回答 个人认为： 第一，各种报纸都是一个媒介，是国家机器的宣传工具，他的核心更多的是传播国家理念和在位阶层的政治内容。虽然有关学术的报道，但是简而又简。不建议您选择报纸这类媒介发表论文。除非您是党政系列的评审，可以发表一些高见，但是，高见能否作为著作和论著，很难得到评委的认可吧？ 第二，如果是管理类的，还是要在管理阶层的学院体系发表论著，或者直接出版您的著作；如果是学术性的，选择本行业体系发表论著。毕竟，评正教授不是随意考取一个驾照哦。 中国教育报是核心期刊 提问 谢谢 回答 《中国教育报》是教育界一张权威的报纸，但又是一张很平易的报纸，我曾经为其写稿并被刊用。 我的初步经验是，要想投稿刊稿，必须阅读、研究这张报纸的口味和发稿规律。比如你想发一版的要闻，就要紧跟形势，内容有特点，“过时”的或者哪个时段都能发的最好不要投。 至于投稿地址、邮政编码等，有一张报纸或者一本《全国报刊内容汇编》即可。 采用与否，一是及时看报纸，二是重要的稿件有用稿（退稿信）信；三是如果用了有稿费汇款单。 提问 打了 回答 谢谢 提问 5星哦 回答 感谢你的支持与厚爱 提问 我是投了个稿，已接到电话，近2千份，经过多轮，50个λ围，我入了，大彩蛋啊 想哭[笑哭] 回答 恭喜恭喜 提问 节日快乐 回答 同乐同乐 更多16条
核心期刊更加权威。中国教育报晋级时一定程度受到影响，况且成本也不低。如果有帮助，请及时采纳。
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《中国教育学刊》是一份教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物，创刊于1980年。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊之一，是全国中文核心期刊和CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊。 《中国教育学刊》是全国中文核心期刊。自1980年创刊以来，《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象，形成了广泛的影响，在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅；由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。具体核心期刊情况：北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(2000)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、CSSCI（2014-2015）来源期刊。
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不明白
《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》。那要看用什么分类的标准了，如果按照《中国图书分类法》来分，只有22大类。（细分会有几千个）如果要按照邮局工作标准分，大约有100多种，一般不再继续细分如果按照发行来说，分邮发与非邮发两种另外提醒一下：国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。但是还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也被视为“国家级刊物”。
回答 个人认为： 第一，各种报纸都是一个媒介，是国家机器的宣传工具，他的核心更多的是传播国家理念和在位阶层的政治内容。虽然有关学术的报道，但是简而又简。不建议您选择报纸这类媒介发表论文。除非您是党政系列的评审，可以发表一些高见，但是，高见能否作为著作和论著，很难得到评委的认可吧？ 第二，如果是管理类的，还是要在管理阶层的学院体系发表论著，或者直接出版您的著作；如果是学术性的，选择本行业体系发表论著。毕竟，评正教授不是随意考取一个驾照哦。 中国教育报是核心期刊 提问 谢谢 回答 《中国教育报》是教育界一张权威的报纸，但又是一张很平易的报纸，我曾经为其写稿并被刊用。 我的初步经验是，要想投稿刊稿，必须阅读、研究这张报纸的口味和发稿规律。比如你想发一版的要闻，就要紧跟形势，内容有特点，“过时”的或者哪个时段都能发的最好不要投。 至于投稿地址、邮政编码等，有一张报纸或者一本《全国报刊内容汇编》即可。 采用与否，一是及时看报纸，二是重要的稿件有用稿（退稿信）信；三是如果用了有稿费汇款单。 提问 打了 回答 谢谢 提问 5星哦 回答 感谢你的支持与厚爱 提问 我是投了个稿，已接到电话，近2千份，经过多轮，50个λ围，我入了，大彩蛋啊 想哭[笑哭] 回答 恭喜恭喜 提问 节日快乐 回答 同乐同乐 更多16条
核心期刊更加权威。中国教育报晋级时一定程度受到影响，况且成本也不低。如果有帮助，请及时采纳。
当前西南大学的科研管理办法上有所变动，学术期刊分为T类、A类(再分A1、A2类)刊物，当然其遴选程度更为复杂。其中，T类刊物为：《中国社会科学》、《求实》、《中国科学》、《 科学通报》；《 人民日报》 和《光明日报》上发表的论文为A1类 以下这些期刊的AB类仍然是以前的核心期刊分类(A、B、C3类核心刊物)，下面只有A、B两类刊物统计： 刊物 主办单位 A类：教育研究 中央教育科学研究所 B类：教育与经济 华中师范大学，中国教育经济研究会 华东师范大学学报(教科版) 华东师范大学 高等教育研究 华中科技大学、全国高等教育研究会 比较教育研究 北京师范大学 中国教育学刊 中国教育学会 中国教育报理论版 中国教育报社 课程教材教法 人民教育出版社，课程教材研究所 电化教育研究 中国电化研究会，西北师范大学 中国特殊教育 中央教育科学研究所 学前教育研究 中国学前教育研究会，湖南长沙师范学校 以下是核心刊物的分类,纯粹属于教育类核心期刊: 综合性教育类核心期刊表 《教育研究》 《教育理论与实践》 《比较教育研究》 《全球教育展望》 《教育评论》 《中国教育学刊》 《外国教育研究》 《人民教育》 《教学与管理》 《教育探索》 《教育与经济》 《教育科学》 《江西教育科研》 《辽宁教育科研》 《教育导刊》 《上海教育科研》 《山东教育科研》 《教育研究与实验》 《华东师范大学学报：教育科学版》 高等教育类核心期刊表 《高等教育研究》 《教育发展研究》 《中国高等教育》 《学位与研究生教育》 《中国高教研究》 《江苏高教》 《高等师范教育研究》 《清华大学教育研究》 《高等工程教育研究》 《黑龙江高教研究》 《现代大学教育》 《高校理论战线》 《高教探索》 《北京大学教育评论》 各类教育类核心期刊表 《中国成人教育》 《教育与职业》 《中国职业技术教育》 《中国电化教育》 《中国远程教育》 《电化教育研究》 《成人教育》 《中国特殊教育》 《北京成人教育》 《父母必读》 《继续教育》 初等教育/中等教育类核心期刊表 《课程、教授、教法》 《中小学管理》 《语文教学通讯》 《学科教育》 《外国中小学教育》 《历史教学》 《上海教育》 《中小学教师培训》 《小学语文教学》 《小学教学研究》 《思想政治课教学》 《天津教育》 《中学化学教学参考》 《中学地理教学参考》 《中学数学教学参考》 《英语辅导》 《中小学外语教学》 《数学通报》 《中学物理：高中版》 《生物学教学》 学前教育、幼儿教育类核心期刊表 《学前教育研究》 《幼儿教育》 《学前教育》 《早期教育》