laji
1．《庄子人生追求新解》，《宝鸡文理学院学报》哲学社会科学版，1993年第4期，8千字。2．《略论古希腊运动理论的历史发展》，《宝鸡文理学院学报》哲学社会科学版，1995年第1期，6千字。3．《略论文化的承传与再建》，《炎黄》1995年1期，6千字。4．《反思与抉择：市场经济条件下的审美价值取向》，《宝鸡文理学院学报》人文社会科学版，1996年第1期，6千字。5．《论中国人的宇宙意识》，《宝鸡文理学院学报》人文社会科学版，1997年第2期，6千字，收入大型工具书《中国社会主义精神文明建设宝典》。6．《天人同构与中国传统美学精神》，《宝鸡文理学院学报》社会科学版，1998 年第4期，中国人民大学复印报刊资料《美学》分册1999年第3期转载，8千字。7．《容纳百川与创新学术》，《社会科学家》2000年第1期，6千字。8．《儒学心性论的历史进程》，《中国哲学史》2000年第2期，10千字。9．《对中华和合文化传统的探索》，《浙江社会科学》2000年第2期，2千字。10．《圣人之学的探索》，《哲学研究》2000年第6期，3千字。11．《从“横渠四句”看张载哲学的人文精神》，（台湾）《中国文化月刊》第245期，12千字。12．《庄子的人生理想》，《慧泉》2001年第1期，6千字。13．《从人学视野审视儒家文化》，《博览群书》2001年第5期，2千字。14．《中国哲学的反思与未来走向》，《探索与争鸣》2001年第7期，7千字。15．《庄子论命与生死》，《宝鸡文理学院学报》社会科学版，2001年第3期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2001年第11期转载，8千字。16．《庄子心性论发微》，《中国哲学史》2001年第4期，12千字。17．《庄子心性论》，（台湾）《中国文化月刊》第264期，15千字。18．《周易的养生理论》，《大易情性》——第二届海峡两岸青年易学论文发表会论文集，湖北教育出版社，2002年8月第1版，15千字。19．《试论庄子的人生理想》，《道韵》第十一辑，中华大道出版社，2002年8月，13千字。20．《中国传统人文精神的现代反思》，《琛圳大学学报》人文社会科学版，2004年第3期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2004年第8期转载，8千字。21．《中国哲学话语系统的现代转换》，《东方论坛》2004年第3期，6千字。22．《为师有为师之道》，《中州学刊》2005年第3期，5千字。23．《整体与贯通》，《中国出版》2005年第6期，3千字。24．《“学而优则仕”辨》，《中国哲学史》2005年第3期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2005年第10期转载，《新华文摘》2005年第22期摘要转载，12千字。25．《儒家的义利观念与现代市场经济》，《儒学评论》创刊号，河北大学出版社，2005年11月，6千字。26．《孔子“直”论之内涵及其人格意义》，《孔子研究》2005年第6期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2006年第1期转载，8千字。27．《“无为”观念的历史演化及现代意义》，《太原师范学学报》社会科学版，2006年第一期，1千字。28．《“学而优则仕”的历史流变》，《中国社会导刊》2006年第3期下，3千字。29．《中国心性论第三种形态：道家心性论》，《人文杂志》2006年第1期，9千字，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2006年第4期转载，《新华文摘》2006年第7期全文转载。30．《由礼而仁而艺：孔子人文思想的逻辑展开》，《河北学刊》2006年第4期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2006年第10期转载，5千字。31．《儒家人性论的发展路向》，《中国社会科学院院报》2006年12月28日，5千字。32．《多元文化交流中的儒家思想》，《哲学动态》2007年第4期，3千字。33．《道家天命论的精神追求》，《中国人民大学学报》2007年第3期，9千字。34．《道家性本论刍议》，《东方论坛》2007年第1期，8千字。35．《儒家传统的当代命运》，《探索与争鸣》2007年第4期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2007年第6期转载，8千字。36．《儒道人性论之基本差异》，《河北学刊》2007年第4期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2007年第10期转载，10千字。37．《孔子和他的弟子们》，《中国人民大学校报》2008年11月17日，3千字。38．《现代社会与儒家传统思想资源》，《河北学刊》2009年第1期，4千字。39．《孔子的君子论及其现代意义》，《探索与争鸣》2009年第3期，9千字，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2009年第6期转载，《新华文摘》2009年第11期全文转载。40．《李栗谷与罗整菴理气论比较研究》，《人文杂志》，2009年第2期，9千字。41．《李退溪与奇高峰关于四端七情的论辩》，《孔子研究》，2009年第4期，8千字。 《孔子的君子论及其现代意义》《探索与争鸣》，2009-5-4
