池州学院学报投稿退改时间可以在官网进行查看。在池州学院官网提交过你的稿件后，在经过池州学院学报负责人的审核后，可以登录官方网站查看稿件是否被采用。《池州学院学报》为安徽省教育厅主管，池州学院主办，国内外公开发行的综合性学术期刊。培养人才，繁荣学术，服务地方，创新文化，扶持学科建设，推动教学改革，是《池州学院学报》的办刊宗旨。
党总支书记、校长：骆朝晖，男，1961年10月出生，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。1982年7月在东至县查桥中学任教；1983年3月至1990年6月在东至县第一中学任化学教师、教导处副主任；1990年7月至2001年7月在东至三中工作（期间1997年被评聘为中学化学高级教师），先后担任政教处主任、教导处主任、副校长等职务；2001年8月任东至县第二中学副校长；2003年6月至2007年3月任东至一中校长；2007年3月任东至二中校长、党总支书记。副校长：何浩峰，男,1964年7月出生于安徽省东至县,安徽省特级教师,华东师范大学教育硕士,安徽省首届教坛新星,池州市三届人大代表,东至县第十四、十五届人大代表，池州市首届名校长工作室挂牌校长，池州市中小学外语教学专业委员会理事长，东至县首届“杰出教师”。1985年被分配到东至二中任教。先后担任英语教研组长、教导处副主任、主任、副校长等职。2009年9月，调任昭潭中学校长、党支部书记。2015年9月，调回东至二中任党总支副书记、副校长。2004年9月—2005年1月，在上海闸北区风华中学挂职校长助理。2008年10-12月，参加了国家教育部在上海华东师大举办的第36期校长培训班课程的学习并获结业证书。 因表现突出，2002年破格晋升为中学高级教师，2004年被评为池州市“优秀教育工作者”，2005年被评为东至县“杰出教师”，2007、2009、2011、2013、2015年分别被评为“池州市学科带头人”，2008年获得“全国中小学英语教师园丁奖”，2009年被评为省特级教师，同年获池州市首届“文明市民”称号，2011年3月获全国中小学外语教师名师称号。2002、2008年两次担任安徽省特级教师业务考核评委，2014年7月担任安徽省中小学教师享受国务院和省政府津贴候候选人评委，2015年9月担任池州市中学高级教师评委会主任。他主持的省级立项课题《反思性中学英语教师的行动研究》于2015年8月通过了安徽省教育规划办公室的评审并结题。此外，近几年，他有多篇论文发表在各种学术期刊上，题为《什么样的课堂才是高效课堂》发表于《中小学校长》2014年第1期（P40-41）；题为《影响山区农村教师专业发展的因素研究》发表于《中小学教育（研究版）》2013年第7期（P59-61）；题为《“导师制”德育和心理健康教育的思考与实践》发表于《中小学校长》2012年第7期（P19-20）；题为《高中英语阅读教学环节的有效策略运用——以2011年安徽省第十批特级教师考评课为例》发表于《池州学院学报》2012年第4期(P159-160);题为《高中英语阅读教学While-reading环节案例反思》发表在《中小学教育》2015年第5期（P20-21）；题为《反思性中学英语教师的特征研究》发表在《池州学院学报》2014年第5期（P157-158）；题为《高中英语阅读教学Post-reading环节案例反思》发表在《中小学教育》2014年第12期（P59-60）。副校长：朱志亭，男，汉族，1964年2月出生，中共党员，本科学历，中学高级教师。1986年7月毕业于安徽师范大学地理系，同年8月分配至东至二中任教，长期担任高中地理教学工作，1996年底任校工会副主席，2001年11月任校政教处主任，2009年9月任东至二中副校长。副校长：周启志，1993年7月毕业于安徽师范大学汉语言文学专业，第一学历为本科，学位为文学学士。2001年1月考取了华东师范大学课程系研究生，2004年1月毕业，获教育硕士学位。