并作,吾以观复” 无论生死得失,都无须悲戚哀绝,不必有悔意、不必有牵恋这样才可远离红尘喧嚣,求得心灵平静 叔本华说：“你想拥有的越多,你就越痛苦”； 郑板桥说,人生贵在“难得糊涂” 雾里看花花曼妙,水中望月月朦胧 人生就是一段“放下”的旅程!年少时我们需要放下贪欲和复杂；中年时我们需要放下名利和挣扎；老年时我们需要放下悔意和浮华一切随风,如剔透的水晶红尘终化 学会放下,活在当下! 象庄子一样,泛起不系之舟,饱食而遨游天下! 生命,方如一朵永不凋
今天，是动物学校的读书会，小兔、小乌龟和小松鼠一早就来了。它们刚坐下来不久，就来了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身边。小刺猬刚一坐下，小兔就立刻跳起来大喊：“哟，真刺人！”说完，就马上站了起来。小刺猬听了，也站起来，说：“对不起，你坐吧！”然后也准备走开了。看见小刺猬要走了，小乌龟马上站起来：“你别走，和我一起坐吧，因为我身上有硬壳不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。”听了小乌龟的话，小刺猬立刻转身回来了，对小乌龟说：“谢谢！”“不用谢！”它们又高高兴兴地回到座位上看书了。读书会结束后，小乌龟对小刺猬说：“以后凡是遇到什么问题都不要逃避，要认真思考，一定会解决问题。”小刺猬点了点头
校图书会的投稿可以根据自己学校的要求进行填写，尤其是图书会可以根据学校对图书的要求和读书的情况进行自我介绍。
9月28日（周日）中午，高一（2）班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三（8）班一同学丢失了存款折，急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。宋坤同学是高一（5）班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。 她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬
我也要啊！找不到
如下：我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动。上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢？大家都会说：“自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。”是的，世上没有永远的关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真！只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢？女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢？世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲！爱是人间的春风，爱是生命的源泉。在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。母爱是无形的，它需要用心去体验；母爱是永恒的，它会使人终生难忘；母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。“谁言寸草心，报的三春晖”又有谁真正领会到呢？“丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。”不要忘了十几年的养育之恩是谁一手操劳，父母为了你可以不要面子，而你因父母的唠叨产生怨恨时，有没有想过他们为什么会这样？有没有想过他们的痛苦呢？同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧！
哈哈自己写吧！！
3、风的速度是你，与风赛跑，像匹骏马，飞跃在运动场上。胜利的曙光就在不远处，向着它冲刺。 4、 感受运动 运动是一把琴,只有把弦绷得紧些,才能弹出美妙的声音; 运动是一面旗,只有把心向着风,才能迎风招展; 运动是一颗辣椒种,只有深埋土中,才能发芽开花结果 5、 感受你的勇敢 1500米，一个很大的数字。只有勇敢的人才不会畏惧。你双目透露出对胜利的执着，对路程的执着，任他人怎么寻觅，也找不到一丝的畏惧。你有不可言传的勇气与神秘，我们在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的坚定，你的神秘。初夏的银杏是你，让我们感受着旺盛，感受着夏天火热的味道。是你让我在这里看到精彩，看到坚毅，是你用行动告诉我们只要敢于挑战，一切皆有可能。看啊！我们为你捏紧了拳头，为你祝福着。你不会趴下，我们支持你，永远，永远！相信着你，感受着你！ 