（一）论文部分《杜威教师观评议》，刘新科，载《宝鸡师院学报》1986年第 3 期。《突出高等师范院校的特点，提高研究生培养质量》，载《学位与研究生教育》1986年第4期。《小学生创造性思维与家庭教育》，刘新科，载《教育科研通讯》1986年第2期。《刘泽如的德育心理学思想》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1987年第3期。《杜威创造性思维态度的训练》，刘新科，载北师大《外国教育动态》1987年第5期。《安·谢·马卡连柯遗产中的公民教育思想》，刘新科，载《教育科研通讯》1987年第4期。《小学生的创造性思维与家庭教育》，刘新科，（续）载《教育科研通讯》1987年第2期。《汉太学遗址》，刘新科，载《西安晚报》1987年2月3日。《高师学生“教师心理”准备的调查与思考》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1988年第4期。《西方近现代教育改革的若干特征及其启示》，刘新科，载人大《报刊复印资料 教育学》1988年第3期。《谈谈青少年的性早熟与性教育问题》，刘新科，载《陕西教育》1988年第4 期。《日本高中职业技术教育及其启示》，刘新科，载《世界职业技术教育》1988年第1期。《杜威教育思想的再认识》（上），刘新科，载《教育史研究》1989年第2期。《略论夸美纽斯教育理论在教育史上的地位和贡献》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1989年第5期。《弘扬革命传统，无愧为人师表》，刘新科，载《陕西师大报》1989年12月15日。《杜威教育思想的在认识》（下），刘新科，载《教育史研究》1990年第1期。《论“苦学”与“乐学”的辨证统一》，刘新科， 载《教育研究》1990第6期。《美国、日本、法国的近代教育为什么后来居上？》，刘新科，载天津《理论与现代化》1990年第1期。《司马迁教育思想初探》，刘新科，载《汉中师院学报》1990年3期。20．《乌申斯基教育的民族性原则及其现实意义》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1990年第1期。《启蒙运动与自然主义教育》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1990年第2期。《弘扬雷锋精神是时代的需要》，刘新科，载《陕西师大报》15。《吸收人类文明成果，借鉴外国教育经验》，刘新科，载《陕西师大报》。《杜威‘思维五步法’新探》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1991年第1期。《简论雅典教育兴衰的历史原因及现代启示》，刘新科，载《教育史研究》1991年第3期。《李敷仁教育实践与教育思想初探》，刘新科，载《咸阳师专学报》1992年第4期。《忠精烈烈，硬骨铮铮的颜真卿》，刘新科，载中华书局《文史知识》1993年第10期。《例谈幽默含蓄的讲授艺术》，刘新科，载《青海教育》1993年第7-8期。《浅议讲授中设置悬念的艺术》，刘新科，载《教育科研通讯》1993年第3期。《赫尔巴特、杜威教学思想异同论》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1993年第3期。《进步教育的是与非》，刘新科，载陕西师大《函授教育》，1993年第6 期。《<学记>与<雄辩术原理>教育思想的比较与启示》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（教科版）1994年。《最早向西方学习的教育家——王征》，刘新科，载《教育史研究》1994年第1期。《加拿大研究的新奉献》，刘新科，载《西北高教研究》1994年第4期。《中国古代著名女教育家——班昭》，刘新科，载《教育史研究》1995年第1期。《<论语>、<理想国>教育思想比较》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1995年第1-2期。《中外教育大师的成才特点与启示》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1995年第3期。《师范教育的瑰丽史诗——评<师范群英光耀中华>》，刘新科，载《光明日报》1995年7月27日版。《具有中国特色的教学理论——<诱思探究教学导论>评介》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1996年第2期。