7-8月在东至三中任教高中语文，先后担任过校“冬青”文学社社长、教工团支部书记、教导处副主任。2009年9月调入东至二中，现任东至二中副校长，兼任东至人大常委、县检察院人民监督员。任教17年以来，先后获得以下表彰：2000年10月，被评为池州地区第二届教坛新星；2005年10月，在东至县“名师兴教”工程评比中获“教坛新星”称号；2008年12月被评为东至县先进教研个人；2009年6月获“池州市青年骨干教师”荣誉称号。副校长：吴秉华，1969年2月出生，中共党员，中学高级教师，自学本科毕业。1988年6毕业于东至县教师进修学校普师班，先后担任利安中学教导主任、副校长、校长；2004年12月任花园中学校长，2008年8月调任葛公中学校长，2009年9月调任东至二中副校长兼初中部校长。 他于 2003年9月被中共东至县委、县政府授予“优秀教育工作者”的光荣称号，2004年2月被市教育局评为“教育管理先进个人”。2005年被池州市委、人民政府年表彰为“池州市先进工作者”。2007年5月被安徽省人民政府表彰为“安徽省先进工作者”。
论文《安徽芜湖清水话中的“无宾把字句”》，《中国语文》2006年4期。《安徽芜湖清水话中对象完成体标记“得”》，《方言》2008年4期。《儿童空间维度形容词发展顺序的理论解释》，《世界汉语教学》2003年3期。人大复印资料（2004年第1期）全文转载。《“谁让”问句研究》，《世界汉语教学》2009年2期。《九十年代中期以来现代汉语反问句研究综述》，《汉语学习》2009年4期。《反问句的语用价值——诱导性与隐涵性》，《修辞学习》2008年4期。《“就”与反问句关联的理据》，《汉语学报》2008年4期。《从反问句生成机制看“不是”的性质和语义》，《安徽师范大学学报》2008年3期。《反问句中副词“还”的意义类型》，《云南师范大学学报对外汉语版》2008年6期。《五十年代到八十年代中期反问句研究综述》，《铜陵学院学报》2008年1期。《五十年代以前现代汉语反问句研究》，《滁州学院学报》2008年6期。《20世纪80年代中期至90年代中期反问句研究》，《池州学院学报》2009年5期。《一种特殊的反问句——归因句》，《现代语文》2007年8期。《副词“也”用于反问的反问句格式》，《亳州师专学报》2008年4期。《“连”字成分的焦点及相关问题》，《海南大学学报》2002年4期。《“蛋糕”带给我们的流行语》，《语文建设》2003年4期。《三种句式在焦点表达上的差异》，《安庆师范学院学报》2002年6期。《副词的语义指向及相关的歧义结构》，《学语文》1998年6期。《汉语句子的焦点及其语音特征和句法表现手段》，《宣城职业技术学院学报》2004年1期。《汉语称谓中的性别歧视》（阿民），《学语文》2003年5期。《方位词“上”“下”的文化阐释》（阿民），《学语文》2001年3期。《说“老板”》，《学语文》2000年2期。《“连接”与“联结”辨》（第一作者），《语文学刊》2008年1期。2．著作《汉族儿童实词习得研究》（第二作者），安徽大学出版社，2004年。《语法·修辞·逻辑》（合著，撰写修辞编三章），安徽大学出版社，1998年。《语言学概论》（安徽省自学考试网络助学课件汉语言文学专业（本科段）），2003年3月通过了省教育厅鉴定、验收。博士学位论文《现代汉语反问句研究》，2008年完成，30万字，出版中。
【著作】 1996 东大图书公司[台湾] 胡宏 2000 天马图书有限公司[香港] 湖湘经世名贤传[第一主编] 2003 岳麓书社 开创时期的湖湘学派 2004 云南人民出版社 中国哲学的创造性转化[第三主编] 2008 岳麓书社 胡宏著作两种[点校] 2010 岳麓书社 王立新讲《论语》——圣者凡心 2011 岳麓书社 天地大儒王船山 2011 中华书局 时代人物各风流[第二主编] 2011 中华书局 知识人是三大调[第二主编] 2011 中华书局 传统与现代之间[第二主编] 2011 中华书局 人文主义力量[第二主编] 2012 岳麓书社 理学开车周敦颐 2014 