文学院或汉语言文学系有个研究生专业是学科教学（语文），通常会考教育综合、语文课程与教学这两门课，古代文学或现当代文学、语言学其实也都行
可以 汉语言文学专业的相关学科都是可以的古代文学 现代文学 语言学 等等
想进入教育行业的话，最好进入师范类学校学习文学类的专业，像汉语言文学、中国语言文学。包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、 中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等方向；如果不是师范类学校的话，也是需要报文学类的专业。
作为一个师范生，我告诉你。想当小学的？有个叫小学教育专业。相当高中的，汉语言文学，或者对外汉语专业，古汉语文学等等，有跟文学、汉语两个字沾上边的。当然，名称越是牛逼的，越是能往高学府去当老师。“小学教育”这个，一般只能教小学。其他专业，就看你的造诣了，只要能考的教师资格证，和被单位看得上的话。当然，最好的是进一所师范院校。这样考证岗位信息什么的，就自动多了。
这个无所谓的，中学教师主要是教学经验，只要教过两年都一样的！
当语文老师挺好的，因为他的古文功底较之于其他专业强很多，高中的诗歌文言教学还是比例还是很大的···
作为一个师范生，我告诉你。想当小学的？有个叫小学教育专业。相当高中的，汉语言文学，或者对外汉语专业，古汉语文学等等，有跟文学、汉语两个字沾上边的。当然，名称越是牛逼的，越是能往高学府去当老师。“小学教育”这个，一般只能教小学。其他专业，就看你的造诣了，只要能考的教师资格证，和被单位看得上的话。当然，最好的是进一所师范院校。这样考证岗位信息什么的，就自动多了。
HHA百度地图 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。
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当语文老师挺好的，因为他的古文功底较之于其他专业强很多，高中的诗歌文言教学还是比例还是很大的···
因为现在的中学语文课本里面，涉及古今中外的课文很多，只要你中文根底扎实都没有什么问题，主要还是在于教学方法与经验上，以及处理课堂紧急状况的临时反应上。学生不会要求自己的老师学贯古今，但他们会希望自己的老师讲题简单明了，生动有趣，课堂气氛活跃……
1、可以。古代文学的硕士研究生可以考比较文学与世界文学的博士。2、只要自己有兴趣、有博士导师、有能力就没问题。即使跨学科也可以报考，只是需要自己尽早准备。
中国语言文学系是中山大学历史悠久的学系之一。1924年广东大学（中山大学的前身）创办之初，便设有中国文学系。1926年广东大学更名为中山大学，中国文学系改称中国语言文学系。1928年1月，文史科成立语言历史研究所，以研究学术、发展文化为宗旨，内设考古、语言、历史、民俗四学会。1935年春，文史研究所（原语言历史研究所）改组为文科研究所，设中国文学部和历史学部，同年9月招收研究生。1939年，中文系又称中国文学系。抗日战争时期，中文系师生迁至云南瀓江和广东坪石、梅县等地，在艰苦条件下继续办学。1946年，语言学系成立。1953年院系调整，中文系又改称中国语言文学系，设汉语言文学专业。中文系与语言历史研究所、文科研究所、语言学系，在教学和科研方面有着密切的联系。1954年，语言学系合并到北京大学，该系部分教师转入中文系。1958年，中文系增设新闻专业，次年，该专业并入暨南大学。1981年，中文系设立汉语培训中心，1992年，该中心并入外国语学院。多年来，中文系本科只设汉语言文学一个专业。 中文系人才荟萃，曾有许多著名学者在此任教。先后在本系任教的著名教授，早年有鲁迅、郭沫若、傅斯年、郁达夫、成仿吾、顾颉刚、钟敬文、赵元任、罗常培、陆侃如、冯沅君、王力、岑麒祥，晚近有容庚、商承祚、詹安泰、方孝岳、董每戡、王起、冼玉清、黄海章、楼栖等。