林业在社会发展中的作用论文范文初中

刘华，1966年生，吉林省长春市人。1989年毕业于东北师范大学。吉林省教育学院语文教研员，吉林省教育学会初中语文教育专业委员会秘书长。从事中学语文教育教学研究工作，主要研究课题为“新课程经典语文教育与人的发展实验研究”，获吉林省第二届基础教育省级教学成果奖；参与义务教育语文课程标准的研制和修订工作，参与人民教育出版社和北京师范大学出版社的初中和高中语文课程标准实验教材的编写工作；出版教学专著《中学语文阅读教学研究》（东北师范大学出版社），在《人民教育》、《语文建设》和《中学语文教学》等重要和核心期刊发表论文三十余篇；被教育部聘为国家课程改革实验区初中毕业语文学业考试命题指导项目组专家组成员；被教育部基础教育课程教材发展中心聘为“语文新课程推进研究”项目组核心成员；被全国教师教育学会语文教育学科委员会聘为常务理事；被中国当代文学研究会语文教学专业委员会聘为常务理事；被全国教育科学“十五”规划课题“新课程语文个性化教学实验研究”课题组聘为总课题组成员和吉林省项目组组长；被全国中语会信息技术应用课题组聘为副秘书长；被全国中文核心期刊《语文建设》聘为编委。

（一）林业在应对气候变化中的重要作用 人类活动对气候的影响存在两个方面：一是大规模使用化学燃料，排放大量的以二氧化碳为主的温室气体；二是大规模地破坏森林，严重损害了森林的固碳能力。森林是地球上最大的陆生植物群落，也是地球上最大的储碳库，最大的吸碳器，最大的氧吧，最长久的固碳形态。通过扩大森林面积，已经是发达国家应对气候变化、减少温室气体排放的通行做法。2007年9月，胡锦涛总书记在亚太经合组织会议上从维护全球气候安全的战略高度，倡议建立亚太地区森林恢复和持续发展管理网络，提出到2010年我国森林覆盖率增长到20%的发展目标。 （二）林业在淡水安全中的重要作用 我国是全世界人均淡水资源最少的国家之一，森林被誉为“看不见的绿色水库”。全国森林所涵养的水源相当于全国水库库容总量的75%，我国湿地维持和保存了全国96%的淡水。森林生态系统和湿地生态系统对净化水质有着明显作用，一片湿地就是一座良好的污水处理厂。森林达到一定数量后还能有效增加降雨。据陕西吴起县的调查统计，林草覆盖率由1997年的2%提高到2006年的9%后，年降雨量由3毫米提高到582毫米。可见，解决缺水问题最有效的办法就是增加森林植被，充分发挥森林涵养水源的功能。 （三）林业在防沙治沙中的重要作用 我国是荒漠化、沙漠化最严重的国家，全国沙漠化土地174万平方公里，沙害是中华民族的心腹之患。全国有53万平方公里可治理的沙化土地，还有32万平方公里的土地有明显沙化趋势，沙化土地占国土面积的1%，防治任务异常艰巨。我国从1978年启动的三北防护林工程建设已经使腾格里沙漠、毛乌素沙漠等沙漠得到了有效控制，实现了沙退人进的可喜局面。 （四）林业在提供可再生能源上的重要作用 森林是仅次于煤、石油、天然气的第四大能源，已成为各国能源战略的新选择，具有清洁、安全、可再生、可降解、不与农争地、不与人争粮等优点。目前，发展林业生物质能源，主要是用林木果实和种籽提炼柴油，用木纤维燃烧发电。我国木本油料树种种子含油量在40%以上的有154种，可培育能源林33万公顷。由此可见，我国林木生物质能源发展潜力和空间巨大。加快发展林木生物质等可持续能源，对于降低我国的石油对外依存度，维护国家的能源安全具有十分重要的战略意义。

1一是生态功能在实现生态良好，维护生态安全中发挥着决定性作用。2二是经济功能在推动经济发展，维护经济安全中发挥着重要作用。3三是固碳功能在应对气候变化，维护气候安全中发挥着特殊作用。4四是保健功能在调节人体生态机能，促进身心健康发挥重要作用。5五是美化功能在树立地方形象，改善投资环境中发挥着主导作用。