北京大学出版社 与道偕行：纪念游建西先生[第一主编] 2014 中国社会科学出版社 从胡文定到王船山：理学在湖南地区的奠立与开展 【论文】 时间（期号） 刊物 文章 1986（S2） 东北林业大学学报 司马迁的历史通变思想探讨 1997（2） 船山学刊 从胡宏到船山——看湘学经世特点的形成与转型 1997（6） 湘潭大学学报 从《知言疑义》的产生看胡宏对朱熹的影响 1998（6） 湖湘论坛 湖湘学派的经世思想——胡安国父子的“经济”之学 1999（1） 湘潭大学学报 三“天”归一——中国古代思想发展的凝缩 1999（3） 长沙电力学院学报 胡宏的教育思想与实践 1999（6） 湘潭大学学报 船山的发现与误读——兼论民族主义之作为动力（第一作者） 2000（3） 湘潭大学学报 兴衰已逝，遗韵长存——湖湘学派及其历史分期 2000（4） 船山学刊 船山人性论及其思想意义 2001（1） 湖湘论坛 胡宏是“超善恶论”者吗？ 2001（1） 湘潭大学学报 “湘学”略论（第一作者） 2002（1） 郧阳师范高等专科学校学报 伦理框架内的法治与德治关系——对儒家德治与法治关系思想的选点式研究 2002（5） 文史哲 闽学与湖湘学 2002（5） 福建论坛 易学与儒学完整关系的新探索——评任俊华《易学与儒学》 2002（5） 湘潭大学学报 孔子的仁、礼观念并及儒家的历史命运 2002（4） 船山学刊 胡安国族系考证 2003（1） 湘潭大学学报 湖湘学派与核心湖湘文化——并及湘潭碧泉、隐山湖湘文化资源 2003（2） 船山学刊 理学家兼诗人——曾几的生平与学术 2003（6） 池州师专学报 南泉普愿禅师的人生智慧及湖湘学派与禅宗的关系 2004（1） 湘潭大学学报 胡安国与程门弟子 2004（3） 湖南科技大学学报 胡门的向氏弟子 2004（2） 湖南工程学院学报 胡安国隐居衡山时期的弟子们 2004（6） 湖南科技大学学报 湖湘学派与佛教 2004（4） 湖南城市学院学报 胡安国隐居碧泉时期的弟子们 2004（5） 湘潭大学学报 胡宏论性的层次和特点 2004（4） 广州社会主义学院学报 如何了解中国的历史传统——以韦政通所著《中国文化概论》为例 2005（9） 湖南科技学院学报 跨越历史的心灵沟通——郭嵩焘对王船山的认识和评价 2006（9） 学术月刊 儒家伦理的当下境遇问题 2011（4） 求是学刊 莱布尼兹和沃尔夫眼中的中国哲学（第二作者） 2011（8） 学术界 论中国哲学最初的“被”冷遇（第二作者） 2011（4） 池州学院学报 个体主体性自由获得的哲学思考（第二作者） 2011（10） 湖南科技学院学报 宋明理学与儒家精神——记王立新教授的一次学术漫谈（第一作者） 2013（7） 湖南科技学院学报 想给老游唱首歌 2013（5） 深圳大学学报 船山与朱子对王猛的评价（第一作者） 2013（5） 湖南师范大学学报 《庄子》论“乐”的伦理学内涵（第二作者） 2014（3） 湖南科技学院学报 儒学研究的回顾与展望——第十届当代新儒学国际学术研讨会会议纪要（第二作者）
程莉，女，1969年12月生，安徽池州人。历史与社会学系副教授、博士。1989年7月毕业于安庆师范学院外语系；1998年7月毕业于南京大学历史系，获历史学硕士学位；2005年7月，毕业于南京大学历史系，获历史学博士学位。 研究领域和方向：中国近现代史；中国近现代经济史 论文类：试论周学熙民初财政改革，学海，2005年第1期袁世凯与周学熙，广西社会科学，2005年第2期周学熙采取公司制组织企业的特点及启示，池州师专学报，2007年第4期周学熙资本企业家族式管理之成败分析，池州学院学报，2008年第6期论著、教材类：近代实业家周学熙研究，合工大出版社，2006年8月版主持或参与的研究项目：参与谈家胜主持省教委课题：池州现代茶叶经济史研究，2000年。主持池州学院人文社会科学重点研究项目：北洋实业巨擘——东至人周学熙企业经营管理思想研究，项目编号：2006xk01 2007年池州市社会科学奖二等奖