6、用火的热情迎接比赛；用海的胸怀面对失败；用花的灿烂迎接胜利。 7、成功像甜蜜的果实，成功像一朵盛开的鲜花，成功像一股清泉。希望一（4）班的全体运动员们能够摘到这果实，品尝这一份甜蜜，摘取这鲜花，观赏这一份艳丽，捧取这清泉，吸取这清泉，这其中有同学们对你们的支持与期望！ 念奴娇[学校运动会，为班上学生赋壮词以寄] 旌旗漫卷，正秋阳初染，西风犹烈。放眼山川都莽莽，多少英雄俊杰。壮志连天，呼声彻地，沸了胸中血。猛然一鼓，书生狂态聊发。 看我肃整阵容，同袍意气，可断三军铁。八百里牛心探取，倚剑浮云堪决。阿瞒老成，周郎年少，胜败凭谁说。名成高阁，呼来美酒清冽。 致100米运动员 你是水中的旗鱼 你是陆上的猎豹 你是挥洒激情的勇者！ 100米，短暂的距离 却凝具着最强的冲力 吸引着最多的注视 冲刺吧！ 将积聚的力量释放 让风声见证 瞬间的辉煌 箭 你像一只冲劲十足的箭 枪声响起 你从拉弯的弓上 飞驰出去 虽然箭的冲劲 是短暂的 虽然你的冲劲 只有100米或200米 但你全然不顾 为了那些期待眼神 为了完成任务 就像箭一样 向着目标飞去 紧张的时刻 在100米长的直道上 站着一群人 随着一声命令 所有的人都一起蹲下 然后一声枪响 伴随着优美的姿态 和场下的呐喊 如箭一般 此时空气凝固 直到十余秒后 分出胜负 200米跑 200米 在这短短的几十秒内 你的风姿 你的豪情 都倾洒在这红红的运动场上 你像奔跑的骏马 迈开你有力的步伐 摆开你雄健的双臂 搏击运动员 有力的你冲向终点 致短跑运动员 一声令下，一根剑离弦向终点冲去。 一声呐喊，一声加油。 心头涌起一阵阵浪花。 冲过终点线的那一刻， 那根白线被撞在脚下， 你的辉煌已经在众人心中永存， 你的魅力和风采在众人心中永驻。 短暂的十余秒 我全神贯注，全身紧张， 我注目着终点，蓄势待发， 只等那一声清脆的枪声， 我便像离弦之箭，飞奔而去。 伴着众人的呐喊， 我会越战越勇，拼命飞奔。 最让我感到安慰的， 是冲线时那一阵阵喝彩， 和站在领奖台上的喜悦。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为为班级一马当先，没 有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自 己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是 华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。 赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望， 期望成功，期望胜利！ 健儿们，奋力拼搏吧！ 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空！ 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉， 永不言败！ 致运动会 这是一首诗 有诗的节奏，诗的情怀 这是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的诗，青年的歌 有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度 是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸怀 虞美人（改编） 龙争虎斗何时了，赛事知多少。 田径纪录又打破，往事悄然消逝烟雨中。 项目跑道应犹在，只是姓名改。 问君能有胜算否？恰似千军万马齐过桥。 无题 古老萌动了青春 激情涌动着大地 我仿佛感到碧玉泛清凉 难老泉淙淙向山下流淌 我佛见翠羽相冲撞 绿莎萍轻轻在不底摇晃 心地纯净得了无纤尘 眼睛晶莹得浓浓风光 凡是泉水潺潺流过的 就有荷花和稻花一齐飘香 感受明天 含苞的花蕾感受明天―― 湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻． 浴血的夕阳感受明天―― 喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋． 感受明天―― 寻觅一丝慰藉 把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献． 感受明天―― 越过坎坷就是平坦． 斩除荆棘就是鲜花烂漫． 感受明天―― 你会发现 成功原来并不遥远． 致运动会开幕式 鲜艳的红旗是你坚定不移的追求， 雄壮的口号是你内心热力的迸发， 望运动场上， 红色、绿色加蓝色， 夹杂着， 欢笑呐喊和力量， 无数的目光， 投向了， 自信的你，矫健的你， 无数的信念，牵动了万人心， 在运动竞技场上， 尽情挥洒。 运动的季节 听到昨晚从阿联酋传来的呐喊了吗？ 记得两个月前从俄罗斯传来的欢呼吗？ 记得去年这个时间国家队队员喜悦的笑脸吗？…… 这运动的季节。 