查找范围:北大中文核心-南大社哲核心-科技核心 包含: 福建教育杂志 对不起，未找到任何期刊。
不是核心
网址是这个:是查成绩?成绩的公布时间大概在7月15日左右(中考 会考) 教育局中教科的李科长表示 目前试卷评分正全面有序进行 估计有望比往年的15日提前一两天揭晓所以你先不要着急 耐心等下子 还是高高兴兴的过个暑假吧同时也预祝你取得好的成绩
在网络上搜索关键词即可查询。中小学教育类期刊有很多，可以根据所需进行查找。比如：《中小学管理 》，《中小学教师培训 》，《现代中小学教育》，《 教育研究与实验 》，《教学与管理》 等。
知网搜不到，怀疑是期刊。
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分别为福建电力职业技术学院、泉州医学高等专科学校、泉州纺织服装职业学院等福建电力职业技术学院是经福建省人民政府批准设立的公办高等职业院校，由国网福建省电力有限公司举办，教育教学业务由省教育厅管理。 2001年，借助国家大力发展职业教育的东风，学校提出申办高职的战略决策。2003年2月，经省人民政府批准，组建为福建电力职业技术学院。学院秉承“学生为本、致用为要”的办学理念，根据行业和地方经济社会发展的需要，形成了以电力类专业为引领、工科类专业为主体的专业结构体系。2011年，国网福建省电力有限公司整合教育培训资源，依托学院组建国网福建技培中心，拓展学院的办学功能。 学院依托行业优势，走产学研结合发展之路，大力推进专业建设和深化校企合作，设置有发电厂及电力系统、供用电技术、高压输配电线路施工运行与维护、电力系统自动化技术等多个电力相关专业，面向全国10个省份招生 “厚德 强技 求是 拓新”是学院的校训，一直以来，学院坚持技能立身，强化学生技能实践培养。学院按发展需要，不断优化人才培养方案，把学生职业技能培养放在首位，大力实施素质教育，实行“双证书”制度
黎明职业大学 福建电力职业技术学院泉州医学高等专科学校 泉州纺织服装职业学院 泉州华光职业学院 泉州理工职业学院 泉州经贸职业技术学院 泉州工艺美术职业学院 泉州海洋职业学院 泉州轻工职业学院 泉州幼儿师范高等专科学校 泉州工程职业技术学院拓展资料泉州最早开发于周秦两汉，公元260年始置东安县治，唐朝时为世界四大口岸之一，被马可波罗誉为光明之城，宋元时期为东方第一大港，曾有“市井十洲人”、“涨海声中万国商”之盛景。泉州素称世界宗教博物馆，联合国教科文组织将全球第一个“世界多元文化展示中心”定址泉州。
《教育教学研究》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管、中国教育学术委员会主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严慎，因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。中国国际龙源期刊网电子版全文收录（）全球第一中文报刊网期刊电子版全文收录（）本刊官方期刊电子版全文收录（）。(国际刊号：ISSN1622-3160，国内刊号：CN11-5317/G4，双月刊，标准大16开)。本刊秉承“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。是全国性教育资讯的发布载体，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地。
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直接投到教育类的杂志社就可以了。教育类杂志也分为核心期刊和非核心期刊。主要的代表有《教育研究》《中小学教育》《课程。教材。教法》等，还有各省的教育期刊，比如《天津教育》《山东教育》《陕西教育》等。主要是要先分析好自己论文的特点，然后再投。这样用稿率还会比较高一些。
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
第六实验小学黄剑青老师作为人民教师殴打学生体罚学生
你好，因为夫妻不合，男方阻止小孩不让小孩认真读书，为了了报复我，我没办法，所以想请你们帮帮忙救救小孩。
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唉。这样跟你讲吧。没有多大用处的，之前我已经举报了三家，结果都是这方面他们无权，之后了无音讯。除了之前南安某学校乱收费才受理。而且教育局的接线员特不友善。望采纳。