这些著名学者为中文系的学科建设和人才培养，作出了重要的贡献。 我系本科生的培养目标是：专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、思想素质高的汉语言文学专业专门人才。要求学生具有富于进取的创新精神，良好的综合素质，扎实的专业基础、突出的写作能力，较高的外语水平以及一定的电脑应用能力。学生毕业后能从事高等院校或研究部门的教学、研究工作，新闻出版单位的记者编辑工作，各级机关和企事业单位的行政管理、高级秘书等工作。 1994年12月，我系被国家教委批准为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，经过多年的建设，已取得丰硕成果。2002年3月，经教育部专家组评估验收和高教司批准，本基地被评为优秀基地。2004年6月，经广东省教育厅专家组评估和教育厅批准，中文系汉语言文学专业被评为广东省名牌专业。2004年，中国古代文学课程被评为国家精品课程。 我系采取多项措施，加强本科教学。如加强对基础课教学的投入，改革基础课课程体系；认真编写教材，更新教学内容；切实建设好一批省、校级重点课程。坚持固本培元，加强学生厚实的中国文化基础；同时，开设多种类型的选修课，拓宽专业口径，培养学生扎实的学术基础与开阔的学术视野。我系一贯坚持倡三风（自觉地学习、刻苦地学习、创造性地学习）、抓三文（作文、古文、英文），取得了显著成效。 我系长期在本科教学中实施“强化写作训练”和“全程导师制”计划，要求一年级学生写作百篇作文，二年级学生写作8篇读书报告，三年级学生写作学年论文和参加教学实习，四年级学生写作毕业论文。学生在学期间，其写作和学习活动，均有导师进行全面指导。这个计划已实施多年，颇有成效。我系的教学成果《强化写作训练，着眼提高素质》获广东省普通高等学校优秀教学成果一等奖获，《抓好教学实习，培养综合才能》、《培养高素质人才的重要举措——全程导师制》分别获广东省高等学校优秀教学成果二等奖。 目前，我系在校本科生达500多人。近年来，研究生办学规模迅速扩大，办学水准逐年提高。目前在校研究生已近400人，其中博士生160余人。 我系师资力量雄厚。现有在编教职工67人，其中教授22人，副教授20人，博士生导师18人。我系在学科建设方面取得显著成绩。目前，我系为博士、硕士授权一级学科（现有8个博士点、7个硕士点招生），拥有1个博士后流动站（中国语言文学）以及两个省级重点学科（中国古代文学、汉语言文字学）、1个省级人文社科重点研究基地和1个国家重点研究基地（均为中国非物质文化遗产研究中心）。中国古代文学学科学术传统深厚，学术梯队整齐，是海内外公认的研究中国古代戏曲及文体学的重要基地。中国戏曲史是本学科最具特色的研究方向，由王起、董每戡在20世纪50年代奠基，迄今已成为全国戏曲研究的中心。近年来，以该学科为主体完成的《全元戏曲》（十二卷），已由人民文学出版社出版，在海内外引起较大反响,2001年获全国古籍整理一等奖,2002年获教育部第三届人文社会科学优秀成果奖一等奖。该学科还出版了一批研究古代戏曲、小说及诗文的专著，在学界有较大影响。古代诗文与诗文理论亦是本学科重要研究方向，近年来在文体学研究方面成果突出，在国内外学术界享有良好声誉。汉语言文字学学科设有三个研究方向：一是古文字研究方向，研究对象包括甲骨文、战国秦汉文字及相关的语言文字、历史文化问题；二是出土文献与汉语史研究方向，研究对象包括古汉语词汇、语法、音韵、训诂等方面；三是现代汉语研究方向。该学科在研究成果、学术队伍、人才培养等方面均有明显优势。该学科出版的《金文编》、《长沙楚帛书文字编》、《著名中年语言学家自选集·唐钰明卷》等著作，得到学界的高度评价。