2003年参加《十六大报告学习读本》第七讲《社会主义政治文明》的编写工作，该读本为池州师专政法系受学校委托组编的内部资料。2005年参加法学教材《法学导论》第一章前三节及第五章内容的编写工作，该书现已由合肥工业大学出版社于2006年公开出版。2006年5月在《池州师专学报》发表论文《我国农村法制意识的现代审视》。2006年10月在《湖北成人教育学院学报》发表论文《论我国的“良性违宪”现象》。2009年3月在《池州学院学报》发表论文《论信赖保护原则在行政法上的适用----以比较法为视角》，并以此论文为主题完成了2006年申请的校级课题：政府行政指导中信赖资源的可持续利用问题研究。
高校档案管理信息系统有很多子系统，也就有不同的流程图。高校档案管理信息系统从宏观上讲当然包括人事档案管理和图书管理系统。 下面的资料功能参考： 高校档案管理信息化初探 [ 11-02-11 13:25:00 ] 作者：刘健美 编辑：studa090420 摘要：随着计算机技术和网络技术在档案管理中的 应用日趋广泛，高校档案工作面临前所未有的挑战和发展 机遇。高校档案信息化是高校档案管理的必然趋势。当前 高校档案管理信息化建设中仍存在诸如基础设施配备不到 位、档案信息化专业人才严重缺乏等问题，需要采取相应的对策 关键词：高校档案；信息化；问题； 对策 高校档案管理信息化是高校信息资源现代化的基础和 重要组成部分。随着计算机和信息技术的发展和广泛应用， 高校档案管理信息化的时机也日趋成熟。但是，当前高校档 案管理信息化建设过程中仍存在诸多问题，需要及早采取 相应对策加以解决 1高校档案信息化是高校档案管理的必然趋势 1）档案信息数字化、网络化是时代发展的要求。实践表 明，数字化档案信息能够让任何一位档案使用者不受时间、 空间的限制，在任何地点、时间只需有一台联网的电脑，就 可以进入档案管理系统查阅所需要的档案信息。高校档案 信息数字化、网络化不仅是提高档案利用率非常有效的手 段，而且还能提高档案的管理效率 2）高校档案信息化是高校管理现代化的必然要求。高 校档案部门为了提高工作效率，节省人力物力，普遍使用计 算机管理档案,这样就形成了大量的数字化档案信息。计算 机管理档案可使传统的以纸质为载体形式的档案信息对象 转为机读档案，并通过光盘、磁盘存储，不再是纸质载体储 存，这样一个高校档案馆几十年、甚至上百年的全部馆藏信 息，通过数字化的手段,存储在电脑里，任何个人和机构都能 很方便地进行查阅。高校档案信息化、网络化管理是高校档 案工作发展的必由之路，是高校管理现代化的必然要求 2当前高校档案管理信息化建设中存在的主要问题 1）基础设施配备不到位。信息化建设所需的硬件设备 和专业软件是档案管理信息化建设的前提与基础。不具备 应有的条件，只能是纸上谈兵。高校档案机构没有生产和接 受电子文件的工具和网络，也就根本无法实现档案管理的 信息化。硬件设备主要是计算机、扫描仪交换机、网路设备， 软件方面主要包括档案信息处理系统、档案信息数据库以 及相关软件和程序等。笔者调查发现，我国多数高校档案馆 不仅缺乏档案管理信息化的必要硬件设备，而且也缺乏相 应的配套的软件。很多高校档案管理人员对档案信息化存 在误区，认为仅仅是摆设几台电脑就算是具备了基本条件，认为这样就可以算是信息化了 2）馆藏档案信息数字化步伐进展缓慢。把馆藏的纸质 档案变为数字化的档案是当前所有高校档案信息化建设的 一项基础工作。大家知道，对日常教学、科研和行政管理工 作中直接生成的电子文件全文数据库的接收和管理比较容 易，但是如果把高校几十年形成的全部的纸质档案进行数 字化，使其成为光盘、磁盘存储的信息，建立起一套档案全 文数据库，就是一件非常困难的事情了，需要大量的人力物 力。目前，各个高校在这方面工作进展缓慢，投入不够 3）档案管理信息化系统没有统一的标准。