《如何撰写教育科研论文》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1997年第4期。《试论中美“拨地兴学”特征及其现代启示》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1998年第3期。《简论杜威“活动课程观”的革命性与借鉴价值》，刘新科，载《陕西师大成人教育学院学报》1999年第1期。《世纪之交西方教学思想发展的新趋势》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1999年第4期。《浅议小学儿童创新能力的培养》，刘新科，载《陕西师范大学继续教育学报》2000年第1期。《为西部开发培养高质量的教师队伍》，刘新科，载《中国高等教育》2000年第5期。《略论创新能力》，刘新科，载《宝鸡文理学院学报》2000年第4期。《创新能力及其培养——21世纪教育的选择》，刘新科，载人民教育出版社7《跨世纪创新人才培养国际比较》。《中外普通中学会考制度的比较与思考》，刘新科，载江西人民出版社9《中国高中会考十年》。《论西部要发展，教育须先行》，刘新科，载《光明日报》，2001年6月1日。《论中国传统体育文化的基本特征及其启示》，刘新科，载《体育科学》2001年特刊。《西部中小学师资问题的严重性及其管理对策》，刘新科，载《西南教育论丛》2001年第5期。《从一张“毕业文凭”看清末师范学堂》，刘新科，载《陕西档案》2002年第5期。《WTO：会考如何应对》，刘新科，载《中国教育报》2002年4月20日。《新马克思主义教育家》，刘新科，载上海教育出版社《外国教育家评传 第4卷》2。《西部农村教育现状、问题及其思考》，（核心）刘新科《教育理论与实践》，2005年第3期。《外国教育史学科在中国的发展历史回溯与新世纪瞻望》, （核心）刘新科《大学教育科学》2005年第2期。《国外职业技术教育改革的基本特征极其启示》，《重庆职业技术学院学报》，刘新科2005年第1期。《外国教育史学科发展的历史回溯与新世纪瞻望》，刘新科中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选：《百年跨越——教育史学科的中国历程》，鹭江出版社2005年。《守望生命：教师的主体性 ---教师生活、发展、成长的必由之路》。刘新科 , 窦坤，载《2006年陕西师大教学成果论文集》。《中国当代教育的误区和化解》，刘新科，王小梅 载《教学研究》2006年第2期。《国外教育思潮发展的新趋势>, 刘新科，载《教学研究》2006年第1期。《赫钦斯的学习化社会的理论构想》，刘新科，中国教育学会教育史分会第十届学术年会论文汇编，陕西师范大学出版社2007年《外国教育史研究的新领域和新方法》，刘新科中国教育史年会2007年年会（安徽）论文集2007年10月。《陕西省职业技术教育综合调研报告》（调研报告），刘新科，2007年10月呈省教育厅决策研究。《大学校长应当努力成为社会主义教育家——李钟善高等教育管理思想述论》刘新科（2）《国家教育行政教育学院学报》2007年9期《基于教育叙事的校本研究》，《上海教育科研》，刘新科（2）2008年第7期。《从教育民主的视角反思教师的教育教学方式方法》，《教师教育研究》（2）2008年第6期。
1/35【题 名】社会责任视角下的景区公司成长模式研究——以天龙旅游开发投资经营有限责任公司为例【作 者】李乐京 陈志永 梁玉华【刊 名】安徽农业科学2007,35(20)-6263-62652/35【题 名】以六大转变推进我省旅游经济又好又快发展【作 者】纪根立【刊 名】今日浙江2007(11)-50-513/35【题 名】25年来秦俑馆旅游生命周期与结构变化研究【作 者】孙根年 薛刚【刊 名】干旱区地理2007,30(2)-283-2884/35【题 名】山东省旅游饭店人才对策深层透视【作 者】孙凤芝[1] 秦绪霞[2]【刊 名】集团经济研究2007(02Z)-275-2755/35【题 名】从概念到实证：中国旅游研究的未来【作 者】马聪玲【刊 名】旅游学刊2007,22(3)-6-76/35【题 名】西部旅游企业高成长的影响因素分析【作 者】王香茜【刊 名】商业时代2007(6)-104-1057/35【题 名】中国六大遗产地旅游非线性成长及比较研究【作 者】孙根年 吴晓娟【刊 名】陕西师范大学学报：自然科学版2007,35(1)-107-1118/35【题 名】我国旅游产业集群研究【作 者】强亦锐【刊 名】合作经济与科技2007(03S)-43-449/35【题 名】成长期的自助旅游与迎合策略【作 者】曹宇【刊 名】桂林旅游高等专科学校学报2006,17(6)-657-66010/35【题 名】甘肃段丝绸之路旅游产品生命周期成长研究【作 者】何喜刚 高亚芳【刊 名】开发研究2006(5)-85-86,7311/35【题 名】旅游是重心 文化是品位——答龙源期刊网记者问【作 者】季成家【刊 名】丝绸之路2006(9)-66-7312/35【题 名】试论环鄱阳湖旅游成长三角的构建【作 