地理研究性课题研究论文

高中地理课题研究论文五篇

关键词:高中地理深度理念教学策略 一、深度教学理念的内涵诠释 深度教学理念是由华中师范大学郭元祥教授提出的。面对我国课 程改 革的宏大教育背景,郭教授提出了深度理论,主

高中地理研究性课题研究报告5

在上述基础上,我们申报《高中地理课件的研究与制作》这一课题,旨在通过信息技术与地理课的整合,大幅提高我校地理课教师的教学水平,丰富其教学方式,推动信息技

地理研究性课题研究论文

“环境经济地理学的创新与发展”专辑推介[2022-01-28] 《地理研究》影响因子再创新高[2022-01-07] 祝贺陈万旭教授等文章入选2020年度“中国百篇最具影响国内学术论文”[2022-

地理研究性学习总结通用12篇

地理研究性学习总结 篇1 研究性学习与常规教学的差异研究性学习,是一种通过研究某些课题来学习某些知识,生成某方面能力,提高某方面素质的一种教学活动之所以将其定为教学行为,而不

地理研究性学习课题

地理研究性学习课题 ——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏 ... 问题的探讨64、关于城镇绿化的研究65、如何开发利用陆地

科技节的活动方案精选18篇

自选项目,自己动手,内容具有科技性,最好能结合声光电,能完成几个动作等。 (四)网页制作:比赛内容另定,作者独立完成。 (五)科学小论文类: 科学小论文:指科学研究

地理研究性学习论文

地理研究性学习论文 地理研究性学习 -----平阴县城功能分区规划 组长:张宗良 组员:郭晓光,孟文骞,张艳雨,丁一 内容提要:开展本次研究性学习,旨在通过确立课题,对

地理研究性学习论文开题报告文献综述

地理研究性学习论文文献综述写法 林显青[1](2019)在《高中地理研究性学习典型试题探究与分析》一文中研究指出随着新课改推进和深入,教师对学生发现问题和解决问题的能力有了更高的

高中地理课题研究论文五篇

教学;研究性学习;指导策略 在运用传统教学方法组织开展高中阶段地理学科知识内容的教学实践工作过程中，高中地理学科任课教师往往在具体的课堂讲授式知识内

高中地理教学研究论文10篇

摘要:高中地理知识点繁多、复杂,是集记忆和运用为一体的综合性学科,不同板块间的知识点联系性强,对不少高中生而言,学习起来有难度,再加上现在不好运用的教学方法是,教师为课堂的主