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《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位:河北出版传媒集团, 主办单位:方圆电子音响出版社 国际刊号:ISSN:2095-6711 国内刊号:CN:13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱:
评不上核心期刊很正常!一个 工科高校,办的社科类期刊,进不了核心期刊很正常。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录,称为《中文核心期刊要目总览》,俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的,但一般情况下,南大核心中的期刊要少而精一些,所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高,也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心,这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
这是教育类的cssci来源期刊,不客气的说,评职称是金钥匙啊!
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这个国家级期刊是有的
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录,称为《中文核心期刊要目总览》,俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的,但一般情况下,南大核心中的期刊要少而精一些,所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高,也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心,这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
高等教育研究 ,这是华中科技大学主办的,这是个社会科学方面的期刊。通常说的文科类期刊。而CSCD核心是指自然科学方面的核心期刊(通常说的理科)!根本就不一个层次的,怎么可能是呢!!但这个期刊是 CSSCI核心期刊,同时也是 北大中文核心期刊。你是想问是 CSSCI核心吧?是的!
评不上核心期刊很正常!一个 工科高校,办的社科类期刊,进不了核心期刊很正常。
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这是教育类的cssci来源期刊,不客气的说,评职称是金钥匙啊!
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评不上核心期刊很正常!一个 工科高校,办的社科类期刊,进不了核心期刊很正常。
这是教育类的cssci来源期刊,不客气的说,评职称是金钥匙啊!
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录,称为《中文核心期刊要目总览》,俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的,但一般情况下,南大核心中的期刊要少而精一些,所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高,也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心,这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
就是对高等教育的研究,这是一个研究领域,特征按照潘懋元的观点,就是多学科的视角和方法进行研究
先后主持、参加江苏省哲学社会科学重点科研项目三项,在《中国高等教育》、《高等教育研究》、《江苏高教》、《黑龙江高教》等核心期刊发表论文十余篇,主编、参编并出版书籍两部, 获江苏省哲学社会科学二等奖、三等奖各一项。曾被评为“扬州市优秀青年拔尖人才”,被江苏省人民政府授予“江苏省优秀教育工作者”称号、2008年度“江苏省有突出贡献中青年专家”。