者】冯淑华【刊 名】商业研究2006(14)-165-16813/35【题 名】甘肃省旅游产业中的市场成长问题研究【作 者】彭睿娟【刊 名】甘肃联合大学学报：社会科学版2006,22(3)-48-5114/35【题 名】制度、技术、管理：中国旅游产业化成长的制度安排【作 者】沈和江【刊 名】石家庄学院学报2006,8(3)-90-9415/35【题 名】企业成长理论与我国旅游企业并购的路径策略【作 者】胡春林【刊 名】特区经济2006(4)-195-19616/35【题 名】旅游与家教【作 者】裴毅然【刊 名】家庭教育2006(02S)-22-2317/35【题 名】数字化与企业持续成长的战略选择——以温州旅游企业为例【作 者】汪升华[1] 刘洋[2] 顾文静[2]【刊 名】经济管理2006(3)-64-6618/35【题 名】浅议中等职业学校旅游专业职业技能的培养【作 者】杨亚娟【刊 名】农业职业教育2005(6)-26-2619/35【题 名】对发展苏州博物馆旅游的思考【作 者】于萍【刊 名】苏南科技开发2005(11)-39-4020/35【题 名】旅游管理专业本科实践教学规律与体系【作 者】谭白英【刊 名】理工高教研究2005,24(5)-118-11921/35【题 名】我国主题旅游集群的成长及其空间特征研究【作 者】聂献忠[1,2] 张捷[1] 刘泽华[1] 章锦河[1]【刊 名】人文地理2005,20(4)-65-6822/35【题 名】我国旅游企业并购混合路径偏好的实证研究【作 者】胡春林【刊 名】旅游学刊2005,20(3)-48-5223/35【题 名】浅析假期旅游对青少年学生成长的积极影响【作 者】邓宇凡【刊 名】和田师范专科学校学报：汉文综合版2005,25(1)-59-6024/35【题 名】旅游社营销中心的成长档案【作 者】韩阳【刊 名】出版参考：业内资讯版2005(04X)-22-2325/35【题 名】推动旅游学科发展与中国旅游产业共同成长——著名旅游学者杜江教授评介【作 者】文武【刊 名】生产力研究2005(3)-220-22326/35【题 名】旅游业区域合作机制创新研究——以成长中的“泛珠三角”为例【作 者】秦学 张伟强【刊 名】思想战线2005,31(2)-128-13327/35【题 名】基于战略联盟的旅游企业组织创新【作 者】张显春【刊 名】商场现代化2005(1)-28-2928/35【题 名】浅议旅游高等职业教育的发展【作 者】王旭科 宋健【刊 名】中国成人教育2005(1)-56-5729/35【题 名】国外自助旅游图书的细分市场策略【作 者】易晓春【刊 名】编辑学刊2004(6)-72-7630/35【题 名】区域旅游业时空演变形式与机制探析【作 者】秦学 邹春洋【刊 名】学术交流2004(11)-83-8831/35【题 名】旅游市场呼唤品牌和声誉投资【作 者】符国群【刊 名】销售与市场2002(01S)-31-3132/35【题 名】制度变迁与中国旅游产业的成长阶段和发展对策【作 者】贾生华 邬爱其【刊 名】旅游学刊2002,17(4)-19-2233/35【题 名】城市旅游空间成长及其空间结构演变机制分析【作 者】卞显红【刊 名】桂林旅游高等专科学校学报2002,13(3)-30-3534/35【题 名】实施六大战略 培育支柱产业——关于建设旅游经济强省的思考【作 者】薛荣哲【刊 名】山西旅游2001(6)-4-735/35【题 名】过渡区旅游空间成长初步研究【作 者】卫旭东【刊 名】宝鸡文理学院学报：自然科学版2001,21(3)-223-225,229
宝鸡文理学院是一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，师范教育为特色的多科目综合性大学。其前身是1958年创办的宝鸡大学（本科），1963年因国家经济困难停办，1975年在此基础上成立陕西师范大学宝鸡分校，1978年，经国务院批准为宝鸡师范学院，1992年经原国家教委批准，与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。学院位于“炎帝故里、青铜器之乡、中国钛谷”——宝鸡市，占地面积1100亩。2010年2月顺利成为硕士学位授权立项建设单位。学校名称：宝鸡文理学院 外文名称：Baoji University of Arts and Sciences 简称：宝文理 校训：博文明理，厚德尚能 创办时间：1958年 类别：公立大学 学校类型：综合性师范大学 主管部门：陕西省教育厅 学校属性：省属本科 现任校长：王志刚所属地区：中国 宝鸡主要院系：文化与传播学院、化学化工学院、地理与环境学院、哲学系、等 硕士点：37 个主要奖项：本科教学工作水平评估优秀学校 本科专业：59个
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总体来说，宝鸡文理学院是全国文理学院排名很靠前的。因为是师范类的院校，它本身不同的系就是不同的水平，而且宝文理的专科是和本科在一个系里的。一般文科还是很不错的，像中文系，外语系，理科像地环系，物理系，数学系等等也不错。相比西安的很多院校，宝文理还算一个不错的选择。