要实现高校 档案信息资源的共享，必须制定档案管理信息化的标准，这 个标准不是单一某个方面的，而是一个标准体系，既要有高 校档案管理网站信息系统设计和管理软件的应用标准，也 要有纸质档案的数字化标准，还要有电子文件的接收、管理 标准，此外，高校档案数据库与地方档案馆数据资源库互联 的工作标准等也需要统一。目前，国家至今没有统一的发展 规划和标准，各高校档案馆各自为政，档案管理信息化发展 存在着很大盲目性。这种状况如果长期持续下去，势必给档 案网络化建设和资源共享造成隐患，严重阻碍档案管理信 息化的进程 4）严重缺乏档案信息化专业人才。当前，各高校档案管 理人员中普遍缺乏档案专业和信息技术专业的人才。就目 前各个高校档案人员的实际情况来看，真正的全日制专科 或本科学校档案专业和信息技术专业毕业的人很少，既熟 悉档案业务，又精通现代信息技术的人员更是凤毛麟角。现 在的档案管理人员要么是转行做档案管理工作，要么是兼 职做档案管理工作，导致高校档案人员普遍缺乏非常系统 的档案和信息技术专业理论知识和基本技能。档案管理人 员队伍中专业人才不足，是制约档案管理信息化的主要因 素之一 3高校档案管理信息化的对策 当前加快高校档案信息化建设，应主要做好以下几个 方面的工作： 1）强化对高校档案管理信息化重要性的认识。领导要 带头学习有关档案管理的法律法规，学习上级档案管理部 门对档案管理信息化的文件要求，组织全体档案管理人员 开展档案管理信息化大讨论，结合工作实际，进行专题研 究，理清发展思路，不断提高档案管理人员对档案管理信息 化工作重要性的认识 2）加强硬件和数据库建设。档案信息化首先要从相关硬件和数据库建设做起。物质条件是高校档案信息化的基 础和前提。高校档案馆为了早日实现管理信息化，首先要加 强相关硬件建设，从实际出发，在充分利用现有设备的基础 上，适当购置适合的先进设备。购置时要充分发挥专家的作 用，听取专家的意见。既保证设备的先进性，又避免不必要 的浪费 3）充分利用网络技术，建立档案管理信息化运行机制 毋庸置疑，档案的真正价值在于利用，档案信息化管理的实 现将为档案信息的充分利用提供条件。我们要努力实现档 案资料以及档案信息收集整理、查询和检索自动化。当今世 界是知识爆炸的时代，网路技术发展很快，档案管理工作应 充分利用现在已经成熟的网络技术，不断提高档案管理信 息化水平，使高校的档案更好地服务于教学、科研和各项管 理工作。档案管理人员在日常工作中应注意加强与各单位 的协调，经常到有关单位和部门宣传档案信息化的知识，鼓 励各单位以电子文件的形式按规定格式、程序和要求上报 有关档案资料，以加强电子档案的管理和建设。高校档案馆 的工作不是独立的，档案信息化的实现依赖于方方面面的 配合，教学、科研、行政管理、组织、宣传等各项工作形成的 资料，要及时以数字化的手段收集、加工、整理、传送和接收 以及储存。这些工作的顺利开展，需要建立一个有效的档案 管理信息化运行机制。主要领导牵头，相关部门紧密配合， 才能把这项工作做好 4）加快档案管理信息化专业人才的引进、培养，加强在 职档案管理人员的业务培训。人是第一生产力，是实现档案 管理信息化的决定性因素。高校档案管理人员的知识水平、 业务能力和政治素质决定着档案管理信息化的水平。高校 档案管理信息化建设需要一批事业心强、具备相关知识、精 通业务的复合型人才。解决人才奇缺的途径主要有两个：一 是通过人事部门从外部引进；二是通过在职学习、脱产培训 和外出进修等各种方式由高校自己培养。各高校可结合自 己的实际情况，制定相应的政策，通过多种手段，发挥经济 杠杆的作用，充分调动档案管理人员的工作和学习的积极 性、主动性，使他们的知识结构及业务能力尽快适应高校档 案管理信息化的需要。同时，也要注重档案管理人员政治素 质的培养 参考文献 [1]陈希琳浅谈高校档案信息化建设[J]科教文汇：下旬刊,2009(7) [2]马志波高校档案管理信息化探索[J]卫生职业教育,2010(3) [3]邱艳高校档案信息化建设的问题及对策探析[J]宿州学院学报, 2009(6)
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