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黄二小要奋斗
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倾城闸北摄影

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法国著名教育家第惠多斯说,教育艺术的本质是激励与唤醒。作文评语撰写上也要遵循这个规律。基本的事实是,学生习作肯定是缺点多于优点的,学生也是不断地在改正缺点中进步的。如果我们撰写评语一定要作客观的评述,
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金弓木小火

剪纸艺术的作文评语 1. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。2. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。3. 景物描写传神逼真,

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xiaomao7taotao

我国著名美学家李泽厚先生认为:狭义的美育主要是指艺术教育。而广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准,也就是关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观,不仅追求灵魂的完美,而且是超过这种完美的“

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黎明同台

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,

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nancyding0696

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我精心整理的老师的评语作文,欢迎大家分享。 老师的评语作文1 1.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。 2.心理刻画不够生动具体,

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    ”这样结合文章具体内容写点评,使文章的优缺点具体化,给人学习提供了具体的意见,使点评显示出其价值来。 总之,我们应该结合原文的具体内容进行点评,使点评言之有文

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    foxbaby168 5人参与回答 2024-07-01