中国现当代文学学科包括中国现代文学、中国当代文学、民间文学三个研究方向，该学科致力于打通现当代文学的时限、海内外文学的地限，文学和文化的界限，具有创新意义。该学科出版的《中国新文学史编纂史》、《1903——前夜的涌动》等著作，获多项国家级和省部级科研成果奖。文艺学学科包括文艺理论与批评、美学、文艺美学等研究方向，已经取得一批富有特色的成果。语言学与应用语言学主要研究方向是语言学理论和应用语言学。该学科在方言学、汉语语法学、对外汉语教学研究方面，已经取得显著成果。比较文学与世界文学学科主要研究方向是中西文学/文化批评理论比较研究，尤其关注妇女、性别与文化再现方面的研究，已经形成了自己的研究特色，并产生了较大的社会反响。中国古典文献学主要研究方向是元明清文献和岭南文献。该学科在元明清戏曲、小说、诗文的整理与研究方面形成了自己的显著特色。民俗学学科是与人类学系共同建设的博士点学科。该学科继承了中山大学民俗学研究的优良传统而又进行了创新，在学科建设方面作出了新的贡献。该学科整理出版的《中山大学典藏民俗学丛书》，让海内外学界得以重新全面审视中国民俗学最早生成时的勃勃生机。
中国古代文学作为中文类的传统学科，很多高校特别是师范院校都有博士点。根据我几次的考试经验来看，不管是名校，还是普通高校，影响考试成功的因素一个是考试成绩，一个是联系导师，还有运气的问题了。对考试来说，想通过基本录取线，一般没问题，专业课难度不是很大。英语有些学校初试就有考听力，有的还会另外划线，这个要注意的。除北大、社科院之外，英语难度一般在六级左右，有些在四、六级之间，熟悉历年题型，多加练习，没问题，分数当然是越高越好，这是拉开差距的一门，也是一些考生的绊脚石，所以一定要注意。联系导师，当然是越早越好，有时联系晚了，也许就没名额了，不过这也是不一定的。录取时，即使分数上线，也是不一定录取的，导师的权重还是比较大的。各高校对于博士毕业的要求不一致，比如南京大学对博士毕业发cssci的要求似乎是3篇，暨南的要求是4篇，而中山大学的要求是1篇。此外就是学位论文了，字数多在10万到20万之间。正常学习的话，一般3年都可以按时毕业，也有一些会延缓半年，一方面有发文没有完成，另一方面是学位论文没有做好，认真努力就可以了。现在古代文学的毕业生就业很难。看了很多招聘，很多都要求是教授、学科带头人、博导级，即使没有，大多也会有重点院校，科研成果突出的要求，有的还会有性别要求。重点高校的毕业生会好些。一般高校的应届毕业生能去地级市院校或是专科就不错了。因为这个专业，各高校都不缺人。有些高校对招人还有方向的要求，比如今年湛江师院招古代文学老师，要3个，一个是先秦到汉魏段，一个是唐宋段，一个是近代段。每个学校、每年的情况都不同，往年有阵元明清段最热。而去高校当辅导员或行政的话，有时觉得很浪费。有些高校对辅导员和行政的要求，会严格限制硕士，或是有年龄要求。不过不管怎么样，既然选择了这条路，就坚定不移地走下去了。祝你心想事成，事事顺心！
不知道题主现在大几，在哪里读书？题主不想当中学老师，那至少要读到博士，这样可以当大学老师或者进一些研究机构，继续搞学术。但是搞学术要求就比较高，建议选一个文献学实力强一点的学校，比如川大、浙大、复旦等名校。如果不想搞学术，读到硕士毕业，也可以进一些出版社或者图书馆，这是专业对口的，只是工资待遇一般。如果不想搞学术，又不愿意去出版社或者图书馆，那么你就要考虑自己对这个专业是否真的喜欢了，这种情况下不建议读文献学。归根到底，还是看你对这个专业的热爱程度。
古典文献学的考研是比较困难的。对个人能力和要求是比较高的。
古典文学研究生的考试，属于冷门专业的考试，难度不是很大，但是需要有很深的文学素养。
报考名校还是很难，但报考普通学校则不难，因为生源不同。基础好或者备考充分就不难，否则就很难，毕竟录取是看分数。