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天晟哥哥
刘华,1966年生,吉林省长春市人。1989年毕业于东北师范大学。吉林省教育学院语文教研员,吉林省教育学会初中语文教育专业委员会秘书长。从事中学语文教育教学研究工作,主要研究课题为“新课程经典语文教育与人的发展实验研究”,获吉林省第二届基础教育省级教学成果奖;参与义务教育语文课程标准的研制和修订工作,参与人民教育出版社和北京师范大学出版社的初中和高中语文课程标准实验教材的编写工作;出版教学专著《中学语文阅读教学研究》(东北师范大学出版社),在《人民教育》、《语文建设》和《中学语文教学》等重要和核心期刊发表论文三十余篇;被教育部聘为国家课程改革实验区初中毕业语文学业考试命题指导项目组专家组成员;被教育部基础教育课程教材发展中心聘为“语文新课程推进研究”项目组核心成员;被全国教师教育学会语文教育学科委员会聘为常务理事;被中国当代文学研究会语文教学专业委员会聘为常务理事;被全国教育科学“十五”规划课题“新课程语文个性化教学实验研究”课题组聘为总课题组成员和吉林省项目组组长;被全国中语会信息技术应用课题组聘为副秘书长;被全国中文核心期刊《语文建设》聘为编委。
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当前,林业部门要以建设生态文明、促进绿色增长、实现科学发展为主题,以改善生态、改善民生为主线,加快发展现代林业,着力构建生态文明建设五大体系。(一)着力构建国土
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1一是生态功能在实现生态良好,维护生态安全中发挥着决定性作用。2二是经济功能在推动经济发展,维护经济安全中发挥着重要作用。3三是固碳功能在应对气候变化,维护气候
在全球气候变化问题中,林业得到了国际的普遍关注,因此,正确认识林业在应对气候变化中的地位和作用显得尤为重要,对于我国在气候变化的国际谈判中得了主动地位,减缓气候