laji
网络专家 李望（1993-）基本资料 中文名：李望 家乡：中国重庆 性别：男 出生年月：1993年03月16日 职业：互联网 网络推广 电子商务 个人站长 网络运营 网络营销 90后创业者，坚定追求自己的梦想，勇于拼搏，不放弃，不抛弃自己的梦想！DONEWS专栏作家，艾瑞专栏作家。擅长网络推广，网络运营，网络营销，电子商务。简介 李望毕业于行知学校08春信息技术与管理，仅仅是一位高职毕业生。经过在校的不断努力自学，深入研究网络推广，网站运营，网络营销，事件营销，网站建设等知识，经过理论加实践双剑合璧，在这方面的知识有一定提升！于2010年3月，创建梦想网络团队，帮助更多人树立自己的梦想，帮助更多的人创业，并提出创业口号，“One World One Dream”同一个世界 同一个梦想 因梦想而专注 因梦想而崛起！
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还好，还好
总体来说，宝鸡文理学院是全国文理学院排名很靠前的。因为是师范类的院校，它本身不同的系就是不同的水平，而且宝文理的专科是和本科在一个系里的。一般文科还是很不错的，像中文系，外语系，理科像地环系，物理系，数学系等等也不错。相比西安的很多院校，宝文理还算一个不错的选择。
还好，还好
1．《庄子人生追求新解》，《宝鸡文理学院学报》哲学社会科学版，1993年第4期，8千字。2．《略论古希腊运动理论的历史发展》，《宝鸡文理学院学报》哲学社会科学版，1995年第1期，6千字。3．《略论文化的承传与再建》，《炎黄》1995年1期，6千字。4．《反思与抉择：市场经济条件下的审美价值取向》，《宝鸡文理学院学报》人文社会科学版，1996年第1期，6千字。5．《论中国人的宇宙意识》，《宝鸡文理学院学报》人文社会科学版，1997年第2期，6千字，收入大型工具书《中国社会主义精神文明建设宝典》。6．《天人同构与中国传统美学精神》，《宝鸡文理学院学报》社会科学版，1998 年第4期，中国人民大学复印报刊资料《美学》分册1999年第3期转载，8千字。7．《容纳百川与创新学术》，《社会科学家》2000年第1期，6千字。8．《儒学心性论的历史进程》，《中国哲学史》2000年第2期，10千字。9．《对中华和合文化传统的探索》，《浙江社会科学》2000年第2期，2千字。10．《圣人之学的探索》，《哲学研究》2000年第6期，3千字。11．《从“横渠四句”看张载哲学的人文精神》，（台湾）《中国文化月刊》第245期，12千字。12．《庄子的人生理想》，《慧泉》2001年第1期，6千字。13．《从人学视野审视儒家文化》，《博览群书》2001年第5期，2千字。14．《中国哲学的反思与未来走向》，《探索与争鸣》2001年第7期，7千字。15．《庄子论命与生死》，《宝鸡文理学院学报》社会科学版，2001年第3期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2001年第11期转载，8千字。16．《庄子心性论发微》，《中国哲学史》2001年第4期，12千字。17．《庄子心性论》，（台湾）《中国文化月刊》第264期，15千字。18．《周易的养生理论》，《大易情性》——第二届海峡两岸青年易学论文发表会论文集，湖北教育出版社，2002年8月第1版，15千字。19．《试论庄子的人生理想》，《道韵》第十一辑，中华大道出版社，2002年8月，13千字。20．《中国传统人文精神的现代反思》，《琛圳大学学报》人文社会科学版，2004年第3期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2004年第8期转载，8千字。21．《中国哲学话语系统的现代转换》，《东方论坛》2004年第3期，6千字。22．《为师有为师之道》，《中州学刊》2005年第3期，5千字。23．《整体与贯通》，《中国出版》2005年第6期，3千字。24．《“学而优则仕”辨》，《中国哲学史》2005年第3期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2005年第10期转载，《新华文摘》2005年第22期摘要转载，12千字。25．《儒家的义利观念与现代市场经济》，《儒学评论》创刊号，河北大学出版社，2005年11月，6千字。26．《孔子“直”论之内涵及其人格意义》，《孔子研究》2005年第6期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》分册2006年第1期转载，8千字。27．《“无为”观念的历史演化及现代意义》，《太原师范学学报》社会科学版，2006年第一期，1千字。28．《“学而优则仕”的历史流变》，《中国社会导刊》2006年第3期下，3千字。29．《中国心性论第三种形态：道家心性论》，《人文杂志》2006年第1期，9千字，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2006年第4期转载，《新华文摘》2006年第7期全文转载。