工作经验，应届生可以报考。
按照学生素质综合测评和思想道德素质测评进行评定。一、学生素质综合测评的指标体系和权重1、学期综合测评分＝思想道德素质分 ×20% + 专业素质分×60%+ 身心素质分×10% + 文化素质分×10%2、学年综合测评分＝（上学期综合测评分＋下学期综合测评分）÷23、毕业总评分＝各学期综合测评分÷学期数。二、思想道德素质测评思想道德素质测评分＝基础分 ± 奖惩分1、基础分评分标准（60分≤基础分≤80分坚持四项基本原则，坚持改革开放；自觉维护稳定大局和祖国尊严；关心时事，有正确的世界观、人生观、价值观；遵纪守法，文明礼貌，具有良好的社会公德；为人诚实，富有正义感和责任心。2、奖惩分评分标准（奖励分≤20分 , 惩罚分≤80分）三、综合测评办法及有关规定1、各院（系）成立具有代表性的学生素质综合测评领导小组，负责本院（系）学生综合测评工作；班级成立具有代表性的综合测评工作小组，负责本班综合测评工作。2、各项基础分评分由班测评工作小组组织实施，院（系）测评领导小组审定。3、 本办法各项奖励加分中的“校级”是指学校党政或职能部门组织的活动、给予的奖励。4、学生素质综合测评每学期进行一次。每学期第一周内，各有关部门将有关测评的数据送交院（系），由院（系）审批。各级各类社团竞赛活动及其评奖结果，由团委根据活动效果，涉及面及学生参与数考虑是否列入综合测评范围。如列入按院系级评分标准计分。5、各综合测评单元在测评结果上报前要向全体学生公开公布测评结果，并答复学生的咨询。6、综合测评是一项严肃的工作，是学生档案材料之一。各院（系）要加强领导，加强各环节的管理，健全制度。凡有弄虚作假现象，一经发现酌情给予行政处分。
山东高校综合排名,山东农业大学第九,最后一所大学进步神速山东最好的9所高校，综合各方面排名，你认同吗？
哦，你是大三的，还是大四的？是想考研直接跟着联系的导师，还是本科期间练习？又或者是毕业就行？情况不同找的老师也不同的。
我本人是林大的，专业不是重点专业，但还可以，至少你努力就可以了。而重点专业相当厉害，土木就业非常高，一些林学专业和园林在全国都排得上前几，学校各方面管理也很严，校风在哈尔滨本地来看都是很好的。不知道楼主想知道什么方面的。
我感觉林业大学更好一些，主要还看你喜欢哪个专业，同样的专业可以比较下排名优略在做决定。林大学习风气很好，林大管得很严，图书馆非常好。
林大，如楼上所说，雅安闭塞了，不利于自身发展！
李保国，中共党员，河北农业大学二级教授、博士生导师，经济林专家、山区治理专家、国务院政府特殊津贴专家、全国优秀科技特派员。李保国教授每年在太行山区“务农”200多天，创新推广36项农业实用技术，帮助山区农民增收3亿元，带领10万多贫困群众走上致富之路。 李保国教授坚持35年如一日扎根太行山区，用科技染绿荒山，把富裕带给乡亲，把最好的论文写在了太行山上。
他生前为我国一些荒漠地带，尤其是荒山，做出了特别大的贡献，让他们能够变废为宝 ，使得更加的葱绿，绿化环境 ，而且使我国的粮食产值一步步的在提高，每年的粮食产值都是源源不断，足够我们人民群众 生活。
农业与生命科学版 扬州大学学报：中南林业科技大学学报） 竹子研究汇刊 中国森林病虫 林业资源管理 浙江林业科技 林业实用技术 S8 畜牧、动物医学：中国草地学报） 草地学报 动物营养学报 蚕业科学 黑龙江畜牧兽医 草业科学 中国家禽 动物医学进展 中国饲料 畜牧与兽医 饲料工业 中国畜牧杂志 饲料研究 中国畜牧兽医 S9 水产：中国兽医科学） 中国兽医杂志 草业学报 中国草地（改名为：环境昆虫学报） 植物检疫 中国植保导刊 S6 园艺类核心期刊表 园艺学报 果树学报 中国蔬菜 北方园艺 食用菌学报 中国果树 中国食用菌 中国南方果树 S7 林业类核心期刊表 林业科学 林业科学研究 北京林业大学学报 福建林学院学报 东北林业大学学报 南京林业大学学报、蚕、蜂类核心期刊表 畜牧兽医学报 中国兽医学报 中国预防兽医学报 中国兽医科技（改名为 自然科学版 浙江林学院学报 西北林学院学报 世界林业研究 中南林学院学报（改名为、狩猎 自然科学版 浙江大学学报、农作物类核心期刊表 作物学报 中国水稻科学 麦类作物学报 玉米科学 杂交水稻 棉花学报 中国油料作物学报 大豆科学 种子 核农学报 农业生物技术学报 中国棉花 作物杂志 植物遗传资源学报 中国烟草科学 S4 植物保护类核心期刊表 植物病理学报 中国生物防治 植物保护学报 植物保护 农药 农药学学报 昆虫天敌（改名为 农业与生命科学版 湖南农业大学学报 华南农业大学学报 河北农业大学学报 西南农业学报 江西农业大学学报 河南农业大学学报 吉林农业大学学报 安徽农业科学 上海农业学报 中国农业学报 沈阳农业大学学报 西北农业学报 四川农业大学学报 安徽农业大学学报 江苏农业科学 江苏农业学报 云南农业大学学报 山东农业大学学报，S5农学：中国土壤与肥料） 生态环境 中国水土保持 中国生态农业学报 S2 农业工程类核心期刊表 农业工程学报 灌溉排水学报 农业机械学报 节水灌溉 中国农村水利水电 干旱地区农业研究 农机化研究 中国农机化 S 自然科学版 广东农业科学 甘肃农业大学学报 湖北农业科学 新疆农业科学 广西农业生物科学 东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料（改名为 自然科学版 浙江农业学报 内蒙古农业大学学报 自然科学版 华中农业大学学报 中国农业大学学报 福建农林大学学报S 综合性农业科学类核心期刊表 中国农业科学 南京农业大学学报 华北农学报 西北农林科技大学学报
他是一个教授，但是也是一个农民，而且通过种植农业的方式，带领这个地方成功脱贫致富。