《课程教材教学研究(教育研究)》期刊发稿指南,建议收藏 家园共育:研究家园共育的方法,开拓家园共育的渠道,探索家园共育的教育合力。 环境创设:研究
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杂志名称课程教材教法发刊周期月刊 出版 社人民教育出版社全年期数12 刊号CN10-1296/G4配送次数12 本刊旨在“引领教学实践,促进教材研究,服务教师发展”,使之成为教师交流的平台、教学探索的园地
课程教材教法
课程教材教法杂志 单色胶版纸. 2023年04月. 起订. 《课程教材教法》始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育
课程教材教法邮箱编辑部联系方式
国际标准刊号: ISSN1000-0186 主办单位:人民教育出版社有限公司 主管单位:中华人民共和国教育部 ... 课程.教材.教法杂志数据库收录情况/ 影响因子 1995年被
课程教材教法杂志
课程.教材.教法杂志 北大期刊 CSSCI南大期刊 统计源期刊 简介:《课程.教材.教法》杂志是由人民教育出版社主办的北大期刊,是一本具有一定知名度的月刊。
课程教材教学研究教育研究期刊发稿指南建议收藏
《课程教材教学研究(教育研究)》杂志创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的教育教学刊物。 《课程教材教学研究(教育研究)》杂
课程教材教法杂志社审稿进度怎么样
国际刊号:1000-0186 ,国内刊号:11-1278/G4 《课程·教材·教法》初、中等教育专业刊物。其宗旨是推动中小学课程。教材和教法的理论研究,总结和交流改革中
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课程.教材.教法. 《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的
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杂志名称:《课程教材教法》定价:28元 出版周期:每月出刊出版单位:人民教育出版社有限公司 国内统一刊号:CN10-1296/G4国际标准刊号:ISSN 1000-0186 开本:16开页数:128 纸张:胶版纸适读人群:要面向
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《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课
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期刊名称: 课程教材教法 期刊级别: 双核心 国内统一刊号: CN11-1278/G4 国际标准刊号: ISSN1000-0186 期刊周期: 月刊 主管单位: 中华人民共和国教育部
课程教育研究期刊停刊了吗 截止到2022年12月18 日,课程教育研究期刊停刊了。因疫情影响,稿件堆积太多,先暂停收稿一段时间,因此课程教育研究期刊停刊了
关于我们. 《新课程教学》 《新课程教学》杂志是由中华人民共和国新闻出版批准发行,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学音像出版社主办。. 国内刊
主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西教育教辅传媒 集团有限责任公司 出版单位:《中学课程辅导》 杂志社有限责任公司 国际标准刊号:ISSN 1992-7711 国内统一刊号:CN14-1307/G
自2021年底起上海市曹杨第二中学附属学校依托“深度教研”项目实验,聚焦学科关键问题,以跨学科深度教研为载体,从课程建设、教学研究、项目实施等方面构建教研
为此,我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领,利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲
cn刊号:61-1452/TM. 投稿邮箱:sxdl@snepc.com. 联系方式: 85762749. 《陕西电力》(月刊)创刊于1973年,由陕西省电力公司主办。. 是
4. 《艺术大观》杂志是由国家新闻出版总署批准,天津出版传媒集团有限公司主管,天津人民出版社有限公司主办,面向社会精英阶层的艺术类、文艺人文类、艺术品类大型文化期刊。国内刊号
征稿要求. 文稿格式要求. (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。. 文章一般不超过5000字。. 投稿请寄1份