30．《由礼而仁而艺：孔子人文思想的逻辑展开》，《河北学刊》2006年第4期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2006年第10期转载，5千字。31．《儒家人性论的发展路向》，《中国社会科学院院报》2006年12月28日，5千字。32．《多元文化交流中的儒家思想》，《哲学动态》2007年第4期，3千字。33．《道家天命论的精神追求》，《中国人民大学学报》2007年第3期，9千字。34．《道家性本论刍议》，《东方论坛》2007年第1期，8千字。35．《儒家传统的当代命运》，《探索与争鸣》2007年第4期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2007年第6期转载，8千字。36．《儒道人性论之基本差异》，《河北学刊》2007年第4期，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2007年第10期转载，10千字。37．《孔子和他的弟子们》，《中国人民大学校报》2008年11月17日，3千字。38．《现代社会与儒家传统思想资源》，《河北学刊》2009年第1期，4千字。39．《孔子的君子论及其现代意义》，《探索与争鸣》2009年第3期，9千字，中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》2009年第6期转载，《新华文摘》2009年第11期全文转载。40．《李栗谷与罗整菴理气论比较研究》，《人文杂志》，2009年第2期，9千字。41．《李退溪与奇高峰关于四端七情的论辩》，《孔子研究》，2009年第4期，8千字。 《孔子的君子论及其现代意义》《探索与争鸣》，2009-5-4
1、“作为目的的一般预防”，《法学研究》2008年第2期。 2、“刑法的确定性及其法治意义”，《法律科学》2008年第2期。3、“刑法的目的及其观念分析”，《华东政法大学学报》2008年第2期。（人大复印资料《刑事法学》2008年第7期转载。）4、“刑罚在立法上的评价功能”，《政法论坛》2007年第3期。5、“刑罚的内部功能解释”，《法律科学》2007年第3期。（《高等学校文科学术文摘》2007年第4期转载。）6、“完善我国财产刑执行制度之建言”，载《财产刑执行的调查与研究》，人民法院出版社2007年11月版。7、“价值确认与规范表达——语言技术在刑法立法过程中的意义”，载《和谐社会与中国现代刑法建设（新刑法典颁行十周年纪念文集）》，北京大学出版社2007年9月版。8、“书斋里的法学家”，《华东政法学院学报》2006年第4期。9、“法律中的语言游戏与权力分配”，《法制与社会发展》2006年第5期。10、“规范技术或语言权力——语言在法律中的意义”，《法商研究》2006年第6期。11、“The Evaluative Functions of Criminal Punishment”， China Legal Science（《中国法学》英文版），12、“罪刑法定与刑法机能之关系”，《法学研究》2005年第3期。13、“刑法机能的发生机制”，《法商研究》2005年第2期。（人大复印资料《刑事法学》2005年第6期转载。）14、“刑法机能发生的制度基础”，《法律科学》2005年第3期。（《高等学校文科学术文摘》2005年第4期转载。）15、“伪证罪主体问题探讨”，《法学》2005年第6期。16、“法律资源的矿脉弯弯曲曲？”，《二十一世纪法律评论》总第二期，2005年。17、“‘类推’与刑法之‘禁止类推’原则”，《法学研究》2004年第5期。（被收入《中国刑法学精粹·2005年卷》。）18、“行政诉讼对公平竞争权的保护”，《法学评论》2004年第6期。19、“死刑案件中的证据审查与采信”，《现代法学》2004年第4期。20、“关于期刊稿约中的几个法律问题”，《渭南师范学院学报》2004年第4期。（人大复印资料《出版工作》2004年第10期转载。）21、“罪行法定在刑事司法中的命运”，《法学研究》2003年第2期。（被收入《中国刑法学精粹·2004年卷》。）22、“罪的转化与刑法规范的协调”，《甘肃政法学院学报》2003年第6期。23、“挪用公款罪立法规定的批判性分析”，《刑法论丛》（第7卷），法律出版社2003年9月版。24、“编辑权利与作者权利的冲突与协调”，《报刊之友》2003年第4期。25、“对高校学报功能定位的反思”，《宝鸡文理学院学报》2003年第5期。26、“伪证罪：一个规范的语境分析”，《法学研究》2002年第3期。27、“偷税罪的立法缺陷”，《法学》2002年第11期。28、“试论刑事侦察行为与公安行政行为的界限”，《政治与法律》2002年第3期。29、“试论行政诉讼对事实审查的标准”，《法商研究》2001第5期。30、“现行刑法中的转化犯之立法检讨”，《法律科学》2000年第5期。（人大复印资料《刑事法学》2000年第11期转载。）