听见短跑运动员深远的喘息了吗？ 看见跳高运动员空中完美的曲线了吗？ 看见看台上阳光般朝气的脸了吗？…… 这运动的季节。 运动无限 虽然太阳没有往日一样的娇热， 草儿没有往日的青绿。 但运动员火似的热情依然高昂， 也许没有胜利， 也许没有欢呼， 但坚定的信念依然燃在我心中。 运动无限。 如歌的校园 当小号吹醒黎明， 校园揉着惺松的眼睛， 赛场上的呐喊声声， 如一多多美丽的蝴蝶， 轻轻碰落在花坛草尖上。 每天的赛事很精彩， 一只只雄鹰， 在碧空翱翔， 我们， 为你加油！ 青春的歌 天空一样是蓝的， 草地一样是绿的， 跑道一样是红的， 共同谱写出了青春的歌。 同学们的血是红的， 运动员的汗是咸的， 观众们的心是热的， 共同谱写出了青春的歌。 今天的汗水和泪水， 明天的成功与喜悦， 共同划过天空， 构成了今天青春的歌。 青春的燃烧 青葱的草坪，浮动绒绒的浅绿。 红火的太阳，蒸腾着烫人的气息。 而你，将这样光当作希望， 向前，去追逐太阳， 向前，去拥抱希望。 朦胧的笑脸，变得模糊不清。 斑驳的记忆，终于不再象棋。 而你，忘掉一切， 向前，向前， 是你，为我们勾画出了一幅——青春的景象！ 我坐在这里 我坐在这里，你跃跃欲试在那里，在砖红的跑道上，我看着 阳光在你脸上投出好看的弧线。 我坐在这里，你奔跑跳跃在那里，在一群雄豹之间，我一眼 就认出了你，汗水淌过你真诚，自信，执著的脸。我坐在这里， 你冲刺在那里，期待的目光拥着你，拥着你。 在雪白的终点线上，我看着你挥动着双臂，冲进五月的花海。 奥林匹克梦 四年前，奥林匹克与我们擦肩而过。 四年后的今天，奥林匹克与我们同呼吸，共冷暖。 四年前，我们的学校是灰暗的土跑道。 四年后的今天，我们的学校是艳红的塑胶跑道。 面对几年的巨变， 我们共同演绎着奥林匹克梦！ 我们…… 我们是朝阳，充满希望。我们是春天，散发芬芳。 我们热爱生命，因为以后的路还很长。 我们热爱运动，因为我们要通过运动散发活力。 我们比泉水还清，我们比猛虎更有力。 我们，我们…… 留下了…… 跑道上留下的是你们深深的足迹； 领奖台上留下的是你们胜利的喜悦； 主席台留下的是对你们期盼的眼神； 观众席上留下的是经久不息的掌声。 留下的不只是这些，还有你们坚强的毅力， 拚搏的精神，永不服输的傲气。 你们总是潇洒的挥一挥手， 把所有的一切都洒在了这片充满活力的竞技场上。
= =百度骂 。。真是的
您好，我这有一点点建议仅作参考：既然是写新闻稿子，就必须交代清楚这次课本剧比赛。开头可以是简单的介绍一下这次课本剧比赛，例如比赛规则等等。中间可以介绍一下比赛的过程，您也可以举出一个表演典型例子来，介绍一下表演的主题、中心思想；演员的表演水平，以点盖面。还可以写一写老师、同学们的反响。结尾可以总结一下本次的课本剧比赛，并提出更高的要求及期望。
呵，想借文章赚一点零花钱。你那是买文吧，就算有人知道也不会告诉你的
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[校园广播稿]亲爱的同学们：当黎明的第一缕晨光洒在肩头时候，当晶莹的露珠如我们聪慧的眼眸闪耀在朝阳中的时候，当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候，新的一天便向我们迎面走来了！也许，此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔；也许，此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记得：昨天的阳光已不会为你我而再次升起，而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口，校园广播稿。我们能把握的唯有今天！因为唯有能把握今天的人，方能成就明天的辉煌。赫胥黎曾说：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最是偏私，给任何人都不是二十四小时，范文《校园广播稿》 。”莎士比亚也曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”所以，就在今天，让我们惜时如金、抓住光阴。让我们用琅琅的书声敲响梦想的音符，用奋笔疾书的身影写意青春的画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊优美的品德点亮青春的光彩！梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”所以，就在今天，让我们壮怀激烈，拥抱梦想；所以，就在此刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情！让我们一起对今天说：“今天，我们绝不虚度！”
学校园中有意义的事
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