统编教材的实践研究为主题的论文

窦桂梅整本书阅读论文

【小学语文阅读教学论文】值得推荐的论文选题 [19]陈素素.小学语文中高段整本书阅读教学现状及对策研究[D].杭州师范大学,2020.[20]冀丽敏.窦桂梅主题教学在小学

指向思维发展的深度阅读统编初

中学教育 > 中考 > 指向思维发展的深度阅读—统编初中语文教材课后“1+X”阅读教学实践研究.doc 2022-11-29 上传 暂无简介 文档格式：.doc 文档大小：

小学教学教研工作总结15篇

围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的研究”主线,以主题式校本教研为推动,开展了以下活动,扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践研究,提高教研活动质量,提升教

统编本小学语文教材预测策略单元教学实践研究

因此，本论文希望通过“预测策略单元”教学实践研究，能发现学生 真实的学习情况，给一线教师些许思考与启示。. 理论基础西方研究者把预测定义为“对将要发生的

活动探究单元的作业实践化

思，深度学习——统编初中语文教材插图的创造性使用[A];2020年新时代语文教育学术展评活动[C];2020年 2 李莉;;思维导图在统编初中语文教材中的运用研究[A];2020

专家解读温儒敏遵循课标精

诸如“核心素养”“素养型课程”“学习任务群”“整本书阅读”“跨学科学习”“主题引领”“真实的语用情境”“学习情境”“混合式语文学习”“语文实践活动主线”“课程主题与载体

基于统编教材设计学习任务

2022年12月10日,我观看了由人民教育出版社开展的以“相遇云端,教研同行”为主题的线上培训活动,聆听了由北京教科院李英杰老师带来的《基于统编教材,设计学习

小学语文统编教材口语交际教学的优化路径论文

2 小学语文统编教材口语交际教学的优化路径. 2.1 统整教材内容，创设丰富的交流情景. 语文作为一门语言学科，其具有显著的生活性、情景性，统编教材中口语交

统编教材培训心得体会精选17

统编教材培训心得体会 篇1 部编版语文教材已经进入第三个年头了,其实,两年前我就参加了一年级教材培训,当时就发现部编版语文教材思路清晰,重难点突出,着重培养小学生的语言文字理解