31、“立法的缺陷与解释的尴尬”，《法学研究》1999年第4期。（被收入《中国刑法学精粹· 2001年卷》。）32、“合同罪与民事诈欺行为界限分析”，《法律科学》1999年第5期。（人大复印资料《刑事法学》2000年第3期转载。）33、“侵占埋藏物犯罪若干问题探析”，《法律科学》1998年第3期。（人大复印资料《刑事法学》1998年第7期转载。）34、“作为‘中国问题’的死刑”，《华东政法大学学报》2009年第2期。35、“刑法之适应性及其法治意义”，《法学》2009年第4期。36、“刑法解释的观念与方法”，《东方法学》2009年第2期。37、“刑事裁量及其制度意义”，《刑法评论》总第15卷，法律出版社2009年版。38、“刑法适应性的立法机制”，《刑事法治发展报告》2008年卷，中国人民公安大学出版社2009年1月版。39、“刑法思维的理论分野及其思想资源”，《环球法律评论》2012年第4期。40、“社会治理视野下的刑事政策”，《法学论坛》2013年第6期。41、“中国刑法学的文化际遇和理论前景”，《法学研究》2013年第1期。
网络专家 李望（1993-）基本资料 中文名：李望 家乡：中国重庆 性别：男 出生年月：1993年03月16日 职业：互联网 网络推广 电子商务 个人站长 网络运营 网络营销 90后创业者，坚定追求自己的梦想，勇于拼搏，不放弃，不抛弃自己的梦想！DONEWS专栏作家，艾瑞专栏作家。擅长网络推广，网络运营，网络营销，电子商务。简介 李望毕业于行知学校08春信息技术与管理，仅仅是一位高职毕业生。经过在校的不断努力自学，深入研究网络推广，网站运营，网络营销，事件营销，网站建设等知识，经过理论加实践双剑合璧，在这方面的知识有一定提升！于2010年3月，创建梦想网络团队，帮助更多人树立自己的梦想，帮助更多的人创业，并提出创业口号，“One World One Dream”同一个世界 同一个梦想 因梦想而专注 因梦想而崛起！
总体来说，宝鸡文理学院是全国文理学院排名很靠前的。因为是师范类的院校，它本身不同的系就是不同的水平，而且宝文理的专科是和本科在一个系里的。一般文科还是很不错的，像中文系，外语系，理科像地环系，物理系，数学系等等也不错。相比西安的很多院校，宝文理还算一个不错的选择。
（一）论文部分《杜威教师观评议》，刘新科，载《宝鸡师院学报》1986年第 3 期。《突出高等师范院校的特点，提高研究生培养质量》，载《学位与研究生教育》1986年第4期。《小学生创造性思维与家庭教育》，刘新科，载《教育科研通讯》1986年第2期。《刘泽如的德育心理学思想》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1987年第3期。《杜威创造性思维态度的训练》，刘新科，载北师大《外国教育动态》1987年第5期。《安·谢·马卡连柯遗产中的公民教育思想》，刘新科，载《教育科研通讯》1987年第4期。《小学生的创造性思维与家庭教育》，刘新科，（续）载《教育科研通讯》1987年第2期。《汉太学遗址》，刘新科，载《西安晚报》1987年2月3日。《高师学生“教师心理”准备的调查与思考》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1988年第4期。《西方近现代教育改革的若干特征及其启示》，刘新科，载人大《报刊复印资料 教育学》1988年第3期。《谈谈青少年的性早熟与性教育问题》，刘新科，载《陕西教育》1988年第4 期。《日本高中职业技术教育及其启示》，刘新科，载《世界职业技术教育》1988年第1期。《杜威教育思想的再认识》（上），刘新科，载《教育史研究》1989年第2期。《略论夸美纽斯教育理论在教育史上的地位和贡献》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1989年第5期。《弘扬革命传统，无愧为人师表》，刘新科，载《陕西师大报》1989年12月15日。《杜威教育思想的在认识》（下），刘新科，载《教育史研究》1990年第1期。《论“苦学”与“乐学”的辨证统一》，刘新科， 载《教育研究》1990第6期。《美国、日本、法国的近代教育为什么后来居上？》，刘新科，载天津《理论与现代化》1990年第1期。《司马迁教育思想初探》，刘新科，载《汉中师院学报》1990年3期。20．《乌申斯基教育的民族性原则及其现实意义》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1990年第1期。《启蒙运动与自然主义教育》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1990年第2期。《弘扬雷锋精神是时代的需要》，刘新科，载《陕西师大报》15。《吸收人类文明成果，借鉴外国教育经验》，刘新科，载《陕西师大报》。《杜威‘思维五步法’新探》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1991年第1期。《简论雅典教育兴衰的历史原因及现代启示》，刘新科，载《教育史研究》1991年第3期。