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通过对我校学困生的研究,发现有80的学困生属于留守儿童,父母亲外出务工谋生,把孩子留在农村跟随爷爷奶奶生活,每月固定寄生活费回来。这种情况造成家长没有办法监管孩子的
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一蹴而就,在转化过程中,学困生故态复萌,出现多次反复,是一种正常的现象。 对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔的热情,必须遵循教育规律,“反复