《李敷仁教育实践与教育思想初探》，刘新科，载《咸阳师专学报》1992年第4期。《忠精烈烈，硬骨铮铮的颜真卿》，刘新科，载中华书局《文史知识》1993年第10期。《例谈幽默含蓄的讲授艺术》，刘新科，载《青海教育》1993年第7-8期。《浅议讲授中设置悬念的艺术》，刘新科，载《教育科研通讯》1993年第3期。《赫尔巴特、杜威教学思想异同论》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1993年第3期。《进步教育的是与非》，刘新科，载陕西师大《函授教育》，1993年第6 期。《<学记>与<雄辩术原理>教育思想的比较与启示》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（教科版）1994年。《最早向西方学习的教育家——王征》，刘新科，载《教育史研究》1994年第1期。《加拿大研究的新奉献》，刘新科，载《西北高教研究》1994年第4期。《中国古代著名女教育家——班昭》，刘新科，载《教育史研究》1995年第1期。《<论语>、<理想国>教育思想比较》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1995年第1-2期。《中外教育大师的成才特点与启示》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1995年第3期。《师范教育的瑰丽史诗——评<师范群英光耀中华>》，刘新科，载《光明日报》1995年7月27日版。《具有中国特色的教学理论——<诱思探究教学导论>评介》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1996年第2期。《如何撰写教育科研论文》，刘新科，载陕西师大《函授教育》1997年第4期。《试论中美“拨地兴学”特征及其现代启示》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1998年第3期。《简论杜威“活动课程观”的革命性与借鉴价值》，刘新科，载《陕西师大成人教育学院学报》1999年第1期。《世纪之交西方教学思想发展的新趋势》，刘新科，载《陕西师范大学学报》（哲社版）1999年第4期。《浅议小学儿童创新能力的培养》，刘新科，载《陕西师范大学继续教育学报》2000年第1期。《为西部开发培养高质量的教师队伍》，刘新科，载《中国高等教育》2000年第5期。《略论创新能力》，刘新科，载《宝鸡文理学院学报》2000年第4期。《创新能力及其培养——21世纪教育的选择》，刘新科，载人民教育出版社7《跨世纪创新人才培养国际比较》。《中外普通中学会考制度的比较与思考》，刘新科，载江西人民出版社9《中国高中会考十年》。《论西部要发展，教育须先行》，刘新科，载《光明日报》，2001年6月1日。《论中国传统体育文化的基本特征及其启示》，刘新科，载《体育科学》2001年特刊。《西部中小学师资问题的严重性及其管理对策》，刘新科，载《西南教育论丛》2001年第5期。《从一张“毕业文凭”看清末师范学堂》，刘新科，载《陕西档案》2002年第5期。《WTO：会考如何应对》，刘新科，载《中国教育报》2002年4月20日。《新马克思主义教育家》，刘新科，载上海教育出版社《外国教育家评传 第4卷》2。《西部农村教育现状、问题及其思考》，（核心）刘新科《教育理论与实践》，2005年第3期。《外国教育史学科在中国的发展历史回溯与新世纪瞻望》, （核心）刘新科《大学教育科学》2005年第2期。《国外职业技术教育改革的基本特征极其启示》，《重庆职业技术学院学报》，刘新科2005年第1期。《外国教育史学科发展的历史回溯与新世纪瞻望》，刘新科中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选：《百年跨越——教育史学科的中国历程》，鹭江出版社2005年。《守望生命：教师的主体性 ---教师生活、发展、成长的必由之路》。刘新科 , 窦坤，载《2006年陕西师大教学成果论文集》。《中国当代教育的误区和化解》，刘新科，王小梅 载《教学研究》2006年第2期。《国外教育思潮发展的新趋势>, 刘新科，载《教学研究》2006年第1期。《赫钦斯的学习化社会的理论构想》，刘新科，中国教育学会教育史分会第十届学术年会论文汇编，陕西师范大学出版社2007年《外国教育史研究的新领域和新方法》，刘新科中国教育史年会2007年年会（安徽）论文集2007年10月。《陕西省职业技术教育综合调研报告》（调研报告），刘新科，2007年10月呈省教育厅决策研究。《大学校长应当努力成为社会主义教育家——李钟善高等教育管理思想述论》刘新科（2）《国家教育行政教育学院学报》2007年9期《基于教育叙事的校本研究》，《上海教育科研》，刘新科（2）2008年第7期。《从教育民主的视角反思教师的教育教学方式方法》，《教师教育研究》（2）2008年第6期。
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